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王冕学画教案

  教学目的要求:
  1、学会本课八个生字新词,会使用常用词语。
  2、初步了解句子的意思,教育学生学习王冕刻苦学习的精神。
  3、能有表情地、流畅地朗读课文。
  教学重难点:
  准确地理解词语的意思。
  教学程序:
  一、导入新课
  每个年级都要开设美工课。至今,同学们学习画画已经有三年半的时间了,你在画画时认真了吗?你画得好不好?咱们来学习《王冕学画》,看看王冕是如何做的?我们应该向他学习什么?
  二、学习新课
  1、结合生字注音读课文,熟悉课文内容。
  2、学习词语:
  王冕做姓名理解,指认图中的`小男孩。该字是上下结构的字。
  父亲即爸爸。
  湖指图理解,字典里的注释:陆地上聚集的大水。
  乌云密布:黑色的云布满了天空。联系生活经验领会。
  滴滴:一滴一滴的意思,可以用演示来使学生理解。
  看得出了神:课文中指荷花的景色太美丽了,王冕看得发了呆。
  节省:节约的意思,文中王冕用平时节省下来的钱买了画笔和颜料。联系学生生活经验领会。
  3、读写词语,要读准字音。
  三、指导学生朗读课文,尝试停顿。
  四、小结
  作业:读写词语
  板书设计:
  4王冕学画
  王冕父亲湖节省
  乌云密布清水滴滴看得出了神

哪吒闹海三年级语文教学设计哪吒闹海是苏教版小语第五册的一篇神话故事,写的是小哪吒不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人们又过上太平日子的事。课文重点是指导学生正确流利有感情地朗读课文,并复述课文。因此,教学这篇上海牛津1AUnit1Period1教案unit1myclassroomobjective1。vocabularybook,ruler,pencil,rubber,pen,bag2。structurestandupsit牛津1B第四单元开课教案牛津英语1bunit4postmanandpoliceman执教者陈益芳教学理念针对一年级小朋友好动,对新鲜事物好奇的特点,我这节课的主要特点是让学生在动中学。营造轻松愉快的气氛,Unit7FollowmeThefourthperiod(第四课时)一新授内容(newcontents)sentenceseverydayenglishgreenhand。enjoyyourself!二教学目标能听懂会说greenhand。enjoUnit6Onafarm教学目标1听懂会说cow。duck。pig。语音语调准确。2初步会说歌谣iamacow3能用学过的英语进行对话。教学重难点会说会认cow。duck。pig。语音语调准确。教学准备单1AUnit8OxfordEnglishBook1AUnit8第二教时一教学说明1学生在第一教时中已经能听说读下列单词slide,doll,bicycle,balloon,ball,swing,并能用gotothepickupthetouchthei1BUnit14复习教案教学目标1复习unit14的单词。人物nancy,david,suyang,liutao。单词fine,good,well,grandpa,grandma,uncle,auntpe1AUnit6Period4teachingcontentsa。reviewthecontentofthisunit。b。dotheexercise。teachingaimsa。mastertheconten上海牛津1A教案Unit1MyClassroomunit1myclassroom1teachingaimssscanuseimperativestogivesimpleinstructions,suchassitdown,ple牛津英语1BUnit6Famerandfisherman(oxford1B)教案unit6famerandfisherman(为了方便大家,本人将各部分分页了,请点下一页或页码阅读)letsactlanguagefocus1。usingimperativest1AUnit5Fruit教案及反思1。教学内容wordssmooth,rough,soursentencessmelltheitsnice。feeltheitssmoothrough。tastetheitsswee
论语节选二教学设计一教学目标1熟读成诵。2学会阅读方法读选文的方法强调重点实义词养成质疑的学习习惯联系生活实际理解选文含义,并能古为今用对比阅读,群文阅读方法的渗透。3激发诵读论语的兴趣。二教学重点小学语文语文园地四教你学一招教学设计教材简析教你一招选自人教版实验教科书三年级小学语文第六册语文园地四口语交际。这次口语交际的目的是向别人介绍自己学习的一项本领或知道的一个窍门,激发学生在生活中获取知识的能力,从而引最大的书语文教案教学设计最大的书授课时间教学目标1会认读质等重0个生字,会写册等重2个字。2正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。3激发探索我是什么精品教学设计课前透视我是什么是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优欢庆精品教学设计教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么万以内的加法和减法估算精品教学设计教学设计思路本课的主要教学内容是三位数加减法的估算。重视估算,培养估算意识,是标准在计算教学方面强调的内容之一。在这一理念的支持下,教师以估算为线索,展开教学。在解决问题中进行估算别饿坏了那匹马精品教学设计小编寄语别饿坏了那匹马教学设计优秀作品是今天语文网小编极力给大家推荐的,其教学设计之精彩教学环节之精致教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!别饿坏了那匹马教学课文加了一句话教学设计范文教材简析这是一篇略读语文,讲的是一位盲妇人,因为生活所迫,不得不在巴黎的街头乞讨,她身旁立着一块木牌,上面写着我什么也看不见,可是没人给她施舍,一位诗人在木牌上加了一句春天到了,情三年级下册美丽的染纸的教学设计课题名称美丽的染纸教材分析染纸就是将吸水纸用折叠绞夹孔卷搓捏皱等方法进行加工,并通过点渍罩接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产认识时间公开课教学设计教学内容二年级上册教科书第9192页例1例2及相关内容。教学目标使学生学会读写几时几分。使学生知道中面上刻度的含义,通过直观操作和演示,经历观察操作归纳的过程,知道1时60分。使学人教版认识时间教学设计分析教材认识时间这一教学内容的编排,是用5分5分数的方法来读取时间,并通过实际的操作,知道1时60分。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般从简单到复杂的