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课文丁丁冬冬学识字二的优秀教学设计

  一、复习导入
  1.你能说出哪些带有部首身、月的字?和同桌比比,看谁说得多。
  2.抽读前一课识字卡片
  3.揭题
  二、学习生字
  (一)、学习第一组字词。
  1.出示第一幅图,看图理解页的本义。
  2.找出右边带有页的字。
  3.这些字读什么,和小组同学合作,认识他们,再读词
  4.请小组读词,再全班齐读。注意纠正读音。
  5.谁能上台指图,说出这几个词语所指的`位置。
  6.你现在知道他们为什么都带页字了吗?
  (二)、学习第二、三组的字词。
  1.和同桌一起学习第二、三组的字词。
  要求:(1)看图,图上所指的是什么部首?
  (2)对照识字表和识字,读准字音。
  (3)这些字词和部首耳、目有什么联系?
  (4)提出不理解的词,同桌互相解答。
  2.交流反馈
  1)请小老师带读词语
  2)开火车读词语
  3)你还有不明白的词吗?
  (三)自己读词语
  (四)、复习巩固:抽读卡片
  (五)、读一读。
  1.学生自由读成语。
  2.你知道他们指什么吗?
  3.你能选择其中一个成语说一句话吗?
  三、学习生字
  1.小组讨论生字的识记方法。
  2.字、词、句交朋友。请给生字组词再造句。
  3.指导观察写生字。
  随堂练习:读一读词语金字塔

大班体育活动晨跑动物园活动目标1初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质。2通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神3发展模仿想象及自我表现能力,使整个活动大班体育活动掷你有声设计意图投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式,也是很有挑战的活动。在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力,同时也能培养幼儿的合作能力。结合本次活动,我利用自制教具通过打死大灰狼大班体育教案我是勇敢救生员活动目标1学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试用不同的方法跃过障碍物。2练习立定跳远和助跑跨跳,发展腿部肌肉的力量及动作的协调性,能够根据教师口令迅速做出相应反应。3在游戏情境大班体育游戏长江和黄河活动目标1练习听信号迅速追逐跑。2发展速度,灵敏度和躲闪跑的能力,培养集中注意力。3遵守游戏规则,感受竞赛游戏的快乐。活动过程一准备部分进场后先做准备活动,有针对性得帮助幼儿开展筋大班体育游戏ampnbsp勇往直前大班体育游戏勇往直前活动目标1通过游戏教学,激发幼儿参与体育运动的积极性。2通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。3培养勇于克服困难的精神,促进幼儿个性和想象力的发大班体育好玩的草帽活动目标1充分尝试草帽的多种玩法,激发幼儿合作能力,体验草帽游戏的乐趣。2通过玩草帽的过程练习双脚跳钻等肢体动作,发展幼儿动作的协调性。活动准备创设摘果子情景草帽若干,热身律动节奏幼儿园体育游戏教案2篇幼儿园体育游戏教案毛毛虫登山目标发展手指的灵活性,感受和同伴游戏的快乐。准备合适的搭配音乐及氛围过程由一位幼儿伸直食指当做是毛毛虫,而另一位幼儿把手掌张开手臂伸直,当毛毛虫的人就从尺牍的解释及造句尺牍拼音注音chidu尺牍解释意思书信(古代书简约长一尺)。尺牍造句1尺牍,是古人对书信的一种雅称。2论文试以红楼梦的帖子为例,分析旧尺牍的写作结构。3尺牍专用语是古代尺牍文体区别形容实力差的歇后语集萃导语歇后语由劳动人民在日常生活中创造,具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣,耐人寻味,为广大人民所喜闻乐见。下面,小编为大家分享形容实力差的歇后语,希望对大家有所帮助形容馒头的歇后语馒头是北方人们的主食,几乎每天每顿都能看见馒头的影子,那你知道有哪些歇后语形容的是馒头吗?下面是小编为大家收集整理的形容馒头的歇后语,欢迎阅读。1。馊饭霉馒头不对味不是味儿2。卖馒关于有谐音的歇后语集锦以下为大家带来关于有谐音的歇后语集锦,仅供参考。内容如下1一头栽到炭堆里霉(煤)到顶。2一百斤面蒸一个寿桃废(费)物点心。3一层布做的夹袄反正都是理(里)。4一条腿的裤子成了群(裙
初中语文阅读理解枯萎的蒲公英附答案冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公会变的颜色说课稿范文一说教材刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣只是停留在操作上,会变的颜色说课稿。所以本活动的主要是为幼儿提供观察探索的机会,让幼儿在主动活动中使用颜色,同时充分感受颜爱惜书包的说课稿一教材和学情分析本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯,如个别幼儿在墙上桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具苏珊安东尼说课稿各位专家领导你们好!今天我为大家讲的课题是苏珊安东尼。我的说课流程教材分析教学过程教法学法评价分析。一教材分析1教材地位苏珊安东尼为八年级语文教科书第二册第一单元第四课,是一篇记叙一定要争气优秀教学设计教授题目人教版六年制小学语文第五册一定要争气精读课文教材简析一定要争气是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己为祖国争气而勤奋学习刻苦钻研唯一的听众的教学设计教材简析文章通过一个音乐白痴成为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉人们默默的关怀,真诚地帮助持久的关注热情的鼓励,能帮助一个孩子树立起自信心。无论做什么事情,只要由有信心,有毅力有多重的教学设计教学目标1结合具体生活情境,感受认识质量的千克和克,了解1千克和1克的实际质量。2掌握1千克1000克,并能进行简单的换算。3体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边,培养应用意小老鼠学穿衣小班生活自理教案活动设计现在的孩子在家中多数是独生子女,自理能力本身就很差,为了让孩子们知道自己已经长大了,也该自己学习做些力所能及的事情了。在寒冷的冬季里,孩子们来园时都穿来了外套,我借助这些外大班社会探索活动回到大森林教案活动目标1尝试选择合适颜色的餐巾纸撕拼贴动物的皮毛2在说说做做的过程中,继续表达对小动物的喜爱活动准备各色餐巾纸固体胶森林背景动物形状卡纸多媒体PPT,抹布活动过程一出示森林背景图幼儿园托班益智游戏教案彩色布内容彩色布目标1训练幼儿听口令轻轻地走到指定的地方2培养愿意参加游戏互助合作的情感准备彩色布过程一介绍内容师小朋友,你个看地上睡着一块圆形的彩色的布,今天我们要和这块彩色布做游戏,清平乐村居教学设计作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面