提到《西游记》相信每个孩子无论是在是书本中还是影视作品中多多少少都会有涉猎，对于唐僧每个孩子都会多多少少说上几句，但是对于唐僧的出身以及唐僧西行取经的路线和目的很对孩子都还不是很清楚，于是我从此为切入点，激发孩子们进一步学习的兴趣，开始课堂的前奏铺垫。
　　由于这是一篇自学课文，所以我要做到引导孩子的时候做到细微无声，让学生在轻松愉悦的氛围中体会到自学的快乐，积累自学的方法，为今后的学习打下良好的＂基础。所以在课堂上我安排学生小组合作，找出玄奘西行取经的路线并绘制行走路线图，通过小组比对和小导游解说的形式熟悉和掌握文章主旨，再通过对相关文字和环境描写来体会玄奘西行取经的条件艰苦以及玄奘一心向佛为中国佛教的传播做出自己的贡献。
　　课堂上学生们积极踊跃，尤其是在绘制西行路线图的环节上，当我用投影仪把孩子们亲手绘制的路线图展示给大家看的时候，孩子们既兴奋又投入，看到他们求知的眼神和目光，我瞬间也有那么一缕成就感，觉得自己是有价值的。
　　本节课总体说是有声有色的，只是在小组合作的时候自己的要求还要再明确些，部分细节自己还要想的周到细致些，同时自己的课堂智慧也要进一步加强，继续加油！

认识时间语文说课稿教材分析1教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。2教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1时与60分的关恐龙三年级说课稿一说教材恐龙是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。恐龙生活在遥远的古代，谁也没有见过，它的种类形态外形和习性都是根据目前掌握的资料所我们吃什么第一课时说课稿范文本课是四年级上册第四单元食物与消化的第1课。教材的设计意图是通过引导学生参与一些活动，让他们关注自己的饮食情况，学会给食物分类，了解一些常见食物所含的主要营养成分，从而懂得自己该吃八年级美术做一回服装设计师说课稿今天我说课的题目是做一回服装设计师，下面我将从以下几方面对这堂课进行设计。一说教材1教材内容做一回服装设计师是江西版八年级新教材第7章的内容，属于设计应用学习领域。教材的主要内容是人教版八年级历史第二十课ampnbspampnbsp社会生活的变化教案第二十课社会生活的变化一创设情境，导入新课播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片，并伴随世博会主题曲。教师过渡XX年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品，体会到了城市确实是让我七年级历史下册第911课导学案第9课民族政权并立的时代导学案学习目标基础知识知道契丹的兴起陈桥兵变和北宋的建立记住辽宋夏的和战及澶渊之盟记住金和南宋的对峙和岳飞抗金。过程和方法认识少数民族对我国北部和西北部边疆北师大版七年级历史下册第19课ampnbspampnbsp明清抗击外国侵略的英勇斗争教案课题第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争个案设计教学目标知识与能力1了解戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨反击战等基本史实。2能够正确识读雅克萨反击战形势图和尼不楚条约中俄边界示意图，初第六课（学案）对外友好往来课程导入在东南亚欧洲的许多城市，凡是华人聚集的地方大都有一条街叫做唐人街。你知道这个名字的由来吗？你知道隋唐时期与中国长期通好的有哪些国家吗？古代新罗天竺大食波斯等国分别指的是今天第5课ampnbsp唐朝的对外文化交流第六学习主题繁荣与开放的社会第5课唐朝的对外文化交流学习目标1。了解唐朝对外交流的两个国家（天竺和日本）和在对外文化交往中作出了重大贡献的两个人物（玄奘和鉴真），掌握玄奘西行遣唐使第22课ampnbspampnbsp承上启下的魏晋南北朝文化（二）第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）学习目标1王羲之与兰亭序（）2顾恺之与女史箴图洛神赋图（）3云冈石窟和龙门石窟（）知识梳理1王羲之与兰亭序的王羲之，人称，代表作有，有的美誉。辉煌的隋唐文化（二）学案辉煌的隋唐文化（二）一课前导学（一）认清目标明确要求1了解基本历史史实唐代书法和著名书法家颜真卿柳公权著名画家阎立本和吴道子艺术宝库莫高窟。盛大欢腾的乐舞。2颜真卿是继王羲之之后我