这篇文章比较长，如果逐段讲下去，缺乏了一种整体性。所以我多方面寻求思路，最后决定仿效特级教师黄厚江的做法，几个线索问题将长长的课文把握住。第一课时通过对人物语言描写的学习，初步认识男子汉的性格特点。学习按人物性格特点分类组织安排材料的方法。理解男子汉含义，培养学生争做男子汉的信心和敢于面对挑战的意识。第二课时再去品析文章中其他精彩的神态、心理描写及富有哲理的句子。
　　本课从解题开始，谁家的男子汉？理解了＂我们家的＂的意思，从给标题加标点符号，来让学生体味文章的情感，和黄老师不同之处在于随后的一个环节，我安排一段时间让学生浏览全文，说说文中对小男孩的描写使人印象最深的地方。事先请学生做过预习，因为文中的小男孩比较贴近小学生，学生们比较有兴趣，也很愿意说，课堂活跃起来，也使他们对文章小男孩的形象有了初步感知。
　　然后指导阅读小标题，从小标题中让学生体会＂男子汉＂的真义，教学的重头戏是改换小标题，要求用文中的人物语言来给文章换小标题，目的非常清楚，在于让学生能通过认为语言体会片断的主题和人物的.性格特征。以＂他对食物的兴趣＂为例，我和学生一起探讨得出答案。随后的几部分，我充分发挥了学生自主合作学习的能力，放手让他们去讨论哪句话更适合来作小标题。一一顺利完成。
　　接下来的理清行文线索就自然而然了，文章按＂男子汉＂面对生活的挑战逐步成长的过程安排。最后又补写《小小男子汉宣言》，在宣读宣言的过程中，培养孩子们培养学生争做男子汉的信心和敢于面对挑战的意识。
　　上完这节课，我最大的收获就是可以尝试一些先进的教学方法，多学习优秀教师的优秀案例，结合自身情况选择适合自己的教学方法。其次，课堂上应当充分发挥学生的主体性，让他们在自己引导下畅所欲言，成为课堂的主人。当然这节课也存在一些不足，理清文章线索时老师说的较多，学生思考的过程偏少等等。这在以后的教学中会注意改正，注意全方位地关注全体学生，充分发挥他们的主体性。
　　每一节课都是个历练教学水平的过程，我力求每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段充实快乐的时光！

七颗钻石一课的教学反思七颗钻石是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐八年级数学下册分式方程教学反思本节课在学生的认知水平和已有的知识经验基础上充分调动学生学习的自主性，让学生通过观察类比的方式探究解分式方程的思路和方法，为学生提供了充分从事活动的机会，使学生在回顾与思考合作和讨组合图形面积的计算数学教学反思范文本课是小数数学的空间与几何的内容，与生活联系紧密，有较强的实用性。全课主要借助自主个性学习平台，开展自主探索交流学习的方式进行学习。主要的流程是1先以风筝制作活动的作品（由学过的基乘法除法复习课教学反思范文在做计算题时总是出错，老师也总认为这是粗心的毛病，所以不论什么时候都不停地强调做题时一定要认真，可是最终的结果并不令人满意。所以我设计了这样一节计算课。1如小马虎做四道笔算题让学生三峡的教学反思范文三峡教学反思这段时间在进行文言文单元的教学，上了三峡这节课后，有一点小感触，简单地记录了下来。三峡是一篇文质兼美的散文佳作，古人能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真的很感动。小学二年级语文教学反思范文今年，我首次教学新课改的二年级语文，我发现二年级的识字量特别多，写字量也特别大。二年级上期就要会写350个字，除此之外还要会认450个字。鉴于识字量之大，因此，在每节课前我都要求学爬山虎的脚的教学反思范文这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。这节课主要一年级语文下册美的回答教学反思范文今天中心校来我校进行工作检查，听了我一节语文课美的回答。这篇课文是一首简短的诗歌，语言精练朗朗上口，前四句写的是我们为大自然做的事情，后六句写的是大自然给予我们的回答，让学生懂得要友爱思想品德教学反思范文从学生日常中反映出的倾向问题去构思和组织教学活动是新基础教育思想品德教学的一种重要表现形式，因为这样的教学能产生直接有影响的效果而在学生脑海中留下深刻印象，有力地促进他们积极健康人一年级数学上册退位减法教学反思著名物理学家爱因斯坦有句名言兴趣是最好的老师。任何一门学科的学习，都必须以培养学生的学习兴趣为前提。学生有了兴趣，就会留心观察，自觉钻研有了兴趣，学习的自觉性积极性就会空前提高。爱沪教版数学一年级上册加倍与一半的教学反思教学成功之处1学生在生活中已经接触到加倍和一半，只是没对它做过规范的数学定义。黄老师用有效的情景引入，很好地诠释了加倍和一半的意思，给了学生强烈的直观感受，为后续的学习打下了扎实的