阅读培根《论友谊》中的几段文字，完成14-16题。
　　毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言——。＂不要损伤自己的心＂。确实，如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上，友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。所以友谊对于人生，真像炼金术士所要寻找的那种＂点金石＂。它能使黄金加倍，又能使黑铁成全。实际上，这也是一种很自然的规律。在自然界中，物质通过结合可以得到增强，而人与人难道不也是如此吗？
　　如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。
　　当人把一种设想用语言表达的时候，他也就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说：＂思想是卷着的绣毯，而语言则是张开的绣毯。＂所以有时与朋友作一小时的＂促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友，人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锐利。
　　友谊对于人除了以上所说这些益处以外，还有许多其他方面的益处，多得如同一个石榴上的果仁，难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。由此可见，友谊对人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
　　14．选文第一段主要运用了哪两种论证方法？（2分）
　　15．这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？（3分）
　　16．请说说没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠＂一句中＂繁华的沙漠＂的含义。(2分)
　　14．引用论证（或＂道理论证＂） 比喻论证
　　15．中心论点：友谊对人生十分重要。主要分论点：友谊能够调剂人地感情，友谊能够增进人地智慧。
　　16．＂繁华＂指的是物质世界的丰富，＂沙漠＂喻指缺失友谊的社会。没有友谊的社会尽管物质是丰富的，但是精神（或＂情感＂）是匮乏的。

初中思想政治我知我家说课稿撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。要做到这些，并非易事，还需要认教师说课技巧及说课稿篇一教师怎样说课俗话说提领而顿，百毛皆顺。意思说，只要我们抓住皮袄的领子轻轻地顿一顿，所有的毛都会顺顺溜溜。这领就是教材中的重点。教师说教材一定要说明确定教学的重点难点，以及确定的人地关系思想演变说课稿本节内容从人地关系思想的演变人手，分析各历史时期的成功经验和失败教训，认识人类走可持续发展道路的必然性。帮助学生树立正确的自然观发展观与环境观，认识到可持续发展的意义与必然。教学人思想品德说课稿作为一名思想品德的老师，我们应该怎么样开展新课教学呢？以下是小编精心准备的思想品德说课稿，大家可以参考以下内容哦！各位评委老师大家好！今天我要说课的框题是我知我家。我打算从六个方面时间的周期问题的教学设计篇一智慧广场时间的周期问题教学设计与意图教学内容义务教育教科书数学（青岛版）六年制三年级下册智慧广场。教学目标1结合具体情境，探索并发现一些简单周期现象中的规律，能根据周期的规律解友谊天长地久的班会教学设计一班会目的反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二班会重点明白朋友的含义与分类择友的原则，增强交友的能力。三班会难点分清真朋友与假朋友益友与损友，把握异性交往的界认识时间二年级数学教学设计篇一人教版新教材二年级认识时间教学设计一复习引入在一年级我们已经学习了认读整时，你能读出这个钟面上的时间吗？你是怎么看出它是8时的？那现在是什么时间？（学生说想法）师怎么样才能正确春雨的色彩教学设计范文教材简析春雨的色彩是人教版实验教材语文一年级下册，春天这一主题单元中的第二篇课文。这是一篇想象课文，通过三只小鸟对春雨到底是什么颜色的这一问题的争论，让学生感受春雨给大地带来的变化百分数应用题的归纳复习的教学设计教学目的1使学生进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法。2能解决一些简单的生活实际问题，提高学生解决问题的能力。教学重点百分数应用题。教学难点稍复杂的百分数应用题的解题思路。教幼儿园中班春雨的色彩说课稿一教材内容分析春天里万物复苏，百花争艳绿草如荫一派迷人的景色。春雨的色彩意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通中班语言春雨的色彩活动目标1。理解散文诗的内容，感受诗歌的语言美和意境美。2。学说散文诗中的对话，理解屋檐万紫千红等词语。3。以表演的形式进行诗歌创编，体验创编乐趣。活动准备1。小燕子小麻雀小黄莺彩