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大班社会活动优秀教案动画片

  动画,是一种综合艺术门类,它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。下面是小编为你带来的大班社会活动优秀教案:动画片 ,欢迎阅读。
  活动目标:
  1、了解多种动画片,知道中国最早的一部动画片
  2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面
  3、能够有选择的看动画片,并掌握正确的看动画片的姿势
  活动准备:调查表(辩论赛用)、幻灯片、常规音乐、动画片音乐
  活动过程:
  一、导入
  1、师:今天费老师给小朋友带来了一段好听的音乐,你们想听吗?
  2、播放动画片《西游记》的音乐
  3、师:刚才我们听到的是什么音乐?原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢?除了这部,你还看过哪一些?
  二、幼儿大胆讲述自己喜欢的动画片并说明原因
  1、选择几名幼儿说说自己喜欢的动画片,介绍一下其中的主要内
  容。
  师:那你最喜欢哪一部动画片呢?请你来介绍一下里面讲了什么?
  3、出示《奥特曼》中的图片
  师:这是什么?那你们喜欢看吗?为什么?
  4、师:请喜欢看的小朋友坐这边,不喜欢看的小朋友做那边,我
  们一起来统计一下人数。
  三、"陆幼大嘴巴"辩论赛
  1、师:有的小朋友喜欢看,还有的小朋友不喜欢看,而且都有自己的理由,那就让我们来开一个"陆幼大嘴巴"辩论赛吧!
  2、首先进入第一环节"辩论题"看"谁最有理"
  (1)规则:请你们说明各自的理由;
  在别人辩论完之后,有不同意见的小朋友请说"我反对",就可以开始辩论;
  别人在辩论的时候要仔细听,如果不仔细听就算犯规;
  小结:奥特曼他喜欢打架,但是他打的是怪兽,是为了保护我们人类,这说明他是很勇敢的;但是如果我们好朋友之间也要打架,那肯定是不行的。
  (2)第二环节"必答题"看"谁会推荐"
  看动画片,我们要对它的内容等进行选择,你们看过哪些有意思的动画片呢,能不能给小朋友推荐一下,是哪一部?并说出推荐理由。(简单说说)
  规则:认真动脑仔细想;大胆说出心里话;别人辩论完之后,请说"我推荐",然后你才可以开始辩论。
  小结:现在,你们知道该怎样选择动画片了吧,选自己感兴趣的和需要的`,选其中好的内容进行学习。
  (3)第三环节"常识题"看"谁最会看"
  提问:请你们说一说看动画片时应注意些什么呢?我们应该怎样掌握看动画片的时间和姿势呢?
  规则: 别人讲完之后,请说"我会看",才可以开始辩论。把自己的想法大胆表达出来。
  宣布比赛结果
  四、突出主题:教育幼儿要有选择地看动画片
  1、师:我们现在已经了解很多的动画片,你们知道我们中国最早的一部动画片是什么吗?除了这个,还有一些动画片也非常有名,随之发展。
  2、播放幻灯片
  3、小结:我们看动画片不仅是为了娱乐,放松自己,也是为了能
  增长知识;所以,我们在选择动画片的时候一定要选择内容健康的和适合我们看的,要选择对我们有帮助的,这样我们才能在轻松的同时,得到更多的收获!

3。3海水的温度和盐度教学目的1。了解海洋是大气主要的热源和水源,了解海岸带的区位优势2。了解海水温度和盐度的分布规律,以及影响分布的主要因素。重点难点1。海洋水体的环境意义2。海水温度和盐度板书设计海海水温度和盐度教学目标1。地球水体的存在形式和构成情况,了解海洋对大气陆地海岸带的影响以及人类活动在海岸带陆海相互作用中产生的影响。2。海洋表层海水随时间和空间变化的规律以及影响其变化的因素了解1。1旅游资源的内涵及其特点(相关素材)第一章旅游资源的类型与分布1。1旅游资源的内涵及其特点(相关素材)旅游资源泛指凡经过开发能够吸引游客的客体与劳务。是指自然界和人类社会中凡能对游客产生吸引力可以为发展旅游业所开发利第二章ampnbsp旅游资源的综合评价2。1ampnbsp旅游景观的欣赏(相关素材)第二章旅游资源的综合评价2。1旅游景观的欣赏(相关素材)景观一词最早在文献中出现是在希伯莱文本的圣经(thebookpsalms)中,用于对圣城耶鲁撒冷总体美景(包括所罗门寺庙城堡2。ampnbsp3ampnbsp旅游资源的评价(相关素材)第二章旅游资源的综合评价2。3旅游资源的评价(相关素材)旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异对旅游吸引力的大小进行的科学划分。包括确定一定地域范围4。2ampnbspampnbspampnbspampnbsp旅游资源旅游资源课时安排1课时教学目的理解旅游资源的特性。了解各种自然景观和人文景观的旅游价值。树立爱护旅游资源的道德风尚。教学重点难点对照具体事例说明旅游资源的特性和价值教具准备多媒体教3。1ampnbsp旅游景区的规划设计(相关素材)第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3。1旅游景区的规划设计(相关素材)旅游规划概念旅游规划,是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。旅游规划经相关政府审批后,海洋环境保护和海洋权教学目标1。了解海洋环境问题的表现,产生的根源,以及监测防治的措施。2。了解海洋权益和联合国海洋法公约的内涵,专属经济区的划分,以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。教学第一章ampnbsp浩瀚的宇宙ampnbsp导学案第一章浩瀚的宇宙导学案探索宇宙学习指导1了解人类对宇宙的认识在不断深化。2理解宇宙探测的意义。3了解宇宙探测的现状和宇宙环境的保护。4树立科学的宇宙观,培养热爱科学和勇于探索的精神第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配以我国西气东输为例课时安排2课时教学目的1了解实施资源区域调配的原因2理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点1了解实施资源区域调配的原因2理解资源跨区域调区域工业化与城市化4。2以我国珠江三角洲地区为例课时安排2课时教学目的1了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素,并通
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