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2019中考作文写作指导立意

  立 意
  【技法点拨】
  中考作文要求学生从校园生活、家庭生活、社会生活中选取鲜活的素材表达中心——表达积极向上朝气蓬勃的精神,表达自尊自强自信自律的情怀,表达对"真善美"的赞颂与向往,表达对老师家长的尊敬与感恩。
  立意就是站在应有的高度确定文章的主题思想。在考场上,看到文题,在审清题目的基础上要迅速确定文章的中心,明确通过对客观事物的描写或议论表达出自己的观点、主张或思想倾向。可以说立意是文章的"灵魂"。如果一篇文章立意准确、集中、鲜明、深刻,就很可能判作一类卷。
  一、在考场上如何迅速确立好的"立意"
  1.立意贵在集中
  好的文章立意往往集中在某一点,它在文中熠熠闪光,但这光芒都发自那一个光源。如朱自清的《背影》,作者集中笔力从语言与行动两个方面精雕细刻,表现父亲对儿子的关爱之情,而不是面面俱到。再如魏巍的《我的老师》,立意的中心是"老师爱学生",全文七件小事,都是围绕这个点展开的。这一点如同一个圆心,围绕这个圆心,可以任意画出无数个圆。
  2.立意贵在新颖
  立意要翻新,要表现出个性,一是少来一点"意义"。"有意义"是很多同学的一贯追求。究竟什么是有意义?生活中的有些事,这样看也许毫无意义,那样看也许极有意义,有时横看成岭侧成峰,怎么看都有意义。其实,作文不在于写什么,而在于怎么写。二是少拖一条"尾巴"。很多同学为了使立意深刻,总爱在结尾处拖出一条尾巴,牵出一点哲理。跳绳就跳绳,结尾偏要加一句"成功就在最后的坚持之中";放风筝就放风筝,后来偏要加一段"我的理想就像风筝,在蓝天上飞翔",似乎只有这样,立意才不同凡响。这样做往往弄巧成拙,使文章的立意落入窠臼,丢失了自己的个性。
  文章的立意要想新颖,关键要摆脱常规思维的束缚。如在抗洪救灾活动中,家人积极捐钱捐物,你被感动了,想以此为题作文。如果你从"一方有难,八方支援"的角度直接立意,就很可能使这一素材成为"俗材"。有位同学从反面立意,却达到了出人意料的效果,而且使这一素材焕发出光彩。他拟题为《我们家的"葛朗台"》,先写父亲平时如何吝啬,然后再写在救灾中的慷慨解囊,两相形成鲜明的对比,使这一看似平淡的材料焕发出光彩。当然,新颖必须建立在真实的基础上,同时要善于逆向思维,独辟蹊径,用文学家的敏锐眼光去感悟材料,只有这样才能写出新颖独特的文章。因为自己心底的感悟永远是独特的,所以关键还要用心去领悟。
  3.立意贵在鲜明
  一篇优秀作文,立意必须是鲜明的。也就是说你赞成什么,反对什么必须让读者清楚地感受到。只有立意鲜明了,文章才有真情实感,才有可能打动读者。立意鲜明的关键就是从自身感受最深的一点打开思路,然后以此为契机进行深入的思考,以求得对材料的认识达到深层次。然后将其溶于笔端,透过字里行间,传达给读者,使之产生强烈的情感共鸣。山东滨州的中考题是" 我对你说",一位考生饱含对妈妈的热爱与赞美之情在考场上边写边流泪,鲜明的立意与真切的情感交织在一起,这样的文章一定感人。
  二、立意技巧
  1.放开视野,寻求广度
  也就是说,我们围绕所给的题目与要求,把选材和立意的视野放开,不只是局限于话题本身。如山西省中考作文题目以"桥"为话题,我们在立意时就不能只想到生活中有形的普通的"桥",更应该想到文学作品中的"桥"以及沟通人与人心灵的"桥"等等。有了广阔的视野,然后选择自己最能写好的角度立意。
