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小学语文课文川江夜航教学反思

  这篇课文以诗歌的形式描写了夜航船在江面上行驶的情景。全诗采用比拟的手法描绘了美丽的江上夜景,讲述了航标灯对保证航船夜间行驶安全的重要作用。每小节二、四行押韵,读起来琅琅上口。
  全诗共分三节。第一节主要是对江上夜景的静态勾画,通过整体视听感受江面景物的静谧之美。第二节特写江面上的航标灯亮了,灯光闪烁,波光荡漾的情景。第三节是对夜航船开来时,在航标灯的`指引下,安全行驶的场面描写。作者用拟人手法赋予了景物生动的动作、语言和表情,读来愉悦之情油然而生。
  我教学中,我努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度和学习方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得。
  玩,是孩子们的天性,是孩子们的乐趣所在,将"玩" 引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中,我力求将"讲堂" 转变为"学堂",将机械重复的练习转变为生动活泼的游戏,让学生充分体验语文学习的快乐,为他们语文学习的持续发展打下良好的基础。尽管是"玩" 中学语文,但我们决不是追求形式主义。这里倡导的"玩" 是一种形式、一种途径,"玩"是为了更好地学习语文,培植学生学习语文的热情。

市声拾趣的阅读答案我也走过不少的南北码头,所听到的小贩吆唤声,没有任何一地能赛过北平的。北平小贩的吆唤声,复杂而谐和,无论其是昼是夜,是寒是暑,都能给予听者一种深刻的印象。虽然这里面有部分是极简单的不以人蔽己,不以己蔽人阅读答案不以人蔽己,不以己蔽人不以人蔽己,不以己蔽人,这句话的意思就是主张以存疑的态度来对待他人的意见和学术观点,同时又主张客观看待自己的意见和学术观点,反对独断专行。这种态度对于从事科学玫瑰和胶囊阅读附参考答案玫瑰和胶囊沈奇岚十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司,经营的主要业务是替人读书。许多大企业的管理人员总是非常忙碌,却又很想读书。这家公司就为这一定要洗七遍阅读题答案阅读一定要洗七遍这篇文章,你会明白什么是WTO的规则。下面是小编收集整理的一定要洗七遍的阅读题及其参考答案以供大家学习。一定要洗七遍阅读原文上课时教授讲WTO条款,大家昏昏欲睡。为黄鹤楼阅读理解及答案阅读黄鹤楼一文(共13分)州城西南隅,有黄鹤楼者。图经云费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。事列神仙之传,迹存述异之志。上倚河汉,下临江流重檐翼馆,四闼霞敞坐窥井邑,俯拍云烟亦荆过敏反应阅读题及答案阅读下面的文字,完成710题。(12分)和许多的生命现象一样,免疫系统也有两面性,它不但能排除外来因素的侵袭,又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时,免疫力低下,机我吻天使的羽毛阅读及答案我吻天使的羽毛陈奕纯我们漫游在李中镇的水上森林公园,林中有水,水下有鱼水杉树一排排,密密匝匝,切割着天空,而天空,是水做的,碎草色的水做的早知晓,在这片人工生态林里,春天来了,一千师说8年级阅读题答案师说作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。接下来小编为你带来师说8年级阅读题答案,希望对你有帮助。师说一在括号内写出下列句中加点字的通请把我埋得浅一些高考阅读训练及答案二战时期,在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和一些妇女被扬州个园阅读练习及答案阅读扬州个园一文,回答后面问题。(5分)扬州个园扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗宁可食无论友谊阅读与答案阅读培根论友谊中的几段文字,完成1416题。毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言。不要损伤自己的心。确实,如果一个人有心事却无法向朋友诉说,那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上,友谊的
大班语言故事活动心情播报说课稿范文一说教材(一)教材分析故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿极易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且能发展幼儿的听说能力。大班幼儿对古诗池上说课稿一说教材(一)教学内容苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,池上。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白古诗两首体会及教学反思古诗是我国古代文化的精粹,它们读起来琅琅上口,用字情真意切,所营造的意境或美丽或凄凉或明快或哀怨,引领学生感悟古诗的意境理解古诗的内涵,一直是古诗教学中的重点,也是难点。山行是唐代寄欧阳舍人书文言文翻译及注释寄欧阳舍人书是宋代文学家曾巩写给其师欧阳修的一封感谢信,文章通过对铭志作用及流传条件的分析。来述说ldquo立言rdquo的社会意义,阐发ldquo文以载道rdquo的主张,表达了古诗夜书所见课堂实录重庆市万州区沙河小学曾昌莲教学目的1认识3个生字,会写4个生字。2有感情地朗读背诵。3用注释理解诗意,体会诗情,激发学习古诗兴趣。教学准备教师生字卡挂图投影显字。学生预习课文,读静古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵教学实录一(人教版语文第七册)这是我去年进入课题组上的一节公开课,也是我第一次呈现我的真实课堂,第一次毫无顾忌上公开课。虽然不是大家眼中的最好,但我却勇敢地挑战自己,挑战虚拟的公开课。下面是孙双金古诗赠汪伦课堂教学实录孙双金古诗赠汪伦课堂教学实录孙双金执教年级五年级执教课时1教时地点无锡师刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重,杜甫的诗的最大特点,有人说是沉郁顿挫,是不是?杜甫他是个忧国忧民的诗人,所古诗三首优秀说课稿七步诗作者曹植。七步诗指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕,取代东汉称帝后,忌妒弟弟的才学。有一次,曹丕命令曹植在七步的时间内做一首诗,做不出就杀头。曹植聪明过人,在七步内做了这雪花飘飘教学反思范文雪花飘飘是一堂以折剪为主的工艺制作课。六角花瓣的纸张折叠对我们学生来讲是有一定难度的,因此,我将本课重点放在折剪雪花上。用学生自己看示意图做,教师示范制做,学生跟着老师做,学生自己鲁教版初一思想品德让友谊之树常青说课稿范文各位领导老师们,你们好!今天我要进行说课的框题是让友谊之树常青首先,我对本框题进行分析一说教材的地位和作用让友谊之树常青是鲁教版教材初一思品必修第三单元第第五课第二个框题。在此之前草原说课稿说课稿(一)尊敬的各位专家评委老师上午好!今天,我说课的内容是人教版五年级下册第1课草原。我的说课准备从七个方面进行。一说教材草原是一篇图文并茂,情景交融的精读课文,主要讲述了作者