范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

金色花的两种解读

  《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——"假如我变成了一朵金色花"(首句),并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的"捉迷藏",描绘成一幅耐人寻味的画面,表现家庭天伦之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从多种角度进行观照,揣摩其不同的意味。
  乍一看,在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是"我"——一个机灵可爱的小小儿童。"我"的突发奇想,变成一朵金色花,一天里与妈妈三次嬉戏。第一次嬉戏,是在母亲祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气;第二将嬉戏,是在母亲读《罗摩衍那》时,将影子投在母亲所读的书页上;第三次嬉戏,是在母亲拿了灯去牛棚时,突然跳到母亲跟前,恢复原形。"我""失踪"一天,却始终与母亲在一起,对母亲非常依恋。"我"幼稚天真,却藏着自己的秘密,惟有他母亲不知道,最后母亲问"到哪里去了","我"说"我不告诉你",这是得意的和善意的"说谎",仍流露出对母亲的爱恋。总之,"我"是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。故事虽短,但是有完整的情节,情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格:"我"的性格是天真活泼、机灵"诡谲"的,又是天生善良的;母亲的性格是沉静的、虔诚的,也是善良的、慈爱的。两人的性格形成鲜明的对比。善良、善意,是母子两人性格表现的主旋律,而"我"的"诡谲"与母亲的"受骗"则与主旋律"不和谐",产生一些微妙的变化,创造出特殊的意趣。
  品读至此,我们已经领略了该诗的丰富、有趣的诗味。然而,泰戈尔创设诗意若仅限于此,那就不是大文豪泰戈尔了;泰戈尔高于普通诗人之处,正在于他能在普通诗人的感觉和思路止步的地方还向前、向深处更进一步,进入妙悟的境地,进入"入神"的境界,"诗而入神,至矣,尽矣,蔑以加矣"(严羽《沧浪诗话》)。如果我们对《金色花》往更深更远处漫溯,我们会有更惊奇的发现。
  在我们面前展现的,原来又是一幅神灵显形的画面。画面的中心仍是"我"——一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念,就变成了一朵金色花;金色花,是印度圣树上开着的,诗人吟咏此花,本来就含有对神的虔敬,创造了一种宗教氛围。(另外,母亲是一个虔诚的宗教徒,保持着一种沉静安详的习性,也给诗作带来了些许宗教氛围)。小精灵可以忽上忽下,随意摇摆,随意跳舞,随意开花,随意散发芬芳。最后一动意念,又变成人了。它的所作所为有无限的自由,绝非人间肉身凡胎可比拟的。当然它不光有神的能耐,也有神的品性——那就是如上文所述的善与爱。这种善与爱既然出自小神灵——那是远离人间的天国世界,也就具有神秘性和崇高性。从这个角度来解读,我们可以更深入地理解诗作的主题,以及诗人思想感情,这就是颂神。原来诗人宣扬的是富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。宗教感情提升了诗的感情,宗教思想提升了诗作的主题。
  这后一种解读更值得重视。一般人能写作为人的儿童对母亲的嬉闹和亲热;只有泰戈尔才能写出人格化的神灵的行迹与心理,而且写得如同行云流水一般地轻灵、巧妙、自然。他写出了东方诗、东方文化的神秘与蕴藉。在这点上,他的诗也西方诗大不一样。西方诗坛尽管在历史上也曾受宗教思想、宗教情感的影响,但在进入现代社会以后,这种思想感情已经逐渐淡化、疏远了,还没有见到哪位著名诗人像泰戈尔这种痴迷地相信神,并以颂神作为诗歌创作的一个主题的。而泰戈尔生活在一个佛教为国教的国度中,他是东方文化培养出来的诗人。遍观泰戈尔散文诗,可以处处感觉到浓厚的、神秘的宗教气氛。诗中经常出现神灵的"一鳞半爪",虽然不点明神灵的名字,但"你""他""她"等指示代词,通常明示或暗示着被敬颂的神灵。因此可以说,颂神是泰戈尔诗歌创作的基本主题之一。
  我们当然可以仅从凡间、凡俗的主题来解读这首诗,但那样毕竟流于浅俗,而且与泰戈尔诗作原有的意义期待不甚切合;如果我们借助对宗教情感、宗教思想的体认来解读(尽管我们不是借此宣传宗教),作品的意义旋将变得深宏,庶几把捉诗人的心灵脉搏。
  (人民教育出版社 刘真福)

