一、成功之处
　　1.解背景。课前让学生查找一些与课文有关的资料，个性是有关张思德的资料（例如，电影《张思德》中的片段），尽量缩短学生与文本的情感距离。
　　2.理清思路。熟读课文之后，引导学生说说课文围绕主要观点（中国共产党和革命军队就应完全、彻底地为人民服务），讲了哪几方面的意思。
　　3.抓住重点语句。毛主席这篇演讲词论点鲜明，论述缜密，采用了一系列的论证方法使语言环环相扣、层层递进。因此教学中我主要抓住重点句体会。例如在第2自然段的教学中，黑板出示重点句。理解句意，引导学生体会两种人死的不一样感情色彩，再透过比较朗读进一步体会句子蕴含的道理。第3自然段的教学主要是抓住关联词，采用填空的方式，透过关联词的咀嚼，揣摩句子与句子之间的联系，体会主席语言的＂严密性。第4、5自然段的教学是由扶到放，在＂死的好处＂、＂不怕批评＂的语段中感受了文本语言特点的基础上，放手让学生自主体悟，体会毛主席语言的严密性。
　　二、不足之处
　　联系实际较少。
　　三、改进措施
　　要让学生领会课文讲的道理，就应引导学生联系他们熟悉的事例，使抽象的道理形象化。例如，为人民利益而死，就能够让学生联系他们刚刚学过的课文里的革命先烈李大钊、郝副营长等；在如何对待批评、对待同志、对待困难等问题上，都能够举出一些生动感人的事例，帮忙学生领会文中所讲的道理。

用字母表示数五年级上册说课稿一说教材分析1教学内容本节课是浙教版小学数学五年级简易方程的第一课时用字母表数。简易方程是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始。由于小学生由具体的数过渡怎样区分巳已己三个字不少同学对巳已己三个字分辨不清，写错的很多。如已经写成巳经己经，自己写成自已自巳等。巳已己这三个字的字形只有细微的差别。这三个字的字形区别可以用个顺口溜来记忆已半巳满不出己。已字口写好一篇说课稿的方法所谓说清为什么这样教，就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找？一是大纲中指导思想教学原则教学要求等，这是指导我们确定教学目标重点难点教学结构以及教法学法的理论依据二是教参中信息化教学设计中创设情境的几种方法（华中师范大学信息技术系，湖北武汉430079）摘要信息化教学设计是以建构主义理论为基础，利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划，情境的创设是其重要的组成部分。本文论述了六年级上册搭一搭说课稿范文一教材分析（说教材）1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是搭一搭这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元观察物体中的起始课，它主要考察学生从正面左面上面观察立体图形，感受人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿一教学内容人教版第六册第二单元第一课时（口算除法）。二知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数大班美术说课稿报纸鱼一说教材1。教材分析纲要中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。美术活动报纸鱼正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种鱼的相关知识。这网络环境中雷雨说课稿范文一说教材地位特点我今天所说的课文是雷雨。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧苏教版散步说课稿一说教材第一点教材地位及作用及作用散步是苏教版教版八年级语文下册第五单元（人生体验）第二篇课文。散步体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的生活细节，表现出一家人之间初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿素质教育重视人的思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育。接下来小编为你带来初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿，希望对你有帮助。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点线的认识说课稿范文今天我说课的题目是线的认识，首先，我对本节教材进行一些分析一说教材线的认识是北师大版小学数学教材第七册第二单元第一节内容。本节内容是认识线段射线直线，知道它们的联系和区别。二说教法