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幼儿美术活动水果宝宝教案

  活动目标:
  1、初步表现出各种水果的基本特征。
  2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。
  3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。
  重、难点:
  表现出重叠关系
  活动准备:
  1、范例一幅、水果实物
  2、幼儿的做画用具
  活动流程:
  导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示
  活动指导:
  一、导入主题
  1、(出示范例)师:上次杨老师带你们参观了水果店,在水果店里你们看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨……)
  2、师:你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢?恩看看杨老师买了什么水果。
  (苹果、草莓、西瓜)
  二、观察讨论
  1、 教师出示水果实物,让幼儿感知前后重叠关系。
  2、 师:看看老师买来的水果哪个最大?哪个最小?看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(草莓在前面,苹果在后面,西瓜在最后面)
  三、简单示范
  1、 师:这么好看的水果我们给它拍张照好不好?
  2、 教师出示范图
  3、 师:老师拍的照片好看吗?你们想不想给水果拍照呢?那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗?
  4、 师:草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好?(师先画草莓)
  5、 师:我们再给哪个水果拍呀?(苹果)看看老师拍的照片你们能看到苹果的
  全部吗?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的`地方我们就不拍了从这边开始拍,到这里应该怎么样呢?(跳过去)
  6、 师:我们拍完了苹果,最后给谁拍呀?(西瓜)看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗?(被苹果草莓遮住了)对那我们和苹果一样从这里开始拍,到这里怎么样呀?(跳过去)
  7、 师:我们拍照拍完了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天气那么冷,水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么样的衣服才是最漂亮的呢?(红、绿色……)苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗?(不好看)恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看,给水果宝宝穿得衣服最漂亮。
  四、幼儿表现
  1、 幼儿做画,老师观察并指导
  五、作品展示
  1、 介绍自己的作品。
  2、 相互赠送作品
  师:把自己拍好的照片送给自己喜欢的好朋友或者客人老师好吗?

思品教案在兴趣的乐园里教学目标认知1知道爱好有益于身心健康的文娱体育科技等活动是健康的兴趣爱好。2知道健康的兴趣爱好有助于一个人的全面发展和个性发展。情感愿意培养健康的兴趣爱好,对一些有益的活动产生兴趣做勇敢的孩子教学目标认知1知道有关勇敢的故事。2知道在日常生活中要勇敢不要胆小。情感喜欢勇敢的孩子,并愿意做个勇敢的孩子。行为在日常生活中,不胆小,不娇气。敢当众大胆发言,不怕吃药打针,敢在家热爱农村教学目标使学生知道人民生活和国家建设都离不开农村,教育学生要热爱农村,学好文化科学知识,将来为农村的建设和农业的发展多做贡献。教学要点1知道人民生活和国家建设都离不开农村。2要热爱立志建设家乡教学目标热爱祖国热爱家乡,努力掌握科学运用科学,,为家乡建设做一些力所能及的事情。教学要点同教学目标教学方法创设情境法提问法教具准备录音灯片教学过程一创设情境导入新课1歌曲欣赏录音爷爷的猫教学设计说教材爷爷的猫是小学语文第六册的一篇饱含情感的叙事文。课文讲述了我一年级时,爷爷和大黄猫形影不离,大黄猫死后,我和爸爸为安慰爷爷,消除爷爷心中失去大黄猫的悲伤和孤寂,喂养了大白猫陪我为家人添欢乐教学目标1知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。2能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学重点学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己爷爷奶奶好教学目标认知知道爷爷奶奶是长辈,应当敬爱他们。情感爱爷爷奶奶,愿意让爷爷奶奶高兴。行为对爷爷奶奶有礼貌,会问候,有好吃的先请他们吃,做让爷爷奶奶高兴的事。教学建议教材分析本课与第一下学期第一单元我的一家人第一课时教学目标1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系。2了解家人的工作爱好习惯,对家人产生敬爱之情。3为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点正确介绍自己家人的情况。课前准备1观察并帮老爷爷回家陈庆一活动目标通过表演故事,培养幼儿关心帮助老人,激发对老人尊敬和爱心。二设计思路老人常有遗忘症,因而生活中常会发生外出忘了回家的路的事情,编选此故事是让幼儿知道老人的特点,以及学取人之长,补己之短教学目标1知道人各有所长,各有所短。懂得,有利于个人进步。2教育学生注意发现并虚心学习别人的长处,弥补自己的不足。教学要点1人各有所长,各有所短。2,有利于个人进步。教学方法创设情
话剧的注音意思及造句注音huaju意思用对话和动作来表演的戏剧。话剧造句1我只看经典电影和话剧。2这个话剧是由两位青年作家编导的。3他对电影专业只有一个模糊的概念,但这个想法重新燃起他在高中参加话剧兴用真相造句汇总造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了用真相造句,希望对你有所借鉴作用哟。1我知道,已经真相毕露了。2我要不惜一切去弄清真相。3到才高八斗怎么造句1他虽自诩才高八斗,但我读他的着作并无此感觉。2他演讲时,博徵古今,真是才高八斗。3不被自己弄晕,胜过才高八斗。4听君一席话,始知才高八斗语非假。5机智问答时,只见他对所有问题都能时间的造句60句时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。小编整理的时间的造句,供参考!时间的造句11。凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入秋天的解释并造句秋天的季节是独特的,也是有许多人喜欢的。下面是小编为大家整理的关于秋天的解释并造句,欢迎大家的阅读。秋天的解释汉桓宽盐铁论相刺文学言治尚於唐虞,言义高於秋天,有华言矣,未见其实也。夏天到幼儿园中班说课稿一设计意图歌曲夏天到旋律活泼欢快内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思夏天的服装艺术教案设计活动目标1通过日常生活中看看讲讲,让幼儿了解夏季服装的特征,感受夏季服装的美。2利用不同的废用材料设计制作夏季服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣。活动准备1关于儿童服跨越海峡的生命桥教学设计及反思教学目标读懂课文,理解跨越海峡的生命桥的含义。正确流利有感情地朗读课文,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。教学重点引导学生理解骨髓移寻找秋天教学反思这次语文综合实践活动结束了,它给人留下许多值得深思的地方。首先来谈谈成功之处这次活动,大多数同学能够积极参与,到大自然中认真地观察记录,或是搜集树叶,完成制作,课堂上的合作交流也比二年级数学淘气的作息时间教学反思范文在晋江市教科培一体化的现场研讨活动中,我提供了淘气的作息时间一课,主要是让学生根据钟面或借助直观图示得出简单的经过时间。经过时间的获得方法有很多种,可以从开始时间数到结束时间,可以课文秋天的怀念教学反思模板课改强调学生的语文学习要在交际中活动中情境中探究中的开窍学习即学习使学生个性化的行为的教学理念,因此在这节课上1借助360云盘等使学生由以往的被动接受信息转为主动地搜集筛选整合和处