古诗是我国的文化精华。在《古诗两首》的教学中，我始终以读和图为主，让学生在读中悟，在图中感受。我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分以投影诗中插图入手，让学生对庐山瀑布有一个直观印象，并使学生心灵得到震撼。在出示课题的时候，我利用图层关系，将课题中需要学生学习的生字＂庐＂和＂瀑＂进行重点学习，以此来实现第一个目标。在＂学文＂过程中，我主要进行了以下教学：其一，自主读文；其二，进行朗读指导；其三，进行会认字学习指导和古诗配画学习；其四，指导背诵。从目标上看，四个目标都已经达成，而且利用课文插图和课件，很好地解决了重点和难点的教学。从效果上看，学生的学习积极性得到了体现。图文结合，激发了学生朗读的趣味性和主动性。另外，利用田字格，让学生将观察到的生字送回家，从而来指导学生的书写，这既让学生获得了一个实践参与的机会，又充分体现了交互、参与的新课程理念。同时，这也体现了课堂教学以学生为主体的教学设计策略，为师生搭起了一个交互的平台，充分调动了学生学习的积极性。
　　在教授《绝句》伊始，我出示课文插图，引导学生观察，说说都看到了什么？然后根据图来出示古诗，让同学们在图文并茂中感受大自然的美，同时以图来辅助理解＂千秋雪＂、＂含＂、＂万里船＂等词，效果良好。这样的教学也能很好地实现目标＂感受大自然的美＂。然后再利用多种朗读方式帮助学生背诵课文。总之这一节课的目标得到了很好的达成，而且各知识点也得到了很好的落实。另外，我还利用现实环境帮同学们理解古诗＂窗含西岭千秋雪＂。我让同学们将教室的窗户当作一张白纸，然后看窗外的.景色。同学们一看就知道了＂含＂的意思。
　　总之，这一节课更让我明白，低年段不要过分注重课文字词的理解，而要让学生在反复的、多种形式的朗读中自己去感悟，去理解，老师只是在这个过程中作引导。这一节课也让我明白了，要利用好现实的教学资源，让学生走出文本，利用自己的切身感受去领悟。

耽误的近义词导语对于词语知识，我们应该多读多积累。下面是小编整理的耽误的近义词及造句知识，供各位阅读和参考。耽误的近义词迟误逗留阻误延迟延长延误耽延延宕耽搁拖延贻误耽误造句（一）这封信在传递中肝胆相照近义词肝胆相照比喻真心诚意相见。下面是小编整理的肝胆相照的近义词，欢迎查看。近义词开心见诚，沥胆披肝肝胆相照造句1。他想跟这个年轻人肝胆相照地谈一谈。2。丈夫（一个心灵优美的男人）妻子（大班音乐活动设计鸭子上桥一设计意图这是一个音乐游戏，由于大班孩子已具有初步的数序概念，同时，我们班孩子对表演有浓厚的兴趣。因此，根据教材的内容，我改变以往传统的方法，以游戏的形式操作教具（小鸭子）吸引幼儿大班音乐活动春天里来活动目标1感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。2学习借助图谱来理解，记忆歌词，并体验自主学习带来的快乐。活动准备1图谱一张，歌词图片。2幼儿已有关于春天的认知经验。活动过程一欣赏大班音乐好玩的游乐场（二）设计意图艺术是幼儿社会生活经验的反映，艺术的形象性特征天造地设地成为幼儿自我表达的最佳方式。大班的孩子们非常喜欢玩运动器械，那优美的姿态，富有节奏的动感令人陶醉！如何把这些生大班音乐创编活动我的身体一活动目标1引导幼儿根据身体不同部位进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。2能主动大胆参与活动，体验成功的乐趣。二活动准备1人体图片2色彩纸若干3汉字卡片三活动过程1听音乐节奏大班音乐动物的故事设计思路小动物是小朋友们都非常喜爱的。平时总能看见小朋友们三三两两的聚在一起讨论自己喜欢的动物。因此，本次活动选用动物的故事为题材。现在的孩子都比较自私，不理解什么是爱，只知道一味大班音乐活动颠倒歌活动目标1学唱歌曲颠倒歌，感受歌词滑稽风趣。2在团队竞赛中巩固歌曲，体验竞赛的激情与快乐。活动准备1知识准备引导幼儿大胆想象颠倒滑稽的事情。2物质准备ppt歌曲伴奏等活动过程一故事音乐春天来了送春天的礼物小燕子多热心啊，它准备了那么多春天的礼物送给小朋友。收到礼物的朋友啊，心里一定甜滋滋的。我们也制作了很多礼物，今天我们这里来了那么多客人老师，让我们也学学小燕子，把春天大班音乐友谊地久天长设计理念（或教材分析）近阶段我们开展了离园倒计时这一主题。在这一特殊时期，我们的小朋友既渴望自己早日成为一名小学生，又舍不得离开幼儿园里亲爱的老师和同伴。在音乐教学方面，友谊天长地大班音乐泡茶一推荐主题我的家乡二教学设计生活化游戏化的相关性分析1本次活动的题材来自于幼儿的生活，建立在幼儿的原有生活经验之上，并以碧螺春引出活动，将爱家乡的深厚情感蕴藏其中，折射出教师传承文