  2.有的放矢,把握精度
  同学们写文章立意要做到有很强的针对性,紧跟社会和时代的步伐,或倡导健康向上的精神,或针砭时弊,发人深省,或提炼哲理,令人警醒。如湖南益阳市以"书"为话题的中考满分作文《西游后传》,通过唐僧师徒取经成功后的打算,揭示人们的内心世界,讽刺当今社会上贪求功名利禄的风气,具有很强的现实意义。
  3.纵横拓展,追求深度
  即在立意时,要放开思想,多往更深的层次上去思考,挖掘出深刻的内涵来。如重庆市中考满分作文《责任》,记叙了婆媳之间矛盾的产生到最后解决的过程,得出人与人之间应该怎样相处的道理,使文章的立意有了深度,给人以启迪。
  【范文引领】
  (XX浙江宁波)在下面两道作文题中任选一题,写一篇文章。
  要求:①写出真情实感,文体不限。②卷面整洁,字数不少于500字。③文中不能出现真实的校名、人名。
  第一题:沟通
  友情提示:沟通,据《辞海》解释,意为使彼此相通。
  第二题:___________是一把双刃剑
  友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
  选择一个合适的对象,在横线上填上相应的词语。
  完美是一把双刃剑
  完美是一把双刃剑。
  追求完美,是一种很高的人生境界。我们追寻人类发展的足迹,不难发现。在历史上有无数人为了追求完美的人生,不惜呕心沥血、孜孜以求,甚至付出了自己宝贵的生命。达•芬奇,就是在对"画蛋"的完美追求中,奠定了自己成为一代绘画巨匠的基础;贾岛也是在对诗词完美的"推敲"中,留下了"鸟宿池边树,僧敲月下门"的千古名句等等,还有很多。当我们怀着虔诚的心,欣赏这一片片为完美所支撑出的绚丽的天空时,奋发之心油然而生。
  可"人无完人,金无足赤"。又有谁会知道,正是这种追求完美的心态,使多少人烦人自烦,陷于无边的烦恼之中,无法自拔,痛不欲生。
  一名已婚妇女。既想扮好职场角色,又想扮好妻子角色,更想扮好母亲角色。怕工作不如同事,她成天盯着同事的表现,自己戒慎,同事心惊。怕丈夫有所抱怨,她随时注意丈夫的言行,自己猜疑,丈夫难受。怕女儿学坏作怪,她经常偷看女儿的日记,自己操心,女儿生气。如果她不想事事都顾全,既承认自己的不完美,也接纳别人的不完美,便能轻松自己,并且自在别人。一场追求完美的演出既累了自己,更烦了别人。结果往往是因为追求完美,而不完美。
  如果世间有那么多完美,霸王项羽就不会"自刎乌江",留下千年的遗憾;勾践就不会遭受百般凌辱后,"卧薪尝胆",成就帝业;海伦也不会发出"假如给我三天光明"的呐喊……完美就是这样一把双刃剑,它既能成就你辉煌的人生,也能使你陷入万劫不复的地狱。
  给你做一道题吧……测试一下,看看你是否能通得过考验。
  "你开着一辆车。在一个暴风雨的晚上经过一个车站。有三个人正在等公共汽车。一个快要死的老人,好可怜的;一个医生,他曾救过你的命,是你的大恩人,你做梦都想报答他;还有一个女人,她是那种你做梦都想娶的人,也许错过了,就没有了。但你的车只能坐一个人,你会如何选择呢?"
  每一个答案,都有原因。老人快要死了,你首先应该救他;你应该先让那个医生上车,因为他救过你,这是个极好的报答机会;或者你应该先让那女的上车,一旦错过了机会,你可能永远也不会遇到这样让你心动的人了。
  我不知道你如何作答。但有人这样做了:"给医生车钥匙,让他带着老人去医院,而他自己则留下来陪梦中情人一起等公交车!"
