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五年级数学上学期第二单元教学反思

  在这次测试中,五一班90—100分有47人,85-89分有3人,五二班90——100分有42人,80-89分有8人。本单元是考查学生用数对表示物体的位置,具体问题分析如下:
  1.对于数对中的列与行在平面图上的位置学生不清晰,导致出错。
  (1)在确定一个点的位置时,一般都把该点对应的横轴上的数写在()面,把纵轴上的数写在()面。学生没有弄清横轴上的数表示列,而纵轴上的数是表示行,位感不强,导致出错。
  对于位置的知识个别同学总是不清晰,常常颠倒,特别是列和行混淆。
  2.读题不仔细,不理解题意导致出错。
  (1)第二大题选择题的第7题中小红玩过了所有偶数行的景点,她玩过的景点有()个,这里虽然没有学过偶数和奇数,但是学生生活经验中有单数和双数的概念,另外对于第8行中的大门是否属于景点范围,学生存在分歧,导致出错不少。
  (2)第六大题中对于寻宝路线图的描述,学生存在对方位上北下南左西右东的"错误,导致此题失分严重。
  对于此类问题,在做题中要把题目读完整,认真理解题意,想问题要全面,才能正确做题。
  3.基本知识掌握不牢,导致出错。
  填空题中第6题,这个图形是()形,学生认为是四边形,答案勉强,应为更为具体的是答案为梯形。往往因为是从自己观察的角度去思考问题,所以导致出错。
  对于此类问题可能由于是上学期的知识,导致学生记忆不牢固,以至于出现了不应出现的错误。
  综合以上问题,这单元还需要加强读题能力的练习,特别是要加强学生的理解问题能力、认知做题能力的训练。

高中剑术说课稿一指导思想本课以健康第一为宗旨,以学生发展为中心,让高中生能在初级剑模块学习中获得运动技能。强调教学中学生的个性发展和能力培养,突出学生的主动性自主性和创造性以及互学互练互评的合作范蠡事越王勾践与勾践深谋二十余年阅读参考答案及翻译范蠡事越王勾践,与勾践深谋二十余年,竟灭吴,报会稽之耻,北渡兵於淮,以临齐晋,号令中国,以尊周室。勾践以霸,而范蠡称上将军。还反国,范蠡以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,宋王朝在中国历史上存在了三百余年的阅读题及答案宋王朝在中国历史上存在了三百余年。这段时期的文学以词为极盛,其艺术成就亦最突出,因而被誉为时代文学。词调今存八百余调,其中百分之八十是宋人创制和使用的。宋代词人一千四百余家,词存两吞没造句的内容参考吞没造句1他利用职权,吞没了国家巨额财产。2植被的减少,使这里很快就被风沙吞没了。3眼看着丰收的庄稼被洪水吞没了,谁不痛心!4汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟。5大水裹着泥沙一路倾泻下门下拼音解释及造句门下拼音注音menxia门下解释意思()门客。()学生。门下造句1为了使门关得上,我得把门下沿削掉几毫米。2当它从门下溜出后,它的微型翅膀开始扑闪并沿着街道飞去。3所以他调整心态,笔划的解释拼音及造句笔划拼音注音bihua笔划解释意思见笔画。笔划造句1在不久的将来,他们就变得记不起来书写有些汉字的笔划顺序。2那本蓝色的练习簿不久就写满了诗,像虫窝一样密密麻麻布满了各种网状的斜线碰杯的解释拼音及造句碰杯拼音注音pengbei碰杯解释意思饮酒前举杯轻轻相碰,表示祝贺。碰杯造句1他们碰杯互祝健康。2我也是。女士回答说。他们互相碰杯。3碰杯是一种信任和诚信的标志。4后来,随着金属和白芨的拼音解释及造句白芨拼音注音baiji白芨解释意思多年生草本植物,叶子长,开紫红色花。地下块茎白色,中医入药,有止血作用。白芨造句1把这几部分粘起来的东西叫白芨,也是一种中药。2目的探讨门静脉栓塞报请拼音解释及造句报请拼音注音baoqing报请解释意思用书面报告请示上级批准。报请造句1如果二十年以后认为必须追诉的,须报请最高人民检察院核准。2遇有重要发现,当地文化行政管理部门必须及时报请上级母亲节主题班会教案推荐设计背景有许多人许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际,雅虎资讯制作了这个专题,祝大班语言说动词教案活动目标1使幼儿在宽松自由的环境里初步了解动词,会说动词。2使幼儿体会参与活动的乐趣,鼓励幼儿大胆探索和发现。3幼儿能用完整的语言表达自己的活动过程。活动准备1录音机磁带2汽球毛绒
二年级上册语文我是什么第二课时教学设计模板学习目标1能按笔顺规则,在田字格中正确端正整洁地书写灾害黑器4个生字。并通过观察与书写,初步感受汉字的形体美同时在老师的提醒下,自觉纠正不当的写字姿势,养成认真书写的良好习惯。2借课文荷叶圆圆教学设计模板教学目标1认识荷珠等12个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵课文。3感受大自然的美好,激发起爱护保护大自然的情感。教学用具生字卡片头饰幻灯挂图。设计意图荷叶圆圆是篇轻快活泼充满童人教版小学语文第九册口语交际的教学设计教学目标1通过查阅家乡的风景或有关资料,培养查阅资料的能力。2在做小导游的过程中,培养学生爱家乡爱自然的感情,培养学生的合作精神。3培养学生说话顺序说出事物特点的能力。作到说话时大小学语文葡萄沟教学设计1知识点教授学会本课8个生字和由这些字组成的词语,会用五光十色热情有名造句,理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2技能运用利用多媒体教具进行优化教学,使学生主动快乐九年级语文外国诗两首优秀教学设计课文分析蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。蝈蝈与蚰蚰一诗仅仅勾勒了夏冬两幅小景仅仅描写了蝈蝈蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大关于匆匆的第一课时教学设计教学理念以读为主,通过创设情境,激发学生读的兴趣,让学生在活泼开放的课堂里自主发展。教学内容理解课文生词,学习课文自然段。教学目标学习课文生字词,结合上下文理解词语含义。学习课文,小学二年级下册趣味作文班教学设计范文教学目标1学生回忆自己最快乐的一节课,抓住给自己印象最深的部分写下来,着眼于趣味性。2培养学生的观察能力,合作能力,信息交流的。能力。3引导学生把印象深的部分写具体,用上好词好句。青海高原一株柳第二课时教学设计教学目标1,指导学生流利有感情朗读课文。2,指导学生凭借具体的语言材料想象课文描绘的情境,感悟青海高原上的这株身处逆境的柳树表现出来强大的生命力。3,指导学生通过研读语言文字和合理有关生日的教学设计教学预设目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,体会文中母女间的情感,懂得如何关心家人。3认识12个生字,会写今正两雨4个生字,认识偏旁饣牜。教学重点认识生字朗读课文体会四年级语文四时田园杂兴优秀教学设计教学目标学会昼耘绩这个生字,正确读写昼夜耘田绩麻等词语。有感情的朗读背诵古诗。默写古诗。体会诗词的内容,体会诗人热爱劳动人民的思想感情,领会诗歌的意境。培养阅读古诗词的兴趣和对古诗比尾巴第一课时教学设计(人教实验版一年级上册)本文是由语文教案工作室上传的比尾巴第一课时教案教学设计。执教者童维燕一教学目标1认识9个生字,了解字词的意思。2能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确流利地朗读短文3通过看图学句