活动目标：
　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。
　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
　　活动准备：
　　1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个
　　活动过程：
　　一、热身运动
　　1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做
　　运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？
　　2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
　　二、探索练习：
　　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。
　　2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？
　　3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。
　　三、合作运瓜
　　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的`步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。
　　2、个别幼儿进行交流示范。
　　3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。
　　四、游戏运瓜比赛
　　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？
　　2、再次比赛。
　　活动结束：
　　现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

体育教学反思在全面实施素质教育的今天，学校体育将如何适应时代的要求，这是我们每一位体育教师都十分关注的问题。前不久一位同事在一次体育课中，因组织不妥，一位同学用铅球将另一名同学砸倒，幸好砸在颧重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩经验表明，科学的学习方法可以在一定程度上弥补差生智力上的不足，也能在学习过程中有效地改善差生的心理品质。因此，我在初中物理教学中，首先对初中学生学习物理的共性作出具体指导，使差生尽教学捞铁牛反思围绕教学目标设计教学环节要围绕教学目标设计教学环节，而不要围绕教学内容设计教学环节，这是落实教学目标的重要保证。在教学捞铁牛时，我就紧紧围绕着教学目标设计教学环节。例如在教学课文第二段时，首先让学生在熟读提高中差生物理成绩之我见教学反思中差生一般都是学习基础较差，知识缺漏多，智力稍钝，反应稍慢，学习上懒散，马虎，作业上抄袭，心理上自卑，失去上进心。因此必须一个一个地主动和他们交知心朋友，建立融洽的师生关系，真诚相岳阳楼记的教案岳阳楼记的教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。教学目标知识目标1巩固重点词句翻译2理清文章思路了解写作意图3理解作者不以物喜，不以己悲的旷达胸中班社会教案文明小乘客活动目标1了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。2愿意遵守简单的乘车规则。活动准备1笑脸和哭脸标记各1个。2幼儿用书文明小乘客。活动过程一看幼儿用书文明小乘客，引出课题。师森林里的狐狸让名著中的人物走上舞台教学教案设计理念联系学生已有的阅读体验，建立宽松愉悦的交际平台，在生生师生互动的合作交流中激活思维，探究解决问题的办法，让学生不仅想说敢说要说，而且能说会说，形成良好的交际意识，促进语言能关心他人，快乐自己幼儿园主题班会教案活动目标1知识目标通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。2能力目标通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖快乐的同时，要拥有一颗感恩的学会宽容，善待他人主题班会教案一班会背景由于现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着自我为中心，利己主义倾向浓厚，判断是非对错的标准是对自己是不是有利，中班语言阳光教案教学目标1认识12个生字，认识1个偏旁。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3感受阳光的美好与宝贵。教学重点识字练习朗读。教学过程第一课时导入想象教师播放音乐，教师抒情描述清晨，一轮金乘着歌声的翅膀教案素材教学目的一以甜美的声音用充满爱的情感演唱乘着歌声的翅膀，感受音乐带来的浪漫气息。二能够通过欣赏合唱作品感受艺术歌曲带来的美感，并自由大胆地表现自己的想法。三能够通过歌唱和欣赏，学会