月光曲小学语文六年级说课稿尊敬的各位领导老师们大家好!今天我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第二十六课月光曲。具体程序如下一纵横联系说教材本组教材是以艺术的魅力为专题来组和教材的,月光曲这篇课文是本单元小学数学二年级上册人教版毫米的认识说课稿尊敬的各位评委各位同仁,大家好。我叫陈红霞,来自于xxx仙女二小,很高兴有这次机会和大家一起学习交流。今天,我说课的内容是人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第一单元守株待兔的小学说课稿一说教材分析守株待兔是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课寓言两则中的第二则寓言。守株待兔讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在小学三年级数学面积和面积单位说课稿一说教材本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析面积属于空间与图形领域,被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括面积和面积单位,长方形正方形小学数学圆的周长教学反思圆的周长是以长方形正方形周长知识为认知基础的,是前面学习圆的认识的深化,是后面学习圆的面积等知识的基础,因此它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。数学课程标聋校数学六年级说课稿聋校数学六年级说课稿一课题一比和比例重点比和比例的基本性质难点应用比例解决实际问题一复习提问比和比例的基本性质是什么?板书课题师同学们,今天我们来复习比和比例(板书课题)。二学习目走进残疾人说课稿一解读课本说教材(一)教材分析走进残疾人是北师大义务教育实验教科书品德与社会三年级上册第三单元第四课友爱残疾人的第一课时。此课程强调通过教师指导下的各种活动来实现课程目标,课程呈现人教版数学分数的初步认识说课稿(精选3篇)作为一名人民教师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?以下是spanstylebackgroundyellow小编spanstyle初中物理滑轮说课稿初中的同学们,物理学科可是很重要的哦,记好物理公式对解答物理试题可是有着很关键的作用,下面是小编整理的初中物理滑轮说课稿,欢迎来参考!一说教材教材分析本届讲授的是定滑轮动滑轮和滑轮父亲和鸟第一课时说课稿范文各位老师大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第29课父亲和鸟。根据我们学校的教研课题构建和谐课堂,结合我个人的研究课题激发学习兴趣,变被动学习为主动学习,触摸春天说课稿推荐一说教材这是一篇短小精悍语言简洁意境隽美的抒情散文,蕴含着非常深刻的道理。文章真切地描绘了一个盲童在花丛中用手用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。本
得寸进尺的近义词与拼音是什么得寸进尺的拼音得寸进尺的意思比喻贪得无厌。得寸进尺的近义词贪得无厌贪心不足得寸进尺造句1他贪得无厌,得寸进尺。2该有的好处你已经得到了。还想怎么样?得寸进尺吗?3对付色狼不能逆来顺手挥目送的近义词近义词手挥目送目送手挥基本解释词语解释shuhumsng??手挥目送三国魏嵇作四言赠兄秀才公穆入军诗之十四,有目送归鸿,手挥五?,俯仰自得,游心太玄之句,谓一面仰视飞鸟,一面挥手弹大瀑布的葬礼教学设计的方案设计理念新课标积极倡导自主合作探究的学习方式,始终坚持学生是学习和发展的主题。在本课教学中,我运用对比阅读合作探究来学习理解课文内容,关注学生的个性差异和不同的学习需求,充分激发学始得西山宴游记示例一教案教学设计教案示例1学习本文在比照与映衬中写景的特点。2体会本文借景抒情融情于景的艺术特色。3了解为穷的不同用法。1学习在比照与映衬中写景的特点。2体会作者所表达的思想感情。教学方法诵读法点什麽东西能导电大班科学开课的优秀说课稿范文一活动思路电是小朋友生活中非常常见的,也是小朋友生活中不可缺少的,小朋友对电脑电视电冰箱电灯等非常熟悉,日常生活中也常常提到,我们在活动区中投放了电线和小灯泡等材料,当小朋友自己通始得西山宴游记说课稿一说教学理念我将在钱梦龙老师的三主教学理念的指导下开展我的教学以学生为主体,突出学生的自主性学习以教师为主导,突出学生在教师的指导下进行学习以训练的为主线,突出学生在训练中进行巩固说课稿始得西山宴游记始得西山宴游记说课稿下面我将从说教材说学情说教任务说过程说自我评价五个方面展开展开本次说课。说教材始得西山宴游记选自苏教版高中语文必修一第四专题像山一样思考中的感悟自然版块,本文是游西山村阅读答案淮安游山西村是南宋著名诗人陆游创作的一首七言律诗,是作者少有的基调比较明快的佳作之一。分享了游山西村练习题给大家欣赏!游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳简约的近义词是什么导语简约,从字面上看,就是用最少的笔墨,渲染所要表达的主题。那么,简约的近义词是什么呢?下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。简约解释简略文字构图。节俭生活。近义词简单反义颓龄的近义词颓龄的近义词近义词颓龄衰年基本解释词语解释tulng??颓龄(????)衰年垂暮之年。晋陶潜九日闲居诗酒能祛百虑,菊解制?龄。南朝齐谢?白石岩下径行田诗旧业横海外,芜秽积?龄。清姚关于自然之道的教学反思范文小学语文四年级下册第三单元自然之道是一篇精读课文。课文叙述了作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被