教学目标
　　使学生能区分东、南、西、北的方位，能用这些词语描绘物体所在的方位，并能根据给定的一个方位确定其它三个方位。
　　教学重难点
　　教学重点：让学生了解东、南、西、北四个方向排列规律。
　　教学难点：根据一个方向确定其它三个方向。
　　教学准备
　　课件
　　教学过程设计
　　教学内容
　　师生活动
　　备注
　　一、创设情景，认识生活中的`东、南、西、北
　　二、认识书面上的东、西、南、北。
　　三、巩固练习
　　四、课堂总结
　　1、认识南、北
　　在茫茫的大海中航行，驾驶员是靠什么认清方向的？
　　出示指南针：指针所指的方向是南面。那么它后面的是什么面？
　　2、认识东、西
　　每天太阳从（升）面升起，面对太阳，你的后面是什么面？是（西面）
　　3、说一说填一填
　　（1）观察教室说说教室东面、西面、南面、北面墙上分别有些什么？
　　（2）面对南面，左面是（），右面是（）。
　　（3）面对东面，后面是（），右面是（）。
　　1、到操场观察
　　（1）、看操场的东、南、西、北面各有什么？
　　（2）、把看到的记录下来。
　　交流：说说你是怎样记录的？先确定哪个方向？
　　其它三个方向又是怎样确定的？
　　2、出示P87第3题
　　创设情景：一天小明要到公园玩。可是在
　　十字路口他迷路了，你能帮帮小明吗？
　　看路标：说说百货大楼、新华书店在哪个方向？那么人民公园在哪个方向，小明应向（）面走。
　　3、P87第4题
　　出示两张球票：观察思考说说这两个小孩
　　能坐在一起吗？为什么？
　　（1）从票面上的东区、西区
　　（2）从蓝球场图上看出
　　P87第5题
　　学生独立填写
　　交流：说说你是怎样填写的？为什么？
　　今天我们学到了什么？
　　课后感受
　　授课日期月日
　　教案（序65）
　　课题

美术作品的艺术形象（2）图解1形体与点线面图中abcdefgh均是立方体的点，它们既表现空间的位置，也表示轮廓线的转折处。根据空间位置，我们自然能判断出基点顶点近点与远点了。美术作品的艺术形象（2）立方体美术作品的艺术形象美术教案美术作品的艺术形象第02课美术作品的艺术形象一课时结构1课时二教学目的本课是有关美术欣赏基础知识教学的第2课，是关于美术作品创作的最重要和最基本的问题即艺术形象问题的基本知美术教案中国民间美术中国民间美术教材分析本节课有民间美术的界定，民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成。罗列了年画刺绣风筝玩具剪纸等民间美术。美术教案中国民间美术教学目标美术教案中国民间美术通彩塑高中美术教案课题彩塑无锡市第一中学中学教学目的高中美术教案彩塑通过高中美术教案彩塑教学，使学生了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知外国雕塑艺术欣赏高中美术教案课题外国雕塑艺术欣赏课时结构1课时高中美术教案外国雕塑艺术欣赏教学目的1了解外国古代近代雕塑的艺术成就。高中美术教案外国雕塑艺术欣赏2培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力传统艺术的根脉玉器ampnbspampnbsp教学设计第二课传统艺术的根脉玉器（1个课时）教学目的1通过古代石器玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。2了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点以线为主的中国式素描高二美术教案以线为主的中国式素描（2课时讲授）（一）以线造型素找是艺术中的艺术，线条是素描的经脉神髓心灵的感觉随着线条的博动，震颤，性格，情绪，气质沿着笔触流露渲泄。绘画中的线条，使抽象的线作中国画线描ampnbspampnbsp高二美术教案中国画线描高二美术教案素描教案素描（中国画线描）目的通过结构素描（或中国画线描）的训练，使学生掌握以线来造型的能力，逐步掌握中国画的造型的专业语言。要求经过六周的训练，使学生了解结幼儿园大班秋叶教学设计大班教案秋叶含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐，理解儿歌的内容，激发欣赏数学上册认识钟表教学设计数学上册认识钟表教学设计1教学目标1使学生初步认识钟面，结合生活实际，学会看钟表上的整时，知道整时的表示方法。2让学生经历看一看拨一拨说一说等活动，培养学生的观察能力和思维能力，让一年级数学上册认识钟表教学设计教学目标1会认，读整时2能够用两种方法表示整时3引导学生认识时间，帮助孩子从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。教学设计虽然学生刚上一年级，但他们已经在生活中积累了一定认识钟表的经