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八年级政治说课稿礼貌显魅力

  礼貌显魅力
  一、教材分析
  (一)本课在本书中的地位与作用
  初二思想品德课的主题是我与他人,而本框"礼貌显魅力"是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求;加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的事实。基于以上两个方面,此框对于学生文明礼貌素质的形成是大有帮助的,必将为学生今后的可持续发展奠定基础。因此,本框在全书的思想品德教育中占有重要地位。
  (二)教学目标及确立的依据
  根据课程标准中力求"把学会交往作为主题,培养学生的交往能力是能力培养的重点"的宗旨及初二学生的实际,本框的教学目标确定如下:
  教学目标
  【知识目标】
  懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。
  【能力目标】
  在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅,并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。
  【情感、态度和价值观目标】
  体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值,树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度,并乐于以礼待人。
  (三)教学重点、难点及确定的依据
  在社会变迁的进程中,传统的交往礼仪在青少年身上正在逐步消失,不少家长只关注孩子的智力、学业的发展,而忽视了礼貌、礼仪方面的教育,致使一些孩子不懂礼貌,缺乏礼貌。针对青少年的现状及教学的践行性,本节课的教学重点难点确定为如何将礼貌落到实处,即在实际生活中,与人交往时做到讲文明有礼貌。
  二、教学理念
  注重活动,淡化说教。文明礼貌问题如果操作不当,很有可能演变成一种说教,致使教学回到传统政治课的老路上去。本节课我充分利用活动资源,在生动活泼的场景中让学生感受和体验文明礼貌的魅力。
  关注认知,强化体验。引导学生对文明礼貌的认识是必要的,对有关问题也要进行分析乃至说理。与此同时,我尽可能地在活动中让学生结合自己的生活经历去体验,这样有利于教学内容的内化。
  表层切入,深层领悟。文明礼貌问题是日常生活中司空见惯的。教学过程中我注意从基本的生活问题入手,让学生透过生活中的小事、平常事领悟做人的深刻道理。
  三、教法、学法与教学手段的选择
  课堂教学是教师和学生的双主互动过程。初二学生有思想,乐于表现,他们既成熟又幼稚,直观形象思维强,抽象的逻辑思维较弱。基于此点,我设计的教学方法是"活动探究教学法、情感体验教学法",
  体现"学生活动为主,教师讲解为辅"的精神,让学生自己去活动、探究、体验、领悟,在关键之处教师给予适当的点拨,以起到"画龙点睛"的作用。
  1、关注过程与方法,让学生参与教学过程,通过小品表演、观看动画、即兴表演等活动形式,让学生参与交流与合作,给学生自主发展的空间与时间,从而形成一定体验,分享成功的快乐,给学生自由驰骋的蓝天。
  2、教学手段采用多媒体,进而使抽象的道理形象化,创设让学生思维层层展开的教学情景,有助于学生分析能力、综合能力的提高。
  四、教学程序设计与分析
  1、开门见山,自然导入。
  同学们,一看大屏幕,我们就明白了,今天要学什么?(礼貌显魅力)
  2、活动一:欣赏小品《公交车上》、动画《上车》,明确为什么要讲礼貌?
  从日常生活中司空见惯的坐公交车问题切入,引发学生对礼貌问题的思考。学生自己表演,给他们展示自我的机会,有利于调动学生的学习积极性。动画历来深受学生喜爱,内容形象生动,既幽默又带有讽刺意味,让学生多感官感受,能引发学生共鸣,通过此环节的教学,使学生形成"礼貌是尊重的具体表现,礼貌是文明的体现"的道德认识。
  3、活动二:欣赏动画《大蕃薯的故事》,明确应该怎样讲礼貌?
  对人有礼貌主要表现在哪些方面?由于本课时间仅有30分钟,加之这部分涉及的内容较多,故而重点讲了语言文明的表现,其他一带而过。
  4、活动三:即兴表演,生活考场
  通过此环节的教学,使学生能够运用在前两个活动中形成的认知,在不同的情境中表达自己的礼貌,认识到礼貌是一种习惯,要将礼貌落到实处,即在生活中,与人交往时做到讲文明有礼貌。
  5、教师总结,升华全篇
  6、课后实践,阳光行动
  通过此活动的践行,实现教学内容的内化。

幼儿园大班谈话活动的说课稿在祖国各地旅游一设计意图在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西。国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求关于小青蛙听故事的幼儿园小班说课稿一说教材小青蛙听故事这个故事选自小班上学期,我能干这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静乱插嘴的故事,特别是小青捏泥巴说课稿捏泥巴是人美版小学三年级上学期的第九课,属于美术教学中的造型?表现领域。其实一看题目就好象已经注入了活动的趣味性,不光是孩子们就连我们自己都觉得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把捏泥北美洲概述说课稿范文我的说课课题是北美洲概述。北美洲概述是我在学校开展各科素质教育探索公开课的活动中,尝试的以培养学生能力和创新思维为主要目的以活动和讨论为主要形式的地理探索课。今天我主要从四个方面来记金华的双龙洞课文说课稿我说课的课题是记金华的双龙洞,(板书课题作者),下面我将从说教材学情教学目标教法学法教学过程板书设计和设计理念八个方面来对本课进行说明。一教材分析记金华的双龙洞是人教版四年级年级小小学语文二年级上称赞说课稿范文一教材分析首先说说教材,称赞这课是一篇有趣的童话故事,小刺猬和小獾猪相处的多么融洽,多么有人情味儿!看来只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。在平时二年级上册用7的乘法口诀求商说课稿一说教材1内容二年级上册第5758页。2教学内容的地位作用和意义通过学习使学生初步掌握运用7的乘法口诀口算有关除法,并使学生在实际问题的解决中理解用乘法口诀求商的思考过程。对今后进初中数学人教版说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编精心为你整理了初中数学人教版说课稿,希望对你有所借鉴作用哟。一教学内容与学情分析本课父亲的菜园的说课稿本文是由语文教案工作室上传的父亲的菜园说课稿。说教材父亲的菜园这是一篇第七册选读课文,记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为我家菜园的事,表现了父亲勤劳坚毅的品质,体现小学音乐第三册大风车说课稿一说教材本次课的内容,是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时,本课的教学内容是歌曲大风车。大风车是一节以唱歌为主的音乐综合课,这首歌是一首电视少儿节目的主题歌,歌曲儿歌动物的伞说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的儿歌动物的伞说课稿,欢迎查看!尊敬的各位评委老师大家好!今天我说课的题目
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