设计意图：
　　由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动＂奇怪的桥＂这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。
　　教学目的：
　　1、 以故事角色的身份想象、思考、理解故事的内容，发展创造
　　2、 懂得当同伴有困难时，应热心相助的道理。
　　准备：
　　1、 录音机、录像带、废旧材料。
　　2、 小鸡及ji妈妈头饰。
　　3、 在活动室内布置三个故事场景：小鸡的家、河面、对岸的。
　　教学过程：
　　1、 教师扮演ji妈妈，幼儿扮演小鸡在轻快的音乐中到＂对岸的小山坡＂上捉虫子吃，然后愉快地回家。
　　2、 ji妈妈在家里听到雨声，启发小鸡猜想这会对它们家产生什么影响，将会发生事。
　　3、 雨停了，ji妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出一个最可行的方法．
　　4、 正当小鸡们准备用自己想的办法过河时，忽然它们发现水里已经有了一座桥，这是谁搭的.呢? (启发幼儿大胆想象。)
　　5、 在音乐声中，ji妈妈带领小鸡们排队过河，来到对岸的小山坡上，回头发现不见了。妈妈让小鸡坐在自己身旁简单讲讲各自的过河经历，推测桥可能是谁搭的，为什么桥不见了。(放录像)
　　6、 吃完虫子后，ji妈妈启发小鸡自己想办法过河回家。
　　7、 引导幼儿带着疑问完整看一遍故事，说说自己听到了什么，圆圆的石头是否真的是石头。
　　8、 提供废旧材料，让幼儿利用这些废旧想办法过河回家。

幸福是什么教学设计范文设计理念学生是语文学习的主人，这篇略读课文的教学，要充分让学生自主阅读和表达。根据本课童话特点，通过自主阅读，了解童话的主要内容，抓住文中人物的语言并创设良好的自主学习情境，进行有课文邹忌讽齐王纳谏优秀教学设计教学目的1。通过本文的学习，让学生懂得要时刻保持清醒的头脑，不要被一些表面现象所迷惑，明白虚心接受别人意见的好处2。掌握本课中重要的文言实词以及特殊句式，学会积累文言文知识的一些方练习7第三课时教学设计教学目标第三课时一谈话激趣同学们，今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书玩具。二练习读过渡那么，你们愿意别人也喜欢你们的东西吗？怎样才能令别人喜欢你们的东西呢小学思品课第十二册维护集体纪律教学设计教材分析本课课文通过在抗日战争时期，我太行抗日根据地刚建立初期，陈赓将军领导的八路军，严格遵守三大纪律八项注意，自觉维护集体纪律的故事，说明了纪律的重要性。本课贯彻大纲高年级教学要小学一年级数学十几减9教学设计一教学目标1使学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减9的计算过程，比较熟练地掌握十几减9的计算方法，并能正确地进行计算。2鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出苏教版小学一年级语文下册三个小伙伴第二课时教学设计教学目标复习生字理解课文意思。教学过程一复检1抽读生字2师上节课我们初步学习了14课生齐读课题，谁知道三个小伙伴分别指谁？（师贴图）3它们一起干了一件什么事呀？板书栽树师引读第一节新课标人教版小学一年级语文下册荷叶圆圆教学设计教学策略指导感情朗读法游戏法自主合作探究法观察法教学目标1会认12个生字，会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生的想象能力。小学课文两只鸟蛋教学设计范文学习目标1认识蛋取等12个生字，会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学过程一创设情境，激发兴趣1多媒体课件展示森林中，百鸟争六年级上册有的人说课稿范文一教材分析有的人是人教版教材和苏教版教材的重合篇目。是较为重要的一个诗歌篇目。诗，是最精妙的语言艺术，用最少的字词，最简练的结构，最优美的音韵来表达诗人的思想感情，有无言之美，无尽眼与视觉说课稿一教材分析本节内容是河北版生物学七年级下册第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取第1课时的内容。本课时主要讲述眼的结构和视觉的形成知识。因为只有了解眼球的结构，才容易理解视觉的形成幼儿园铺路说课稿要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面，小编为大家分享学生园铺路说课稿，希望对大家有所帮助！各位领导各位老师大家好！今