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力臂的造句

  力臂拼音
  【注音】: li bei
  力臂解释
  【意思】:杠杆的力点和支点之间的距离。
  力臂造句:
  1、这与在椎体中心加载一个循环负荷或在某个定点上加载一个恒定不变的杠杠力臂相比,这种模仿更加接近生理状况。
  2、这个模拟实验显示:尽管这样的结构造成了力学上的缺陷,但事实上短跑运动员短足跟所提供的短力臂比非短跑运动员的长力臂能提供更大的力量。
  3、航空产品主要包括航空电机、电动活门、力臂调节器等机载产品。
  4、其次对船舶在静水中大倾角横稳性力臂问题进行了研究,提出了一种新的.计算方法。
  5、提出了一种计算自由浮态下回复力臂的迭代算法,与传统的算法相比具有更高的精度和效率,而且算法稳定可靠。
  6、倾覆指挡土墙倾倒,相对于挡土墙沿它的结构支撑点旋转,倾覆作用是各个不稳定因素与力臂乘积的总和。
  7、在计算得到的船舶在静水中大倾角横稳性力臂的基础上,提出了一种船舶在波浪中大倾角横稳性的新的计算方法。
  8、运用这种方法进行计算时,只需要知道船舶的型值表以及外界的干扰因素,就可以较快地计算每一横倾状态似的稳性力臂值。
  9、在臂后伸或前屈过程中,力臂变化最大的分别为后部三角肌或前部三角肌。
  10、而液压式拔卸器的结构决定了它可以垂直用力,软力臂相互间的距离也可以进行调节,扩大了拔卸器原有的工作范围。
  11、以静水和随浪上的船舶恢复力臂的差异变化,考察分析船舶的随浪稳性特征。
  12、以外,与近端喷涂假体柄相比,远端固定和骨长入能够提供一个更长的力臂来对抗扭转剪力。
  13、我们报道了一种修正的全光纤马赫-曾德干涉仪装置,该装置中包括信号和参考力臂的循环光纤路径。
  14、结论:采用力臂反弹撬拉固定架治疗股骨反转子间骨折或转子下粉碎性骨折的方法优势显著。
  15、在保证空间有效作业范围的同时,可以较大程度地增大传动力臂,提高有效挖掘力。
  16、该机构的优点是:因驱动力臂较大、压力角情况良好以及约束得到强化,使得机构具有良好的运动性能。
  17、真21比气动调节继电器信号室力臂,即输出的压力信号的压力比是无限可调。
  18、截面内力臂系数取0.87,与试验结果符合良好;

安徒生公园优秀教案文本细读这是一篇略读课文,主要向人们介绍了坐落在奥登赛的安徒生公园的情况。向人们介绍了童话之外的相关知识。内容的安排,意在引导学生在大量的阅读安徒生的童话作品之后,借助网络书籍等查关于听声音编故事教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教东方明珠教案范文教学要求1。能正确流利有感情地朗读课文。2。巩固复习汉语拼音,学会9个生字,理解由生字组成的词语。3。理解课文内容,了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备生字卡片多媒体课件教学小学数学第七册乘法分配律观摩课的优秀教案教材分析乘法分配律是北师大版小学数学四年级的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重池塘边的叫声优秀教案教材分析池塘边的叫声是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册第12单元中的一篇课文。这篇课文向学生提供了四方面的知识如何交朋友青蛙是两栖动物编故事讲故事认读二类字。学关于小兔过独木桥的教案设计篇一小班韵律教案小兔捉迷藏一活动目标1。初步感受音乐aba的结构和性质,学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作。2。在教师启发下,学习用不同的身体动作创编花的各种姿态。3。游戏中,知道健康需要新鲜空气教案设计教学目标1引领学生探究呼吸对生命的重要意义,激发学生研究呼吸的兴趣。2认识人体呼吸器官,对人体呼吸的过程有大致的了解3通过比较呼出和吸入的气体有什么不同的活动,培养学生的实验能力及小学五年级美术下册外貌有特征的人教案设计教学目标1。培养观察力审美情趣2。掌握绘画的方法和造型的技巧重点培养绘画力和创造力难点掌握夸张的绘画方法教具范例图片教学活动一导入同学们,我们来看一看在我们班谁长的最有特点?他的特鸟岛优秀教案教学目标1能在课文语言环境中自主认识10个生字,正确书写4个生字。2正确朗读课文,重点朗读第三节。3能根据提示初步归纳课文内容。4知道海西皮被称为鸟岛的原因。鸟岛是一个鸟的世界,鸟寓言两则优秀教案公开课课前透视本课由揠苗助长和守株待兔两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟一个是对意外的收获心存侥幸,不认真做事,结果一事离别的礼物教学设计教学设想这是一篇课外阅读文章,应把整个教学过程的重点放在学生的学上,尽量使教学过程与学生的任认知规律相吻合,通过对人物形象的分析及主题思想的挖掘,延伸到学生的社会生活中去,用师生探
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