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班级建设主题班会

  家长会主持稿
  男:在金风送爽的今天,
  女:在这个灯火通明的日子里,
  合:我们迎来了五年级的家校座谈会
  亲爱的爸爸妈妈们,感谢你们百忙之中的到来,到来我们的家校座谈会。
  男:父亲是山,宽大的胸膛,是我遮风避雨的港湾
  女:母亲是水,柔柔的语言,是我幸福快乐的源泉
  合:我是贯穿其中的一条小溪,山靠着水,水绕着山,共同构筑了温馨的港湾
  ——家校一家
  男:哎,听到要开家长会,你会不会紧张呢?
  女:当然不会了,家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带,可以让老师更好地了解我们在家里的情况,可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。又怎么会紧张呢?
  男:是啊,我们在父母的眼里,是阳光,是希望
  女:每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识,增长智慧,快乐成长。
  男:为了这一切,爸爸妈妈,你们为我们付出了多少努力啊!
  女:为了我们,你们真是付出了太多太多。借此机会,我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声:谢谢,您辛苦了。
  合:在座的爸爸妈妈们,请允许我们代表五(6)班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意!
  男:接下来我们给在座的家长们介绍本次家校座谈会的主要内容和议程。
  女:本次座谈会主要内容是:将本学期的班级情况、我们的学习、获奖情况向在座的家长作简单汇报;同时集思广益,共同探讨我们在学习生活中存在的问题,以便更好地开展教育工作,实现中年级学习到高年级知识的过渡,并就学校开展的重要活动向你们作一一介绍。
  男:本次座谈会主要议程:1、请几位班干部向你们介绍新学校搬迁后的风貌、班级情况简介,班级获得的荣誉、以及班级存在的问题和解决策略。2、请班主任老师、数学老师、英语老师讲话。3、欣赏我们特地为您准备的小组诗朗诵。
  女:首先请——同学向大家介绍新学期新校舍搬迁后我们生活的新环境。
  ……
  女:这听起来多么令人振奋啊!著名教育学家苏霍姆林斯基曾说"我一千次地确信,没有一条富有诗意的、感情的、审美的清泉,就不可能有学生自信、个性的光辉,"
  男:请看看我们精心营造的一个美丽的教室吧!悬挂在教室后面正中间的是我们的班训:立志要拥有勤学的思想,创新的;雪白的墙壁上有翱翔的雏鹰,流淌知识的高峰,正是会当凌绝顶、一览众山小;"名人树"的恒久魅力;同学间互谦互让,"手牵手、一帮一"的情谊融融。德育工作的硕果长廊,无不给学生们铺就了一条走向自信的红地毯。
  女:请——同学向大家介绍我们班级主要情况
  男:请——同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉
  女:撒下希望的种子,耕耘幸福的年华。
  男:拥有诚信
  女:一片绿叶可以倾倒一个季节
  男:拥有诚信,
  女:一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋
  合:诚信,绽放我们的精彩!
  女:请——同学向大家介绍我们班存在的问题
  男:我们崇尚这样一种诚信:仰起希翼的脸庞,歪歪脑袋说-相信你
  女:此时此刻,你的心底能不涌起一股激动的热潮?
  男:我们向往这样一种诚信:舒开紧皱的眉头,露出笑脸说-真诚地祝福你
  女:此情此景,你的脑海没有飘过一片快乐的彩云?
  送上我们的微笑,这微笑胜过感谢
  请献上我们的礼物,那是内心深深的祝福。
  我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师
  男:现在,用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话
  我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师
  明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛
  高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂
  妈妈的眼睛,流出圣洁的美
  父亲的身躯,为我挡住风沙
  伟大的诗人泰戈尔说过,爱就是充实了的生命,正如盛满的酒杯
  是啊,爱让我们的生命变得充实,爱让我们的生活撒满阳光,爱让我们的明天充满希望
  父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一声。
  虔诚的祝愿,美好的祝愿,我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈,祝愿你们身体健康,生活幸福。
  诗剧朗诵
  女:是谁,让含苞待放的花蕾蒙上知识的纱巾
  男:是谁,让节节高长的新笋披上绿色的衣裳
  女:是谁,让懵懵懂懂的蜜蜂采上五彩的甜蜜
  男:是谁,让灿烂闪耀的阳光罩上世纪的希望
  合:每当想起您,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师,每当想起你们,我们的心头就会涌上一股幸福。谢谢你们。本次家长会到此结束。感谢你们的到来,感谢你们的聆听。

课文苏州园林教学设计范文(精选3篇)作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的课文苏州园林教学设计范文(精选3篇),仅供人像头像说课稿一教材分析1教材内容从初中一年级下期第四课开始,学生开始接触到人物画,捉到人物画,学生并不陌生,他们在小学时儿童画曾多次接触,到了五六年级,又学习过人物结构和一般的比例关系,具有一关于美术课说课的问题一什么是说课随着教学改革的深入发展,为了提高美术教师的业务素质,在教学研究活动中,增添了一个新的课题说课。什么是说课?我们认为,说课就是教师在备课的基础上,在上课前向领导或者同行们印象主义绘画说课稿中山中学邢影教材分析印象主义绘画是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。在西方近现代科学的启发下,他们对绘画的光线色彩的表现进行了独到的探索,并为西方现代主义绘画的发生创造了条件。发现与表现美术校园写生课江苏省常州市丽华中学谢伟教学目的1培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识生活中处处存在美关键要靠我们的眼睛去发现(罗丹语)。2引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导世界地球日江苏省常州市第二实验小学美术教研组姚亚虎一教学目标1认知目标了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解的起源和目的。2能力目标学会收集分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作现代商业美术一课类型欣赏课(运用课件多媒体教学)二教材分析1。教学目的(1)认知目标通过本课的教学,使学生对的性质范围种类及其特点,有所了解,有所认识(2)情感目标达到开阔眼界,增长知识,陶冶现代工业美术(欣赏练习课)教学目的通过本课的教学,使学生对现代工业设计的内容特点及其社会作用等,有所了解,有所认识,达到开阔眼界,增长知识陶因情操,培养对现代工业设计的欣赏能力,提高艺术欣赏水平,树立正确的抽象之美自然生活与艺术中的抽象课时1课时课型美术欣赏课教学目的通过自然中抽象因素的分析认识,使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解,从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。教学重点艺术中艺术插花(制作)教学设计教学内容艺术插花(制作)课业类别工艺制作课指导思想插花艺术在中国具有悠久的历史,是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花,就是在盈尺瓶盆之中,以切取植物可供观赏的部位为材料,进行巧妙的排列妙相庄严古代宗教雕塑教学设计教学目标(1)知识目标通过对不同时期典型佛教雕塑作品和道教雕塑作品的欣赏,了解其不同的造型特征和艺术价值。(2)能力目标通过学生自主学习合作探究学习,使学生的分析判断能力综述表达能
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