每学期的教学研究课又开始了。这一次结合教学进度和同教研组老师的要求，我选择了《詹天佑》这一课。＂学讲计划＂如火如荼的展开了这么久，也听了这么多课，但是第一课时居多，第二课时相对较少，其次更主要想上＂学讲计划＂下一堂完整的课，让学讲计划更深入心中。
　　确定好后，就开始进行备课。想想学讲计划的要求，看看自己的科研课题＂引导质疑主动解惑在语文课堂中的运用＂我觉着它们是相容的，目的`是一样的：让学生自己主动去学习。
　　我设计了这样的教学环节：课前自学——点题质疑——检查自学——交流收获——理清脉络。
　　课前学生都能主动获取一定的知识，结合自己的题目质疑，能去主动获取课文内容，从而把握课文内容。学生课堂上发挥了自己的学习主动性，主动获取知识，交流所得。看出来学生初步掌握了课文内容。尤其在交流多音字这一项，没有想到学生竟然发现这么多，我本以为只有那几个易错的明显的学生会发现，真是不可小估孩子。这样一交流，其他学生又多了几个多音字正音，做到了学生自主学会，有主动讲出来。同时他们既然能发现，也就说明他们真正读进去了，找到了自己掌握不牢固的。看来真是＂一千个读者就有一千个哈姆雷特＂对于字的掌握也是如此，这个对于他可能不牢固，那个可能我不会读，并不能统一学生的认知。结果也是让人满意的，学生朗读课文几乎没有出现字音错误。
　　＂学讲计划＂实施至今，课堂上肯定还有不足，第一学生交流时倾听能力还要再提高，第二倾听后快速判别，提出不同意见的水平还有待培养，第三小组汇报后总结记录能力欠缺。

皇帝的新装优秀教学设计设计理念具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感态度价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色皇帝的新装的教案设计思想这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界习惯及传统深深谴责和对纯真本然事物热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉，但分析理解思想内容时却仅能停留在讽刺以皇帝为首封建统治者虚伪愚蠢上皇帝的新装的教案教学目标1了解故事内容，体会文中人物的各自特点。2初步学会运用想象夸张的方法续写童话故事。3初步认识故事反映的荒唐社会现象的根源，感受诚实的重要性及其人生意义。教学重点难点引导学生唐朝盛世教学教案设计教学目标1。了解繁荣昌盛的唐朝文化。2。感受和体会唐朝文化的发达。3。在艺术，人物，书法，诗歌等方面加深对唐朝文化成就的认识。教学准备颜真卿的书法作品教学过程一导入。教师提问学生你新课程推进的基本方针与总体规划1。基础教育课程改革实验推进的基本方针是什么？为什么要坚持这一方针？纲要指出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻先立后破，先实验后推广的工作方针。各省（自治区直辖市）都应建用懂事造句懂事拼音注音dongshi懂事解释意思了解别人的意图或一般事理明理这孩子很。懂事造句1这个不懂事的历程是我们如何获得第一个性信息。2但是被称作奴隶懂事（又名雇佣型总裁）的继任者们却灰心丧气的造句1我们该灰心丧气并放弃，又或者找到解决的方法并且再接再厉？2如果感到有些灰心丧气，那就放松一下，吃一些香肠，并请记住一个不怎么让人满意的过程也能产生好的结果。3这些电子邮件显示了批跟踪台风的卫星教案及反思教学要求1正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2学会本课10个生字，两条绿线格内的6个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，大班健康活动台风来了教案活动目标1。认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。2。学习当台风发生时，应该怎么办。3。能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。4。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人我喜欢的一种水果教学设计教学目标1学会按顺序观察一种水果。2学会抓住特点进行描述。教学重点抓住特点具体描写。教学准备布置学生准备自己喜欢的水果。种类要丰富有特色。教学过程一情景导入，激发兴趣。1出示课件录课文彩色的非洲的优秀教案一谈话引入，揭示课题1自由谈谈对非洲的印象。2出示课题彩色的非洲。二整体感知，了解非洲的彩色1自由读课文，读准生字新词，找出文章的中心句。2出示句子非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！（