永宁小学    李娟梅
　　教育目的
　　现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对
　　自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得＂山外有山，天外有天＂的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
　　活动准备
　　磁带
　　活动过程
　　一．宣布主题班会开始。
　　二．教师先讲《长颈鹿和小羊》的童话故事。
　　1 ．听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
　　是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。（录
　　音）
　　瞧！那边．故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？（请高年级
　　的学生）
　　故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好
　　事》。
　　（故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来……怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王……
　　教师：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的＂皮大王＂，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！
　　三．请学生自己说说你将怎么做。
　　四．教师做小结。
　　五．宣布活动结束。

圆周率优秀的教学设计教材分析这是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第四章第62和63页的内容。圆周率是最古老的数学知识之一，至少在四千多年前人类已经掌握圆周率的数值，而这四千年来人类也满井游记的经典教学设计教学目的继续学习和积累文言词汇。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点重点学习和积累文言词汇。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵，用心感受，应着力于长春版yw教学设计教材分析本课以两个词衣服乌鸦和一幅图画作为学习声母yw的载体。并通过鸦蛙窝的音节巩固这两个声母。明确了yiwuyu的四声，yw的笔顺和书写。通过声母的学习巩固音节，认读生字。教学目月球之奥秘教学设计学习目标1。认识悬遐奥等8个生字，会写幕临悬等14个字，正确读写。2。朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。3。培养学生热爱科学的兴趣。课前准备1。课文插图，月球表面照片及能人教版一年级小猴子下山教学设计一导入同学们，你们喜欢小猴子吗？那你们知道小猴子住在什么地方吗？老师来告诉你们，小猴子真正的家在山上。有一天，小孩子想下山玩玩，它下山以后发生了什么事呢？你们想听吗？好，这节课，我课文四季教学设计模板教材简析四季是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春夏秋冬不同的景色。文章语言亲切生动文字优美，四幅插图色彩艳丽，是一篇课文珍珠鸟的教学设计模板自学目标知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。有感情地朗读课文。自学重点感课文半截蜡烛教学设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说一说伯诺德夫课文口语交际习作二优秀教学设计教学目标学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。培养围绕主题选择处理资料的能力，提高安排组织写作素材的能力。能将搜集到的材料，用比较口语交际习作三教学设计优秀范文学习目标1通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。2在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己父亲的菜园优质教学设计教学目标1认识8个生字。2有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。3积累并学习描写人物言行的语句。课时安排一课时教学过程一亲情导入，激发情趣1同学们，你们喜欢吃蔬菜吗？（出示