教学目标 ：
　　1、学习课文内容，体会桑娜、渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。
　　2、学习含义深刻的句子，指导学生合理的想象。
　　3、练习有感情的朗读课文。
　　教学重点、难点：
　　1、体会桑娜、渔夫的优秀品质。
　　2、指导学生合理想象。
　　教学准备：
　　幻灯片
　　教学过程 ：
　　一、解题知穷人。
　　今天我们继续学习穷人一课，齐读课题。思考：课文中的穷人指的是谁？
　　板书：桑娜渔夫西蒙
　　二、学习1—7自然段。
　　1、课文中哪些内容描写他们穷呢？同学们读课文，完成填空练习。
　　出示幻灯：桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能；孩子们没有；吃的是，菜鱼。西蒙的两个孩子他一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子！他们！
　　2、学生练习填写。
　　3、指导有感情的朗读。
　　三、学习描写桑娜心理的.句子。
　　1、桑娜一家如此贫穷，当她发现西蒙死了，就毫无犹豫的把两个孩子抱回家。回来后她想了些什么呢？同学们默读8-—11段把有关的句子画出来。
　　2、同学读自己画的句子。
　　3、教师出示幻灯，逐句学习。
　　（1）幻灯内容：＂她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。＂教师追问，你觉得呢？从中你体会到了什么？
　　（2）出示幻灯：＂她忐忑不安的想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……部，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！＂
　　（3）学生围绕省略号进行合理想象，体会桑娜善良的好品质。
　　（4）练习有感情的朗读。
　　四、体会渔夫的品质。
　　1、不仅桑娜有这样的品质，还有谁有呢？（找出描写渔夫品质的句子学习。）
　　2、出示幻灯：＂哦，我们，我们总能熬过去的！＂
　　3、体会这句话的意思。
　　渔夫、桑娜可能。
　　孩子们可能。
　　五、再造想象。
　　那他们今后的生活会怎样呢？请同学们根据书上的插图描写。
　　板书设计 ：
　　穷
　　桑娜 渔夫 西蒙
　　人 抱 熬
　　担忧 害怕 坚定
　　善良
　　宁可自己受苦，也要帮助别人

小学语文这儿真好的教案1师小动物们都住下来了，现在是小岛上的小主人了，为了使小岛变得更美好，你给他们一些建议吧！（学生自由发言）2师小朋友，荒岛变成了绿岛，小动物们可以在岛上唱歌跳舞，快乐地生活了。小朋幼儿园小班有趣的嘴巴综合教案活动目标1通过观察，感知人动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。2能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。3萌发探究发现意识，体验游戏活动的乐趣。活动准备ppt操作材料人手一份。活有趣的一寸虫教案有趣的一寸虫教案1活动目标1在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。2学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。3喜欢将自己二年级语文下册北师大版丁丁冬冬学识字设计教案教学内容以丁丁冬冬学识字为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有竹字的生字7个，带有禾或米的生字10个。篮笛算第六课时教学目标学习带禾木旁米字旁的字，提高学生的识字幼儿园认识乐器的音乐课程教案幼儿园认识乐器教案，乐器是一样陶冶情操的最佳器具，现在我们的生活越来越离不开音乐了，各式各样的乐器也层出不穷，我们要教会小朋友们认识乐器，辨识乐器。1幼儿园认识乐器教案小乐器活动目美丽的花教案活动目标1引导幼儿观赏盆栽，了解春天有许多花儿开放了。2通过游戏让幼儿初步感知几种花的特征，感受春天的美丽。3培养幼儿的质疑能力和观察能力。活动准备仙客来瓜叶菊等盆栽春天的音乐磁带天上的街市课文教案学习目标1反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点）2了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点）3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。（难点）预习案（提前预习我小学四年级上册文明从我做起的优秀教案设计教材分析文明从我做起是人教课标版小学四年级上册第四单元主题五的内容。教材编排体现了品德与社会的生活性开放性活动性。教材内容分为三部分第一部分是开展体验文明活动部分第二部分是交流文明课文花未眠的教案设计教学目标一理解本文主旨关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。二体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。教学重点一引导学生理解本文的主旨二善于通过语言，把握文章主旨教学课时语文课文小壁虎借尾巴优秀教案教学目标1学会本课10个生字和由生字组成的词组。2理解课文内容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点。3能按事情的先后顺序练习说话。4分角色有感情地朗读课文。四季的课文说课教案设计一教材分析（课件出示）四季这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述