的树叫＂杨树＂。
　　[情景导入，吸引学生注意，激发学生学习的兴趣。]
　　2、播放影音。
　　展示杨树相关图片，并对杨树进行简单介绍。
　　3、揭示课题。
　　师：杨树都在唱些什么呢？让我们一起来听听＂杨树之歌＂。
　　4、配乐示范朗读。
　　二、初读课文，整体感知。
　　1、同桌齐读本课生字、生词。
　　2、同桌互考互读，并在对方的认读卡上填上认读结果。
　　3、教师根据认读卡上记录的情况，着重对难读字音的认读练习。
　　[在预习课文的基础上，通过本环节检查、巩固学生对生字的认读情况。]
　　三、深入学习诗歌。
　　1、轻声朗读第一小结。
　　a.请学生尝试朗读，并说说朗读时该注意什么？
　　b.齐读。
　　[检测学生对本小结的理解程度，并可进行相应的朗读训练。]
　　2、a.大叶杨这么爱唱歌到底唱给谁听呢？（小宝宝、老奶奶、老爷爷）
　　b.分组揣摩老奶奶、老爷爷的心情。
　　c.结合插图进行分析、感悟。
　　3、用自己喜欢的语调朗读第三小结，并说说你知道了什么？
　　[本环节主要以自读自悟的方式，在理解、感悟的基础上，培养学生的朗读技巧，体会诗歌的韵律美，激发学生对杨树的喜爱。]
　　四、小结。

小班美术体验过圣诞的快乐教学设计活动目标1喜欢参与装饰圣诞树。2在玩玩乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备1未装饰的松树一棵2礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程一欣赏圣诞树师幼一起看天线宝宝中的圣诞树。二讨论学习雷锋，告别陋习主题班会学习雷锋，告别陋习一活动目的目的本次班会主题学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同主题班会方案雷锋就在身边活动主题雷锋就在身边活动内容一学习中我班现在正实施一对一互帮小组，意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，这样互帮互助，共同上进，让同学之间融入了温暖，也充分体现了可贵的雷锋精神。弘扬雷锋精神共建和谐校园主题班会一活动目标1了解雷锋的生平事迹，体会雷锋的伟大精神。2让学生知道学习雷锋不是一句口号，要从自己做起从身边做起从小事做起。3让学生学习雷锋的优秀品质，对学习要有钉子精神，对同学要有互六一儿童节主题班会设计方案ldquo六一rdquo儿童节主题班会设计方案一时间5月31日星期日二地点五年级二班三班会主题快乐智多星四班会背景次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五六一儿童节主题班会成长我做主今年的六一恰逢星期天，这个周末学校当然不能没有动静。学校有一台大型汇演，小演员阵容强，演出水平高，但是每班级只邀请五名学生与家长观看。班级里还得另外搞点儿什么活动才行。上午，就有几二年级快乐六一我做主班会教案二年级六一儿童节活动方案活动主题庆六一。活动目标通过布置教室表演节目参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道六一是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长不一样的六一儿童节不一样的六一儿童节在每年的六月一日都是让孩子们非常快乐的日子，那就是六一儿童节。再大家的眼里六一儿童节是非常快乐的，可在我的眼里六仪儿童节是非常悲伤的因为现在竞争非常激烈大家都认为二年级六一儿童节班会快乐六一我做主二年级六一儿童节班会主题快乐六一我做主时间主持准备工作1学生准备好自己的才艺节目。2将教室布置的有节日的气氛。3奖品若干份。4谜语数条游戏若干。活动过程活动目的六一儿童节是孩子们的主题班会快乐的六一快乐的六一高明区荷城街道第一小学庄灵英教材二年级下册品德与生活教学目标1知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的六一主题队会方案六一国际儿童节一指导思想为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日六8226一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党热爱祖国热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步