习方法：自主探究，合作学习
　　课前准备：
　　课件
　　教学时数：三课时
　　第一课时
　　一、出示＂我的发现＂
　　1、自读韵文，发现规律。
　　2、引导学生归纳小结。如：＂千＂与＂口＂合在一起就是＂舌＂。＂土＂与＂里＂合在一起就是＂埋＂；
　　3、生记生字：甘埋闯掰跌。
　　4、师检查识字情况。
　　5、鼓励学生用这种方法识记汉字。如：（明）日月齐照，大放光明。（泪）眼睛流水，泪水汪汪。
　　二、日积月累
　　1、找找每组字的异同点。（音形意）
　　2、选字填空，填完后读一读。
　　3、拓展练习。
　　声生身远圆园做坐
　　笑（）（）方（）好
　　学（）花（）请（）
　　（）体团（）
　　三、我会读
　　1、自读短文，不懂的可以请教同学或老师。
　　2.把短文读给同学听，说说自己的感受。
　　四、我会说
　　1、认真看图，了解第三幅图缺的是什么。
　　2、自己想出最好的打捞方法。
　　3、向大家介绍自己的方法。
　　4、比一比谁的方法最好。
　　5、试着把第三幅图画出来。
　　9、把故事完整地讲一讲。
　　第二课时（口语交际）
　　一、导入新课
　　课件展示桥的画面：
　　你看到了什么?能把刚才看到的桥介绍给大家吗?这节课，老师就让你们把你设计的桥展示给大家，并告诉大家你是怎样设计的?
　　二、进入有主题的口语交际
　　1．小组内交流，互相补充，介绍自己设计的未来的桥。
　　2．同桌练说、评价。
　　3．各学习小组组织练说、评价。

幼儿园中班语言自我介绍家庭成员教案让小朋友们通过介绍自己家的。成员来融入一起，学会用语言自我介绍，接下来小编为你带来小朋友园中班语言自我介绍家庭成员教案，希望对你有帮助。活动目标1培养小朋友会用语言自我介绍。2学编优质课社戏教案设计1。预习要求自己查阅有关工具书，弄懂生字词的音形义。参照课文注释及其他资料，力争读懂课文，理清作者的写作思路。2。教学目的熟悉小说内容，理清行文思路。学习塑造人物形象的方法。培养学观察园内环境教案目标具有仔细观察的习惯。学习按一定的顺序进行观察。能大胆地讲述自己的见闻。懂得珍惜别人的劳动成果，爱护环境。一活动方法幼儿自由结伴散步，观察园内经布置后的变化，体验园里新学期焕然一明天不封阳台优秀教案教学目标1。初读课文，以是否封阳台为线索，整体感知文章的内容和结构。2。体会领悟文中简洁而传神的描写及恰倒好处的议论。3。明确人应与自然和谐相处，共同发展。教学步骤一导入请问大家，诚信做人主题班会教案活动目的为了不让这一话题的讨论仅限于课堂，要让更多的人参与到我们的话题讨论当中。五联系实际适时的给班上的一些问题生进行教育。在听了大家的建议，家长们的劝告，以及陌生人的希望后，联系中班春天的主题语言教案活动目标1体验春天大自然的美和诗歌的语言美。2能使用一些优美的词句进行创编。活动准备1音乐带春天在哪里2配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。3幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征一元一次不等式组教案设计学习目标1了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义。2会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组，能借助数轴正确的表示一元一次不等式组的解集。3通过探讨一元啼笑皆非的意思是什么啼笑皆非tiacutexiagraveojifi的意思哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。用法作谓语宾语状语定语指哭笑不得近义词哭笑不得狼狈我们的知识是有限的优秀教案教学目标1学会运用典型事例来证明自己的观点。2培养谦虚好学的好品质。教学重难点学会运用典型事例来证明自己的观点。教学准备小黑板设计思路教学本文以学生自学为主，教师适当点拨。教学过程汉语拼音识字听话说话教案模板教学目标1学会足走左右4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2初步学会分辨左和右。3懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。课时安排2课时第一课时教学目标学会足走zcs汉语拼音教案教学目标1学会zcs3个声母，认清字形，读准字音2学会zicisi3个整体认读音节。3学会zcs与单韵母的拼音。4会在四线格里抄写声母zcs。课时安排2课时第一课时教学目标教学声母