一、活动目标：
　　1.了解哪些材料特别能引起痒的感觉，人体哪些部位特别怕痒。
　　2.、在相互挠痒的过程中得到情绪的宣泄和释放。
　　二、活动准备：
　　海面、羽毛、毛笔、积木、记录表、记号笔。
　　三、活动过程：
　　哪里最怕痒.
　　1、师：小朋友们，你们和爸爸妈妈玩过挠痒痒的游戏吗?是怎么玩的?那你们想不想和好朋友一起玩一玩?
　　2、请你和旁边的好朋友相互逗一逗、挠一挠，找找他身上哪些地方特别怕痒，帮他贴上即时贴。幼儿操作，教师巡回指导。
　　3、交流：请你说说你身上哪些地方最怕痒?还有其他怕痒的地方吗?
　　(教师在人体结构图上贴上即时贴)师：觉得脖子特别怕痒的请举手，看看有多少)
　　小结：小朋友们都找出了身体上的脖子、胳肢窝和腰这几个地方特别怕痒。
　　四、痒一痒
　　1、师：今天老师还带来了一些东西，看看有什么?海绵摸上去怎么样?毛笔摸上去怎么样?……待会儿就请你们找找哪些材料碰到皮肤上特别的痒，把它们记录下来。出示记录表)谁看懂了?可以怎么记录?
　　小结：请你和好朋友用这些材料在皮肤上相互挠一挠，在使你感觉特别痒的材料下面画上一个简单的标记。
　　2、师：仔细观察这张大统计表，你们发现哪几种材料特别能引起痒的`感觉?为什么?
　　小结：在我们的生活中，一些软绵绵的、毛茸茸的东西碰到皮肤上就觉得特别痒，而一些硬硬的东西就不太觉得痒。
　　五、经验迁移
　　在我们的生活中还有许多东西碰到皮肤上是很痒的，我们回去找找看，再和好朋友一起挠一挠好吗?

笔迹的解释及造句笔迹拼音注音biji笔迹解释意思每个人写的字所特有的形象字迹对这可不象他的。笔迹造句笔迹造句1这是谁的笔迹，你辨认得出来吗？2玛丽用左手写字以伪装自己的笔迹。3她认出信封上她母亲那志在四方的造句1我们年青人，志在四方，四个现代化，哪儿不需要人哪，去吧，我决不扯你的后腿。2至于未来的。职业，潘正国倒没有要求，看他自己选吧，好男儿志在四方。3他不需要是伟人，也不一定男儿志在四海字的组词及造句海hi大洋靠近陆地的水胃域。大的湖泊。形容巨大的。组词海岸海拔海报海防海关海浪海水海滩海峡海啸海外海洋出海大海航海林海领海脑海人海云海带海字的成语海纳百川九洲四海排山倒海山南海北曾焕然一新成语解释和造句焕然一新的意思汉字简体焕然一新汉语拼音hushtinz成语解释出现崭新的气象。词语分开解释焕然形容有光彩一新。一新全部更新。近义词耳目一新焕然如新反义词恰依然如故旧貌不改出处唐张彦光圈如何造句光圈拼音注音guangquan光圈解释意思摄影机镜头中改变通光孔径的大小调节进入光量的装置。也叫光孔光阑。光圈造句1校准快门速度和光圈。2这样我们可以自己控制曝光时间和光圈大小。3第一课珍惜新起点学案一学习目标知识目标本课以初中生活为主线，从日常生活出发，首先是熟悉学校新环境，包括熟悉校舍操场实验室等物理环境，以及和老师同学所形成的心理环境。其次从集体对个人的成长影响分析，帮助亲子之间课题版本与年级湘教版思想品德七年级上第三单元第一节第一课时执教者解读理念结合学生的生活学习的实际，创设教学情境和设计活动环节，让学生在情境中思考探究理解，在活动与实践中体验认知，在思想品德七年级上册第二单元第三课第三框的教学设计1资源作者梁慧贞作者单位从化中学学科名称政治年级（模块）名称七年级上册（模块）章节第二单元（填单元名称）认识新自我第三课（填课题名称）珍爱生命第三框题（填框题名称）让生命之花绽放关键政治八年级上鲁人版第九课第二框ampnbsp法律保护我们的无形财产学案政治八年级上鲁人版第九课第二框法律保护我们的无形财产学案教师寄语今天和明天之间有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速办事。教学目标1情感态度价值观加深对依法保护智力成果的认防范侵害，保护自己课题防范侵害，保护自己教材分析防范侵害，保护自己是人教版七年级上册第九课保护自我中的第二框题。在第一框的学习中，学生已经了解了青少年可能受到来自多方面的侵害，并提高了自我保护的意识生命只有一次第14课人类生命的独特性教学目标1了解生命孕育成长的不易，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和期望，懂得每个生命是独一无二的。2珍惜独特的生命价值，逐步提高观察辨别与分析生命差异的方