蔬菜印画——大森林
　　活动目标： 1 、 尝运用各种常见蔬菜进行印画。
　　2、对森林进行创造性地装饰与表现。
　　3、在活动中体验创作的成功感。
　　活动准备： 各种常见蔬菜  ：大白菜，莲藕，大蒜头，生姜，胡萝卜，玉米，灯笼椒……
　　各色颜料，铅画纸若干，
　　活动过程：1、谈话导入活动
　　（1）师：现在是什么季节了？（秋天）秋天是丰收的季节，农民伯伯给我们送来了许多的蔬菜宝宝，让我们一起看一看！你们认识吗？（幼儿自由回答）
　　（2）教师和幼儿共同讨论蔬菜的名称、颜色、吃到嘴里是怎样的味道。
　　2、尝试用蔬菜的切面进行印画。
　　（1）    师：现在老师要把这些蔬菜切成两半，请小朋友帮老师想一想可以怎样切。（引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会切出不同的样子）
　　（2）    师：切好的蔬菜宝宝都迫不及待的想知道自己的样子，现在老师来给玉米拍拍照，小朋友们仔细看，老师怎样给它拍照的。（示范用玉米进行印画）
　　（3）    幼儿尝试用各种蔬菜的切面进行印画，感受每种印画图形的奇特之处。
　　3、幼儿进行 蔬菜印画——大森林
　　（1）    情境表演  （手偶猴子和小鸟的对话：秋天到了，我们的大森林里树叶落了，小花谢了，小草枯萎了——）
　　（2）    请幼儿帮助小动物们装扮大森林，并且说一说＂我想用**蔬菜印树叶，用**蔬菜印小花——
　　（3）    鼓励幼儿大胆使用各种颜色和蔬菜创造性的表现树叶、小花和小草。
　　4、结束活动：
　　（1）    参观＂大森林＂，体验创作的成功感。
　　（2）    讨论＂为什么要爱护森林，保护环境？＂

我是学校小主人甲当六月的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷，乙从沉睡中醒来的花儿们，争奇斗艳，灿烂开放。甲沐浴在风和日丽中，让暖暖的太阳带领着我们奔跑在田间，在小路。乙你是不是已经慢慢陶醉，慢老人与海教学设计作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的老人与海教学设计，欢迎大家分享。老人与海教学设小兔过生日的教学设计一活动目标1仔细观察和倾听，通过比较发现问题，并大胆表达自己的想法。2体验与同伴交流的快乐。重难点仔细倾听比较纠错大胆说出正确的路线图。二活动准备经验准备前期对信的初步了解，与好朋生日教案教学设计教学内容课本第90页。教学目的1结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识，让学生进一步感受统计的必要性。2进一步体验数据的调查收集整理的过程，能根据图表中的数据关于地球爷爷的手教学设计地球爷爷的手学习目标1。认识俩摘等7个生字，正确书写球玩等6个字。2。正确流利有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。3。感知地心引力的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。课前准备1爱心回报主题班会活动方案活动主题爱心回报活动形式讨论调查唱歌表演歌伴舞诗歌游戏小品合唱活动依据德育读本活动目的（1）帮助学生提高爱父母的意识。（2）使学生体会父母的辛劳。（3）明白孝敬父母的道理。（4）用爷爷的毡靴教学设计参考一教材解读爷爷的毡靴这篇课文以孩子的口气讲述了爷爷几经修复，永世长存的毡靴的故事，表现出爷爷对毡靴以及生活中的事物的关爱及小作者的深刻影响。课文围绕爷爷的毡靴的曲折经历，描写我随之四年级语文老人和鸟教学设计一激发情趣，整体感知。屏幕出示课本P39图片。师观察这幅图片，你看到了什么？生说。师你有没有产生什么疑问呢？生说。师这其实是一场特殊的葬礼。在这座林中小屋的上空，成百上千的鸟儿盘旋借生日第2课时教学设计范文设计理念低年级语文教学要念好六字诀习惯兴趣实践培养学生正确的读书写字说话等习惯，为以后的学习奠定良好的基础创设生动而丰富的教学情境，让学习有情有趣，诱发学生饱满的学习热情注重语文学七子之歌澳门的教学反思这节课通过课前预备到上课总结，使我受益匪浅。我所上的课是七年级一册第一单元七子之歌澳门。这节课主要是通过学生学唱歌曲以及艺术创作，让学生感受到祖国与海峡两岸同胞心连心手拉手的深情厚七子之歌澳门教学反思七子之歌是闻一多先生的作品。l下面是小编为大家整理的七子之歌澳门教学反思，欢迎参考七子之歌澳门教学反思一一。浓厚的情感是诗歌学习的主要旋律回顾本课，依然心潮澎湃，课堂上师生朗读的声