2017学年七年级生物上册知识点归纳

　　xx学年七年级生物上册复习知识点
　　第一章
　　1、显微镜的结构及各结构功能。(参照教材上3页的显微镜图记住其结构)
　　结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。
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　　作用： 放大 调整物像
　　2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法）
　　①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。
　　②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。
　　③安放装片：把制作的玻片标本放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心。
　　④调整焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本（此时一定要看着物镜）。左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。
　　⑤观察和收放
　　3、什么是观察，观察的顺序？
　　观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。
　　在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从外到内，从左到右等顺序
　　4、量筒测量时的方法。
　　①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积v1
　　②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积v2
　　③用v2—v1，得到待测固体的体积
　　5、动植物标本的采集和制作
　　植物标本：①采集 ②压制或浸泡 ③成品
　　动物标本：①捕捉、杀死、放入三角包②插针③固定在展翅板上④保存（成品）
　　6、探究实验的六个步骤
　　提出问题 做出假设 设计实验 完成实验 得出结论 表达、交流
　　7、探究实验的设计要求？
　　在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。
　　第二章
　　1、玻片标本的特点及分类
　　特点：
　　用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片
　　用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片
　　用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片
　　分类：永久的和临时的两类玻片标本
　　2、动植物临时装片的制作方法
　　动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染
　　植物临时装片：滴、撕、展、盖、染
　　3、动植物细胞的结构及各结构功能
　　液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※（打※为植物专有）
　　细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。
　　细胞质：不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界化境的物质交换。
　　叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。
　　细胞壁：具有保护和支撑细胞的作用。
　　细胞膜：能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
　　线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。
　　4、细胞分裂及细胞生长过程
　　细胞分裂：一个细胞分成两个细胞
　　细胞核先分为两个 随后细胞质分为两份 最后细胞分为两份
　　生长过程：吸取营养、体积增大 液泡逐渐减少 最后形成一个中央大液泡
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　　5、什么是细胞分化和细胞分化的结果
　　细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。
　　细胞分化形成了不同的组织。
　　6、什么叫组织、器官和系统
　　细胞 组织 器官 系统
　　7、植物常见组织的功能
　　输导组织（运输功能）、保护组织（保护）营养组织（贮存营养物质）分生组织
　　8、动物的主要组织功能
　　上皮组织（保护、分泌）结缔组织（营养、连接、支持、保护）肌肉组织（收缩和舒张）神经组织（产生兴奋和传导兴奋）
　　9、草履虫的结构及功能
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　　10、什么是趋性（应激性）及趋性的意义
　　对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
　　第三章
　　1、植物六大器官的功能。
　　根：固着、支持、贮藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和无机盐。
　　茎：支持、贮藏、营养、生殖、输导水和无机盐还有有机物。
　　叶：接受阳光进行光合作用制造有机物。
　　花：进行传粉和受精，发育成果实。
　　果实：保护种子，并贮藏营养物质。
