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第一节ampnbsp人口与人种

  学习目标:
  1.能运用资料说出世界人口增长的特点
  2.学会绘制人口增长曲线图
  3.能运用地图说出世界人口分布的特点
  4.学会计算人口自然增长率、人口密度
  5.学会分析人口增长率对人类的影响
  教学重点、难点:
  1.世界人口的增长特点
  2.世界人口的分布特点
  教学方法:
  结合图表、地图分析问题,通过计算掌握问题
  教学准备:
  《世界人口分布》《世界人口增长曲线》《世界各大洲人口的自然增长率》的图片和资料
  教学安排:
  1 课时
  教学过程:
  导入新课:
  前面咱们学过了世界的地形和气候,这一节我们开始学习世界的居民,你知道世界上现在有多少人吗?世界人口的增长是怎样的?世界人口的分布有什么特点?这一节我们来学习这方面的知识。
  出示幻灯片1:标题
  出示幻灯片2:学习目标
  现在我们来学习第一个问题 世界人口的增长
  学习新课:
  一、世界人口的增长(板书)
  出示幻灯片3:《世界人口增长曲线》,让学生回答:
  (1)1750—18xx年世界人口增长如何?(说明:曲线越平缓,说明人口增长越慢;曲线越陡,说明人口增长越快。由图可知,这一阶段的人口增长十分缓慢)
  (2)1800—1950年世界人口增长如何?(逐渐加快)
  (3)1950年以后世界人口的增长是怎样的?(快速增长)
  出示幻灯片4:总结世界人口的增长特点:
  18世纪以前,人口增长十分缓慢;18世纪到20世纪中期,人口增长逐渐加快;从20世纪中期以来,人口快速增长。
  你知道现在世界上有多少人吗?世界60亿人口日是哪一天?
  (60亿,1999年10月12日)
  出示幻灯片5:"资料:地球上的第60亿位居民"
  活动(一)p65页第1题,让学生读p65页《世界人口增长示意》并填左表,通过填表,你发现了什么?它说明了什么问题?
  出示幻灯片6:《世界人口每增加10亿所用的时间及说明问题》并讲解
  (世界人口每增加10亿所用的时间越来越短,它说明人口增长的速度是逐渐加快的。就像滚雪球一样,越滚越大,人口基数越大,增长也就越快。)
  出示幻灯片7:人口增长的速度是由什么决定的?如何计算?
  (让学生阅读p64页《人口出生率、死亡率和自然增长率示意》)
  (人口增长的速度是由出生率和死亡率决定的,自然增长率=出生率-死亡率=(出生人口-死亡人口) (人口总数 100%)
  出示幻灯片8:出生人口多于死亡人口,自然增长率>0,表示人口增加;死亡人口多于出生人口,自然增长率<0,表示人口减少。
  出示幻灯片9:举例计算人口增长率
  活动(二)p65页第2题,让学生回答并提问:哪个国家的人口增长率最高?哪个国家的人口增长率最低?
  出示幻灯片10:图《世界各地的人口增长速度》
  提问:人口增长率最高的是哪一个地区?最慢的是哪一个地区?
  出示幻灯片11:一个地区的人口增长率高好还是低好?为什么?
  一个地区人口增长率的高低,必须同它的经济和社会发展相适应。如果增长率过高,可能会带来交通拥挤、住房紧张、上学难、就医难、就业难、贫困人口增加;如果增长率过低,可能会造成劳动力不足、国防兵源不足、人口老龄化严重等问题。
  出示幻灯片12:世界人口快速增长的原因是什么?
  1830年以来,由于现代医疗卫生技术的进步,人们生活水平的改善和提高,婴儿死亡率降低,人的寿命延长,世界人口增加的速度就愈来愈快。活动(三)让学生完成p66页图4-4《非洲人口增长柱状折线图》并巡视,指定两名学生到黑板上画,一名画折线图,一名画曲线图。
  二、世界人口的分布(板书)
  世界上的人口分布是不均匀的,有的地方稠密,有的地方稀疏。一个地方人口疏密的程度我们用什么来表示?(人口密度)
  出示幻灯13:什么是人口密度?它是如何计算的?
  (人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数,它反映了一个国家或地区的人口分布状况。)(人口密度=人口总数 地区面积<单位:人/平方千米>)
  出示幻灯片14:计算临盘地区的人口密度
  活动(四)让学生填p67页第1题:世界人口的分布是怎样的?
