教师是最人道的职业，每个人从儿童时期开始，知识领域的开拓，文明习惯的养成，以至个性、人生观、道德观的形成，教师都起着主要的作用，有时甚至是决定的作用。只有德才兼备的教师，才能培养出全面发展的人。
　　课堂是教学的主阵地，因此也是我们教育反思的主阵地。课堂教学包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩，隐含了最真实的`教育教学问题。课堂上会创设出某种氛围，激起智慧的火花，创造出比预先设计好的教法更好的方法。也可能尝试一种新教法，但没有取得预期的效果。有时我们碰巧说出的没有特殊意义的评论，而学生却认为是必须要遵循的命令。有些出于善意的激励性的玩笑，却伤害了学生。我们认为明确宣布的一些东西，比如课程目标，数周后却发现学生居然一无所知或模模糊糊。原因何在呢？这种感受产生于瞬间，也容易在激情过后就消失。把它记录下来，深思问题的根源，总结经验教训，会让我们受用终生。在教学方法上要不断的进行更新，采取多样化，充分激发了学生学习的兴趣。课堂中通过学生利用多媒体教学、让学生参与角色变换、利用讲故事、唱歌、颂诗、讨论等方式调动学生的学习热情，由以前的＂要我学＂主动转变为＂我要学＂。
　　教师与学生在教育教学中是一对应的主体。教师可以以学生为镜子来反观自己的教学实践。教师课上得究竟如何，传统上是由教育专家、领导、听课教师评定。他们固然不乏理论高度，但课毕竟是上给学生的，学生对一节课的成败更有发言权。所以最权威的评判人是学生，只有学生才是教学价值、教师价值的最终体现者。在教师所面临的所有教育教学任务中，了解学生们的想法是最棘手、也是最关键的因素。
　　作为教师，要了解学生的心理，时刻关注学生的学习过程，用学生的眼光和心理去观察和理解问题，站在学生发展的角度去思考问题，及时了解学生的困惑。我们不妨做些换位思考，回忆一下自己当学生时的苦恼。通过对学生的了解，可以得到对教师授课情况更近乎客观的评价结果。
　　总之，作为名教师更应该成为一个思想者。对自己的教育教学常常进行深刻的反思，这样才会有进步！

四年级上语文教学老师您好反思提起诗歌教学，我一直认为反复诵读是诗歌教学的不二法门。要指导学生反复诵读，在学生与语言文字的亲密接触中有所悟，有所得。那么，反复诵读就是让学生一遍又一遍漫无目地读，或是男生读完后，老师你能抱我一下阅读理解答案老师，你能抱我一下陈敏他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托经理的解释及造句经理拼音注音jingli经理解释意思（）经营管理。（）某些企业的负责人。经理造句1对这件事我不得不向经理申诉。2关于这件事我得向经理请示一下。3我已经从你的经理那儿听说你升职了。4快乐公寓的教案快乐公寓（中班）设计意图快乐像温暖的阳光，柔柔的，暖暖的，让每个孩子享受阳光，拥有阳光般的心情，无疑能促进他们身心健康地成长。为此，我设计了这一活动，旨在让幼儿知道其实获得快乐很简大学生就业主题班会教案一班会名称实习总动员二班会主题实习前的思想政治教育三主题班会预期目标通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为幼儿园大班毕业主题活动毕业诗教案活动目标1理解诗歌内容并学习有感情地朗诵，感受其中所表达的深厚感情。2激起对老师幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。活动准备幻灯片。活动过程一引导幼儿谈话1小朋友们你们在幼儿园生活沙滩文化研究阅读训练及答案沙滩文化研究遵义历史文化研究会会长曾祥铣指出，明末播州改土归流促成的文化勃兴，为沙滩文化的出现提供了可能南明时期文化精英萃集而形成的多流汇聚局面，为沙滩文化作出了重要铺垫清初黔北地在金色的海滩上优秀教学设计教学要求1。通过阅读课文，感受大海沙滩贝壳的美丽，了解沙滩上发生的事，体会文中小姑娘助人为乐，诚实淳朴的美好品质。2。在理解课文内容的基础上，有感情地朗读课文。教学重点通过课文中所课文在金色的海滩上的教案设计一教学目标1认读生字，掌握会写字，及由生字组成的词语。2理解课文中画家的心情为什么久久不能平静？这句话。3正确流利有感情地朗读课文。4通过学习课文理解课文，体会文中画家的心情为什么在金色的海滩上公开课的教案设计一揭题导入，想像美1。同学们，你们见过海吗？把你们见过的大海给大家描绘描绘。2。没见过海的同学别叹气，就让老师就带你去看看吧！3。你喜欢美丽的大海吗？喜欢这儿的什么？（出示图片）（沙滩寻宝中班活动教案活动目标1。在分享阅读活动中观察画面，寻找故事的线索，感受故事的趣味。2。学说故事中的形容词，尝试用一问一答的句式表述故事的内容。3。尝试创编故事第二部分，用合适的形容词完整说出创