一、活动目标：
　　1、想办法把报纸变一变，并利用所变物体进行简单的体育游戏。
　　2、锻炼幼儿动手动脑的能力，体验自主活动的乐趣。
　　二、活动准备：
　　报纸、透明胶、纸箱。课前观看亚运会的比赛录像。
　　三、活动过程：
　　1、导入活动
　　（1）小朋友们都看了亚运会的比赛，都认识了哪些运动项目？
　　（2）今天我们来想想办法，把报纸变一变，可以做这些运动项目吗？小朋友们试试看。
　　2、创造性的制作活动
　　在幼儿制作运动＂器械＂时，教师发现有些幼儿无法完成制作，有些幼儿制作的器械又软又不牢固时，要引导幼儿动动脑筋，互相学习，尝试解决问题。
　　3、自主游戏
　　（1）引导幼儿用制作的＂＂器械＂进行活动。可以自己玩，也可以和伙伴一起玩。
　　（2）引导幼儿想出多种玩法，逐渐完善玩法。
　　4、交流分享
　　你刚才玩了哪个运动项目？你和谁一起玩了什么项目？你们是怎么玩的？
　　（1）请一幼儿做扔纸棒的动作，引导大家说说这像什么运动。
　　（2）请一幼儿做扔纸球的动作，引导大家讨论这像什么运动？运动员是怎么做这个动作的？
　　4、比赛
　　教师与小朋友制作跨栏，并进行跨栏比赛
　　5、放松运动，结束。

孩子的大脑发育高峰是四五岁有经验的家长都知道，教孩子学东西最重要的就是重复。可四岁半的洋洋最近却做了件让妈妈大吃一惊的事前一个晚上只教了一遍的新歌，他居然第二天就有板有眼地唱起来了。对此，北京工业大学人文学带宝宝享受春天的气息不知不觉春天到了，草儿绿了，花儿开了，所以决定带宝宝出去享受一下春天的气息。老出差的我趁在家的周末时间尽可能陪着宝宝，爸爸也尽可能抽出空来，让宝宝充分享受爸爸妈妈都在身边的三人世界面对孩子的不可理喻昨天小爸接儿子回来时，看到他的脸上有些泪痕，问他ldquo你哭了吗？为什么呢？rdquo儿子说ldquo想爸爸了呗！rdquo小贝爸笑着说ldquo不知是真是假！rdquo他说的是游戏时，请让孩子输得体面一点游戏是孩子的天性，我们大人经常漠视和抹杀这种天性，即使知道其重要性，想跟孩子玩，也不知道该如何玩，而且还经常犯孩子的禁忌，让孩子不高兴了都不知道自己错在哪里，甚至还把责任推到孩子身育儿心得孩子带给我们什么？作为孩子的父母，我们把孩子带到这个世界上，养育他，教育他，照顾他，帮助他看起来，好像是我们带给了孩子很多。于是，我们便自认是孩子的主宰。因此我们会觉得，孩子更应该一切都听大人的。然坚持原则，合理引导，让孩子抵制超市里的种种诱惑以前，和xx一起出来玩的时候，每次总是要以逛逛超市为结束。一方面，是因为家里的日常生活嘛，总是需要柴米油盐的，或者就顺便从超市买点熟食回家，省的做饭了。另一方面，也要给xx买上一点如何引导孩子理解灾难？希望孩子们永远都能拥有开心的笑容昨天晚上，我安顿好女儿，让她自己睡觉，就去卫生间给她洗衣服。正在洗，就听见女儿在房间里喊妈妈。我赶紧出去看，发现丫头正把头埋在枕头里，轻声地抽泣。我盼盼的树朋友教学反思范文盼盼的树朋友这个活动，目的是想让幼儿在春天这个大的主题背景下，对树木有进一步的了解，知道我们生活的周围到处都有树木的影子。通过本次的活动，不仅孩子们在其中取得了价值体验，也在活动前语文徐悲鸿励志学画教学反思徐悲鸿励志学画教后反思1徐悲鸿励志学画这篇课文应该说思路比较清晰，主要是围绕三个方面来写为什么要励志学画？怎样学画的？学画的结果是什么？教学中我以励志学画为主线，围绕课文的关键语句小学三年级语文上册世界上第一个听诊器教学反思学习这篇课文时，我抓住重点内容巧设质疑点，在探究中激活思维。抓住雷奈克为什么能够从小孩玩跷跷板的游戏中获得启示，发明世界上第一个听诊器这个问题，引发学生思考，进行质疑。让学生通过这小学三年级语文下册雪儿教学反思雪儿这篇课文以第一人称叙述了一个受伤的小女孩和一只受伤的信鸽（雪儿）之间的爱心故事。通过我对雪儿疗伤，并细心照料它，直到完全康复后，我满怀深情地将它送上蓝天，表现了我的真诚善良。本