  让学生读p66页图4-5《世界人口的分布》并回答:
  1.世界人口稠密的地区有哪些?(每平方千米大于200人)
  2.世界人口稀少的地区有哪些?(每平方千米小于1人)
  出示幻灯片15:指图讲解世界人口的分布
  出示幻灯片16:总结世界人口的分布:
  人口稠密地区:亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部;
  人口稀疏地区:沙漠地区、雨林地区、高纬度地区和高原、高山地区。
  至于人口稠密和稀疏的原因我们下一节再讲。
  小结:这一节我们主要学习了世界人口的增长特点、人口自然增长率的计算方法、世界各个地区人口增长率情况、人口曲线图的绘制、人口密度的计算方法和世界人口的分布等知识,希望对同学的日常生活有用。
  出示幻灯片17、18:
  巩固性测试题
  1.人口增长的速度是由 和 决定的。
  2.到1999年10月12日,世界人口总数已达 亿。
  3.一个地区的人口疏密的程度可以用 来表示。
  4.从世界人口分布图上看,亚洲的 和 部 洲和 洲的东部是人口稠密的地区。
  5.某城市总人口为100万,1999年出生并成活婴儿25000人,死亡15000人,该市人口自然增长率为 %。
  6.我国陆地总面积为960万平方千米,xx年第五次人口普查时我国总人口为12.95亿,那么,我国的人口密度为 (人/平方千米)。

儿歌欢送大班小朋友咚咚锵,咚咚锵,敲锣打鼓喜洋洋,哥哥姐姐真漂亮,胸前红花齐开放。亲爱的大班哥哥姐姐,我们热烈祝贺你们,祝贺你们,从可爱的幼儿园毕业了。祝贺你们,快要成为一名光荣的小学生。亲爱的哥哥儿歌6则小弟弟早早起,早呀早早起,叠好被子穿好衣,穿呀穿好衣,亚克西亚克西,小弟弟早早起,早呀早早起,牙齿刷得真干净真呀真干净,手儿脸二自己洗,自呀自己洗,亚克西亚克西国旗红红的国旗五颗星托班儿歌40首1。漂亮新衣过新年,穿新衣,穿上新衣笑嘻嘻。2。糖果饼干糖果甜甜,饼干香香,甜甜香香,宝宝尝尝。3。骑大马小娃娃,骑大马,呱嗒呱嗒呱嗒呱,去哪里?小鸡家,呱嗒呱嗒呱嗒呱。4。面条长儿歌14首1黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。弯道跑的说课稿(精选3篇)作为一名教学工作者,时常要开展说课稿准备工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家整理的弯道跑的说课稿(精选3篇),希望对大家有所帮助。弯道跑的2017年幼儿园教师个人述职报告我叫祝雄珍,xx年参加工作,现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中,我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,始终坚持一切为了孩子,为了孩子的一切理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛对幼儿发展的观察与评价写给爸爸妈妈的话(九月)幼儿在园情况新的学期开始了,晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高,胆子也大了,能高高兴兴地来园,什么事情都能自己做,需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请2017年幼儿园托班评语蔡佳芯宝宝你是个文静的小女孩,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢跳舞做早操,喜欢玩玩具,更喜欢看电视,只是你有些害羞,做事不够主动,不愿意用语言跟老师交流,希望新的一年你快快长你真能干,能幼儿德育中存在的问题及对策不同时代的要求特定的教育目标社会的性质以及社会现实状况等,决定着德育的内容。德育是培养人格的,这点毫无疑问,但着重发展和培养人格中的什么,则存在不同的看法。我国传统的德育,是一种道幼儿评语美术陈建兴可爱聪明的小建兴总给老师和小朋友带来惊喜,你画的小动物不仅生动而且充满了童趣,看你的画,好象在看一本有趣的故事书,很吸引人哦,接下来要加油,相信不久的小建兴就会变成小画家2017年秋幼儿园小班第一学期期末评语陈子贤小朋友你是一个天真活泼的小男孩,每天都能看到你的笑脸,在这一学期中宝贝的进步很大但是,宝贝喜欢去欺负其他的小朋友,老师希望长大一岁的你能和小朋友友好相处,变得更棒,好吗?林焌
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