　　种子：是植物传宗接代的工具，发育成新植物体的幼体。
　　2、根及根系的概念和分类
　　一株植物体上所有的跟的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的根系是直根系；
　　主根不明显，主要由不定根组成是须根系
　　3、茎的主要特征
　　茎的基本特征是具有节和节间。
　　茎上着生叶和芽的部位叫做节，两个节之间的部分叫做节间。
　　4、风媒花和虫媒花的区别(了解)
　　虫媒花以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫来采蜜传粉；风媒花则没有鲜艳的花冠和特殊的气味，花多而密集，花粉轻而干燥，表面光滑，容易被风吹送传粉。
　　七年级生物上册复习知识点5、双子叶和单子叶植物的区别 (※)
　　单子叶
　　双子叶
　　子叶个数
　　1
　　2
　　根系
　　须根系
　　直根系
　　叶脉
　　平行脉
　　网状脉
　　基数
　　3
　　4或5
　　6、蔬菜的分类及粮食作物的分类
　　蔬菜分类：根菜类、茎菜类、果菜类、叶菜类、花菜类
　　粮食作物：谷类、豆类、薯类
　　7、雌蕊子房的结构及子房和果实的关系
　　子房   果实 子房壁   果皮 胚珠   种子
　　七年级生物上册复习知识点8、被子植物和裸子植物的主要特征
　　七年级生物上册复习知识点裸子植物：根和茎都很发达，没有真正的花和果实，胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被，适宜生活在干旱、贫瘠的土壤中。
　　被子植物：具有真正的花、果实和种子，胚珠外面有子房壁报被着，种子外面有果皮包被着
　　七年级生物上册复习知识点9、藻类植物、苔藓类和蕨类的主要特征
　　七年级生物上册复习知识点藻类植物：由固着器（跟状物）、柄、叶状体三部分组成，没有根茎叶的分化，用孢子繁殖。
　　苔藓植物：植物体矮小，具有茎、叶和假根，大多数生活在阴暗的环境里。
　　蕨类植物：植物体有根、茎、叶等器官的分化，不开花，没有果实和种子，主要是靠孢子繁殖后代，多生活在阴湿的环境里。
　　第四、五章
　　1、生物分类的单位及特点
　　界、门、纲、目、科、属、种
　　2、保护物种多样性的意义
　　某些物种的消失，可能导致生态系统稳定性的破坏，甚至是整个生态系统破坏。
　　3、观察动物的顺序
　　先整体后局部，先观察动物的体形、体色，再逐步观察动物身体的各个部分。
　　对各个部分的观察一般由前向后进行。
　　观察完各个部分后还要再由局部回到整体
　　4、昆虫口器及代表种类的名称
　　咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器
　　蚕、蝗虫 蝶类、蛾类 蜜蜂 蚊子 苍蝇
　　5、腔肠动物和扁形动物的主要特征：
　　腔肠类：生活在水里，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，有口无肛门
　　扁形类：身体背腹扁平，左右对称，有三个胚层。
　　6、线形动物和环节动物的主要特征：
　　线形类：身体细长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层
　　环节类：身体由许多体节构成，多数生有刚毛。
　　7、软体动物的主要特征：
　　身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）
　　8、鱼类适应水中生活的特点及鱼类的主要特征
　　鱼类适应水中生活的特点：
　　体形呈梭形，可减少水的阻力。体色背部深，腹部浅为保护色。体表有鳞片分泌粘液能减少水的阻力和逃避敌害。呼吸用腮呼吸。运动用鳍游泳
　　鱼类的主要特征：
　　①终生生活在水中②身体表面大多覆盖着鳞片③用腮呼吸④用鳍游泳⑤体内有脊柱
　　9、脊椎动物和无脊椎动物的概念（了解）
　　凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。体内没有脊柱的叫做无脊椎动物
　　10、鸟类适于飞行的特点及鸟类的主要特征
　　鸟类适于飞行的特点：
　　①体形为流线型，可减少飞行阻力②体表被覆羽毛，正羽有利于飞行 ③前肢变成翼，适于扇动空气 ④龙骨突发达适于附着发达的胸肌⑤胸肌发达，给飞行提供动力 ⑥骨骼中空，可减轻体重
　　鸟类的主要特征：
　　①体表被覆羽毛②前肢变成翼③长骨中空，内有空气④有喙无齿⑤体温恒定⑥卵生
　　11、哺乳动物的主要特征
　　①身体被毛②用肺呼吸③体温恒定④体腔内膈⑤胎生、哺乳
　　12、膈肌的功能
　　将体腔分为胸腔和腹腔。膈的收缩舒张，可以使胸腔扩大和缩小，因此能够帮助完成呼吸作用
　　13、节肢动物的主要特征
　　身体有许多节构成，并且分布；身体的表面包着一层坚韧的外骨骼；足、触角等分节
　　14、昆虫的主要特征
　　身体分为头、胸、腹三部分；头部有触角一对，复眼一对，口器一个；胸部有分节的足三对、翅两对。
　　15、蝗虫的发育过程及治理方法
　　蝗虫的发育过程：卵 若虫 成虫
　　治理方法：科学的改造蝗虫滋生的各种滩地；注意保护好蝗虫的天敌；不断研制出治蝗新药。
　　16、什么是寄生、寄主、寄生虫
　　寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象。
　　寄生虫：营寄生生活的动物叫做寄生虫。
　　寄主：被寄生的生物叫做＂宿主＂，也称＂寄主＂。
　　17、适于寄生生活的特点
　　蛔虫适于寄生生活的特点：
　　①三片唇适于吸附在人体小肠壁上②体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀。③消化管结构简单，适于吸食半消化食物④感觉运动器官已退化⑤生殖器官发达
　　蛔虫预防：
　　养成良好的卫生习惯，防止寄生虫卵的传播，减少人体感染寄生虫病的机会，预防寄生虫病的发生。