  他告诉我们:"学会放弃就会拥有的更多!"有时我们是需要放弃自己的固执和狭隘,追求一种更好的自己不认为是完美的完美的。
  【实战演练】
  (XX浙江嘉兴)阅读下面文字,按要求作文。
  不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……
  请以"___________也美丽"为题写一篇文章。
  要求:①在横线上填上一个词语,使标题完整;②文体不限;③不少于600字,诗歌不少于20行;④不得抄袭;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
  备考大视野
  素材集锦
  关于雨的诗句
  寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
  (唐•王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
  江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
  (唐•韦庄《台城》)
  满目山河空念远,落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。
  (宋•晏殊《浣溪沙》)
  新雨洗晴空。碧浅眉峰。翠楼西畔画桥东。柳线嫩黄才半染,眼眼东风。
  (宋•周密《浪淘沙》)
  茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
  (毛泽东《菩萨蛮•黄鹤楼》)
  天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  (唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》)
  秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
  (唐•李商隐《宿骆氏亭寄崔雍崔衮》)
  梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
  (宋•李清照《声声慢》)

孩子对自己的看法会影响他的成长问听说孩子对自己的看法是积极的,还是消极的,对他的成长很重要,是吗?答是的。在小时侯,孩子对自己的看法主要来源于他最亲近的人对他的看法。如果他的父母经常肯定他的成长,鼓励他,同时在帮助孩子脱离腼腆的7种方法斯坦福大学心理学家菲力普g津巴多在腼腆事实与对策一书中提出如果一个人小时候腼腆而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续终身。津巴多的调查表明不少腼腆者终身不婚或结婚退迟,要不然就划孩子不合群怎么办影响孩子的成长除了遗传生物学因素以外,很大程度亡是与家庭环境因素密不可分的,比如狼孩便是最好的例子。因此,对孩子不合群的矫正应该侧重对父母家人的训练指导。首先应鼓励小孩参加同龄儿童口吃影响孩子的智力吗?口吃,往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。23岁的孩子口吃,绝大多数在几个月后就能恢复正常。67岁孩子的口吃,情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。对于大多数患有口吃的孩子来讲孩子也有罪恶感五岁的孩子懂得自责表示他们对自己的行为有期许,并能分辨出什么是好行为,什么是不好的行为。这一说法得到瑞士jeanpiaget的支持,另有一个研究报告指出约百分之八十九的孩子曾出现过保姆选不好,孩子变孤僻请个保姆来减轻育儿负担,是许多年轻爸爸妈妈的选择,可是保姆在幼儿成长中的影响,却往往被父母忽视了。常有这种情况父母的性格都比较活泼开朗善于交际,而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦对闲不住的孩子怎么办好动是孩子的天性。爱活动,甚至调皮,对于孩子都是必要的。但是,事情是要有限度的,过了度,就会走向反面,例如,过度地好动,就是多动症的隐患。有父母说,自己的孩子老也闲不住,老要这个碰娓娓动听的近义词是什么及如何造句娓娓动听解释形容善于讲话,使人喜欢听。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!娓娓动听的近义词绘声绘色娓娓而谈为更好地掌握这个词语,以下是娓娓动听造句(1)我为奥运添光彩教学设计一指导思想第一,本次课以新的课程标准为依据,从学生的健康出发,结合低年级学生身心的特点,利用情境教学,创建一个宽松和谐民主的学习氛围,充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教长江的开发与治理教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的长江的开发与初一美术课色彩的魅力教学设计3篇篇一色彩的魅力教案一教材分析本课选择色彩表现为教学内容,让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应,并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要
小学语文第一册ieeer教学设计第一课时教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的音形,小学语文第一册aieiui教学设计教材分析aieiui是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点,在教学中应突出对学生学习小学语文第一册复习2教学设计教学目标1按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。2运用事物摆字母的字形。3了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。4拼读音节,区分平翘舌音和音形相近的声母,进小学语文第一册zhchshr教学设计教学目标1学会zhchshr四个声母,读准音,记清形,正确书写。2能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。3学会zhichishiri四个整体认读音节。4能够自己拼读儿歌,做小学语文一年级上册语文园地一教学设计一教学要求1引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。2能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。二教材说明这次口语交际的内容是说有趣的游戏。图上画了三种游戏老鹰捉小鸡贴中班科学吹泡泡教学反思吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏,也是幼儿非常喜欢玩的游戏。主要目标是1体验吹泡泡的乐趣。2尝试用不同的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。3尝试集体记录实验结果。活动一开始,我先让吹泡泡教学反思篇一吹泡泡教学反思吹泡泡是三年级上册第一单元第三课的内容,是著名儿童作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事,表达了作者对吹泡泡的喜爱以及对童年美好生活的无限怀念之情。课北师大版语文二年级迷人的夏天教学反思每次接到上公开课的任务时,都觉得是一种折磨,搅得人是寝食难安。从内心深处希望这样的折磨能少一些,让自己能轻松的上班,像混日子的小和尚一样过一天日子撞一天钟。可是每一次上完这样的课后年级音乐课咏鹅教学反思思考问题1如何通过歌曲咏鹅的学唱,加深孩子对经典古诗词的理解,体验音乐与古诗融合的魅力。2如何调动学生的情感,用自己喜爱的形式创造表现古诗词意境。教案简述1教材分析咏鹅一曲是选自国六年级数学复习课教学反思一描述六年级数学复习课已经进行了很长时间了,课前的复习整理,课上交流汇报,已经成了一成不变的一种模式,学生已经在熟悉不过了,对此也就没有了多少热情。这节课要解决87页思考题104页林海教学反思一创设文本情境,激发学生内心情感林海一课,作者以细腻优美的笔触描写了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽山河的热爱,并由景展开丰富的联想,赞美了大兴安岭在祖国建设和国家稳定方面起到