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青春的旋律教学反思范文

  本节课是人教版教材八年级第一单元的内容,我上的是第一个课时,在这节课上,我安排的教学内容是学唱歌曲《青春舞曲》,了解民歌的分类及特点。为此,我设定的本课的教学重点是:
  1、准确演唱歌曲,正确把握歌曲的情绪
  2、知道民歌的分类及特点
  难点是:通过欣赏、观看、聆听、讨论等激发大家学习了解民歌及少
  数民族音乐的积极性和参与的热情
  本课的导课,我采用导语:青春是一抹最亮丽的色彩;青春的旋律具有什么样的特点呢?(这样可以直接进入课题,还留下了悬念,激发起学生学习的兴趣)
  初听童声合唱《青春舞曲》,我让学生从这首歌曲的`旋律、节奏、速度、情绪等方面来思考、分析。(音乐课就要用音乐的语言)
  在学唱过程中,要时刻提醒学生注意演唱时的姿势。
  在分析歌曲时,引出民歌的特点:同头换尾,鱼咬尾。
  通过学唱、欣赏、观看、聆听、讨论等,总结出新疆民歌的特点。
  并引入民歌得定义,分类。通过欣赏总结出劳动号子、山歌、小调的特征。
  小结时,回答导课时提出的问题,青春的旋律具有欢快、活泼、自由的特点,这首歌曲还高数我们一个道理,珍惜青春,爱惜生命。进行德育教育。(此举在此时,起到一个点睛的效果。)

分数基本性质说课稿欣赏一教学内容的说明分数的基本性质一课是五年级下册的一个内容。学习本内容之前,学生已清楚理解分数的意义,明确分数与除法的关系,商不变性质等知识,这些都为本课学习做了知识上的铺垫。本课在第七册美术线条的魅力说课稿3篇作为一名教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的第七册美术线条的魅力说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到小学品德与社会说声谢谢说课稿一说教材本节课与上一课紧密相连,也可以作为第二课的延伸,培养学生的社会情感和行为。教材中通过观察生活反思和调查等,使学生认识到哪些时候应该向为自己服务的人表示感谢。同时,让学生进行青山不老的语文说课稿各位老师下午好,今天我非常有幸参与区语文教研活动,通过这节课的备课教学,让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。一教学理念与目标。新课程标准以全面提高酸和碱之间会发生什么反应的说课稿一教材分析1教材的地位与作用本课题内容与实际生活和生产有密切的联系,所以,教材专门编成一个课题来说明。学生在前面已经学习了酸和碱的一些性质,通过学生的活动与探究引入中和反应比较自然大班综合活动说课稿奇妙商店一教材与目标幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。正方体和长方体说课稿范文一说课内容本节课是对长方体和正方体相关知识的整理与复习,教材除了在编排上加强了动手实践自主探索,让学生经历知识的形成过程,还加强了与生活的紧密联系,注意从现实生活素材中抽象出长方体平行四边形的面积的数学说课稿平行四边形的面积是五年级上册第五单元多边形的面积的计算第一小节的内容。它是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形正方形面积计算的基础上进行的,这部分知识的学习运用会为学生学习后面的原地单手肩上投篮的说课稿本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立健康第一的指导思想,提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。体育课关于送给盲婆婆的蝈蝈说课稿范文一说教材分析送给盲婆婆的蝈蝈二年级上册第五课这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想好行为,褒扬了中华民族的传统美德。孩子阅读的三年级直线线段射线和角说课稿一说教材本课教材内容包括直线线段射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段角和直角的基础上教学的,是几何形体知识中最基本的概念之一,也是认识三角形等图形的知识以及进一步学习几
喜欢造句模板大全喜欢造句模板1。我喜欢秋天的落叶,我更喜欢冬天的飘雪。2。我喜爱冬天,更喜爱冬天里盛开的梅花。3。我在学习方面,喜欢数学,更喜欢英语。4。我喜欢夏天里雨后的青山,我更喜欢金秋里收获敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生的感情。2愿意做敬爱父母思品教案听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得听父母的话,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意听思品教案为父母献上一份爱教学目标认知1知道要以自己的实际行动报答父母的养育之恩。2知道作为子女要关心体贴父母,了解父母的心情。情感1以关心体贴父母能给父母带来欢乐而高兴。2看到父母心情不好或生病,感到不安思品教案敬爱父母长辈教学目标认知1知道家庭成员之间应建立相亲相爱民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母尊敬长辈,友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感1产生敬爱父母长辈的感情。2愿听父母的话教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小,经验少,知识少,需要父母的教导。2。运用正反事例,使学生懂得,不任性,会少犯错误,少受损失,事情办得好,进步快。情感爱父母,愿意,不愿意惹父用源源不断的词语如何造句1。整个一天,源源不断的电话让我们应接不暇。2。溪水源源不断地从山洞里流出来。3。世界各地游客,源源不断涌入中国。4。看到这么美的画面,我的思绪源源不断的涌了上来!5。随着改革开放关于历历在目的造句1那天分手时的情景,现在回想起来还历历在目。2小学毕业典礼上,同学们互相祝福,六年来发生的一切历历在目。3全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。4相聚时情景历历在目,曾几何四年级平均数教学反思备课时我一直纠结于下面两个问题一定什么样的教学目标合适?平均数这一知识蕴含的内容不少,具体有平均数的意义计算方法作用平均数的取值范围平均数的优缺点等等。这么多的内容在一节课上实现显平均数教学设计反思去年3月,有幸听了杭州市胜利小学张浩强老师的一堂示范课求平均数。听了后感触很多,很受启发。这是一堂体现主体性教学的数学课,其教学过程是这样的一创设情境课前口算。教师计时3分钟让学生用历历在目的造句1曾经的经历,如今还记忆犹新,历历在目。2乘著滑翔翼鸟瞰大地,阡陌纵横,历历在目。3从前的欢声笑语至今仍历历在目。4但是远处仍然是波光鳞鳞的大海,那大船历历在目。5当年的情景仍然历