教学内容：
　　教材第23页例5，完成＂练一练＂和练习五第1--3题。
　　教学目标：
　　使学生学会一个数乘一位数的乘法中连续进位笔算方法，并能正确地计算。
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、口算
　　7 8+5=6 7+4=4 9+7=8 6+3=
　　2、笔算
　　（1）出示214 5，学生列竖式计算，指名1人板演。
　　（2）集体订正时重点让学生说一说个位上时怎样算的，十位上为什么是7？
　　（3）提问：笔算时要注意些什么？
　　二、教学新课
　　1、教学例5。
　　（1）出示情景图：
　　我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周的时间时114分钟，这颗卫星绕地球9周要用多少分钟？
　　（2）你会列式计算吗？（学生独立列式）
　　（3）你会算出结果吗？试一试。（学生独立尝试用竖式进行计算。）
　　（4）反馈交流：你是怎样算的？
　　根据学生回答老师板书计算过程，同时要结合提问：为什么要向十位进3？为什么9乘十位上的1还要向前一位进1？积的百位和千位上的数是怎样算出来的？
　　（5）验算：请你们用再算一遍的方法进行验算。
　　（6）比较复习题：这一题和我们刚才做的一题又什么异同？
　　2、揭示课题：这就是我们今天学习的内容：笔算一个数乘一位数的乘法（连续进位），要计算这样的题目，应该注意些什么？
　　三、巩固练习
　　1、练一练--1
　　指名学生板演，其余独立完成，集体订正时说说计算过程，重点要让学生说一说第三题：为什么十位要向百位进＂4＂，百位要向千位进＂2＂。
　　小结：做连续进位的乘法，要注意把每一步都算对，弄清应该向前一位进几，然后再横线上写几，算出是多少。
　　2、练一练--2
　　指名3人板演，其余做在书上。
　　集体订正，有错的`学生说明原因，然后改正。
　　3、练一练--5
　　（1）学生观察，说明错在哪里？让学生说说出现这种错误的原因什么？
　　（2）学生独立进行改正。
　　4、练一练--2
　　学生独立完成并集体订正。
　　四、课堂小结
　　这节课我们学习了什么？这节课的内容与前面的学习内容有什么不同的地方？计算这样的题目，要注意些什么？
　　五、课堂作业
　　练习五--1、3

玩泥巴课题玩课时共2课时本课第1课时教学目标1感受泥性，体验愉悦。2了解盘泥条的基本制作方法。重点难点1充分掌握想要制作的形状特征，使用泥土做成立体的形状。2对造型的细致塑造。课前准备紫树叶拓印（树叶印画）树叶拓印（树叶印画）概要1。利用情节，引出课题2。教树叶拓印的方法。一教学目的1。引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。2。引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。3。25我知道的职业课题25我知道的职业第25课时总1课时教学目标通过了解不同的职业，能知道它职业的特征，能用线条和色彩画出来，提高学生的表现能力。SPANP教学课型与方法绘画SPANP教材分析重点是我设计的桥教学要求1了解认识桥的新的功能。2提高学生对桥的审美能力。3增强学生的想象能力和创造能力。4提高学生的动手动脑能力。教学重点设计桥的新造型。教学难点造型新颖，有自己独特的艺术特点。插画儿歌童话配画教学目的1培养创造表达能力2培养想像力重点难点给儿歌或童话配画教学准备配有画的儿歌童话书教学过程一导入新课童话和儿歌伴随我们长大，忘不了那些动人的情节，欢乐的节拍，我记色彩心理说课稿枝江市第一高级中学段永兵一说教材1教材分析色彩心理是选取人民美术出版社出版的高级中学美术课本（试用）第三章美术作品的艺术语言的部分内容。这一章包括形体明暗色彩空间和肌理共五部分，我色彩常识ampnbspampnbsp教学设计第十六课色彩常识写生教具水果，几何体。示范教具教学范画学生准备作画工具作业安排完成两张四开的色彩练习。授课时间第十六周共12课时展示目标1掌握水粉静物的作画步骤及其方法。2能正确地色彩的对比构成（高中美术教案）色彩的对比构成高三美术科一教学分析教学对象高三美术生课型绘画知识课教法尝试教学法讲授法教具准备各类色彩卡片及水彩色绘图纸铅笔毛笔水彩色调色盘。学具准备绘图纸铅笔毛笔水彩色调色盘。教第六课ampnbsp认识色彩的色调（高中美术教案）第六课认识色彩的色调写生教具静物水果等示范教具不同的色调的色彩范画派发资料无学生准备水粉临本色彩工具等作业安排完成两到三张水粉色彩练习授课时间共13课时授课时间第六周展示目标1认识绘画的色彩教学设计一设计理念课程标准指出自主探索和合作交流是学生学习的主要方式。为此，我在教学中设计学生动手模拟布置电影场景的情境，在亲身体验中调动学生的积极性。关于主要理论知识的归纳，有学生的实验第十课ampnbsp认识色彩三色（高中美术教案）第十课认识色彩三色高三美术科一作品欣赏与理解二认识三色概念光源色固有色环境色条件色光源，即发光体，是物体颜色的来源。发光体与产生色彩现象的关系十分密切。太阳是主要的发光体，阳光是具