教材分析
　　本单元教学内容是古代诗文的阅读，所选课文，除最后一课以五首古代诗歌组元外，其余四课为古代游记或名胜记。《小石潭记》中，柳宗元把自己的身世遭遇、思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远僻地的美好风物，寄喻自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。《岳阳楼记》也超越了单纯写山水楼观的狭小境界，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和＂迁客骚人＂的＂览物之情＂结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。《醉翁亭记》作者自己坦言＂醉翁之意不在酒，在乎山水之间也＂，在乎以宽和仁爱之心，＂乐民之乐＂。而袁宏道纵情山水，陶醉于郊野春朝的美景，既有对大自然的热爱，又有对官场的厌倦，是作者个性的张扬和抒发。
　　教学目标
　　（一）知识和能力目标
　　1、有感情地朗诵课文。
　　2、借助提示、注释和工具书读懂课文，能将散文译成现代汉语。
　　3、掌握文言文中＂记＂的文体特点。
　　4、把握文章景与情的依存关系，体会课文构思的精妙，领悟文中深刻的思想内涵。
　　（二）过程和方法目标
　　1、注重诵读，在诵读中体会语感，把握作品的思想内涵和艺术风格。
　　2、品味不同文章的语言特色，品味古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深理解。
　　（三）情感态度价值观目标
　　通过多读文言诗文，开阔视野，更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴，加深对祖国自然风光和传统文化的热爱之情。
　　教学重点、难点
　　1、重点：诵读古诗文。积累文言实词、虚词，学习寄情于景、情景交融的表现手法
　　2、难点：把握作品的思想内涵和艺术风格。
　　教学设想（教学措施）
　　文言诗文的教学，须先疏通文字，再根据本单元课文的特点，或侧重朗读背诵，在诵读中体会语感；或侧重合作探究，理解作者的思想感情，学习景物描写的方法；还要让学生了解作者概况、时代背景和文言词语、句式等方面的知识，以达到能阅读浅易文言诗文的目的。
　　课时安排
　　《小石潭记》2 课时，《岳阳楼记》2 课时，《醉翁亭记》2 课时，
　　《满井游记》1 课时， 《诗五首》2 课时，综合性学习活动2课时
　　检测及讲评3课时，合计：14课时

蒲公英的梦的教学反思蒲公英的梦这篇科学童话写的是在城市的街心公园，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，后来在梦中实现了她的愿望。教育人们增强环保意识，保护我们的家园五年级上册画蒲公英教学反思核心提示本节课是在前面几节课学生已有LOGO语言的一些初步命令基础上来简化命令，让学生能正确使用重复命令画出图形。此次课我主要运用了小组合作学习的方法，采用任务驱动的教学手段，让学热是怎样传递的教学反思推荐这节课共涉及到了三个实验，我考虑到这三个实验的目的都是让学生明白热传递的方向是从较热的一端传向较冷的一端，如果就这样按部就班的做完三个实验会让学生觉得枯燥无味，缺乏探究精神。经过一一年级队列队形的教学反思这学期教学，我感到头痛的教学任务一年级的队列队形练习。因为队列队形教学是体育教学内容中不能缺少的一部分，只有完成好了队列队形的教学任务，才能更好地进行组织教学，所以这个教学任务就必细菌的教学反思范文在讲课过程中主要为了强化学生对所学内容的归纳总结能力这一理念，本节课的教学中，努力创设情境，让学生主动参与问题的归纳总结，培养了学生的参与意识和创新意识，培养了学生自主学习合作交流小排球教学反思范文本节课教学的主要任务是指导学生学习掌握排球的垫球技能培养学生此文转于对学习排球的兴趣。首先设计推球前进接力趣味游戏。每一小组的第一个同学采用一根长棍向排球中下部在跑道上推滚前，到达小排球的教学反思范文本节课教学的主要任务是指导学生学习掌握排球的垫球技能培养学生对学习排球的兴趣。首先设计推球前进接力趣味游戏。每一小组的第一个同学采用一根长棍向排球中下部在跑道上推滚前，到达终点后返猪八戒吃西瓜教学反思本周为迎接半日活动开放，我准备了一节有趣的音乐歌唱活动猪八戒吃西瓜。这节课是通过音乐大组一课三研选出的课，作为年轻教师的我，在音乐教学上面，有很多的不足，当时看到这音乐课，我心里特中班手工活动变废为宝教案与反思设计背景为了增强幼儿勤俭节约意识，启发他们多动脑多动手多制作手工物品，培养他们节俭的好习惯，并结合自身年龄的特点，根据课改纲要的要求，设计这个变废为宝的活动。活动目标1培养幼儿勤俭变废为宝教学与反思设计背景为了更直观地让幼儿了解可回收利用的垃圾，以增强他们的环保意识，我结合幼儿的实际年龄特点，以做手工的方式让孩子把一些废旧物品重新改造，变废为宝。活动目标1喜欢阅读知识类读本，三位数除以两位数的笔算教学反思教学内容第6页的例题和试一试，想想做做的第13题。教材简析本课时是在学生掌握了除数是整十数的笔算的基础上学习的，第6页例题及试一试，主要教学把除数看作与它接近的整十数来试商的方法，