教学目标：
　　1、 培养学生＂尊老爱幼＂的思想品德。
　　2、 培养学生良好的阅读习惯。
　　3、 让学生在自学中获得美的享受。
　　教学过程：
　　1、 导入课题
　　2、 教师范读课文，要求学生想一想，用＂通过----------表达------------＂的结构来总结课文内容。（学生在回答中要注意把时间、地点、人物、事件交代清楚）
　　3、 请学生再读课文，要求把你感受最深的句子找出来，并且谈谈自己的体会。
　　（可以让学生分组讨论）
　　4、语文学习不仅要读进去还要读出来。下面就请大家分组讨论，就对课文中的内容、结构、特点提出问题，看一看哪组提的问题最好。
　　（学生分组讨论，教师巡视并参加讨论。）
　　5、 学生提出问题，学生回答问题。（教师注意启发、提示）
　　6、 读了这篇文章后，联系自己的生活实际你想到了些什么？（请学生畅所欲言）
　　7、 下面就请大家把自己刚才所讲的内容写成一篇小文章。
　　板书：
　　散步
　　尊老爱幼 （读进去）
　　内容、结构、特点 （读出来）

升旗词语造句升旗拼音注音shengqi升旗解释意思把国旗军旗等慢慢地拉到旗杆顶上仪式。升旗造句1升旗时（你）要脱帽致敬。2我还要臭死校长，为什么星期一的升旗仪式他可以在台上讲话，我们要在下面淋用映照一词来造句1他们说，沙漠中的石头在夕阳映照下可能非常美丽。2阳光映照在大地上，映照着每个人的笑脸。3湖水必须极其平静，才能在面上映照出美丽的天空来。4火红的晚霞映照着天空，活像一块块红绸，把年货的造句年货拼音注音nianhuo年货解释意思过农历年时的应时物品。年货造句1他们把买来的年货放得满地都地。2在春节前最后十天，大小商铺生意兴隆，因为人们都忙于置办年货。3中国春节临近，位人群的拼音和造句人群拼音注音renqun人群解释意思（）成群的人他在里挤来挤去。（）指人民群众。人群造句1人群推挤着我们向前。2他们迂回穿过人群。3我把他从人群中拉开。4我把他从人群中引开。5没有虽然但是关联词造句汇总1虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。2虽然这次考试取得了高分，但是我并不高兴。3虽然今天天气很好，但是很热。4虽然今天很冷，但是我还要写作业。5虽然我不想造句，但我还是造了一个。烈日炎炎成语造句1在这烈日炎炎的天气里，你还要去爬山吗？2在这烈日炎炎的夏天，走路都是满头大汗的。3夏日，烈日炎炎。我的汗从衣袖里缓缓流出。4这种烈日炎炎的的天气，大家一定要小心中暑。5夏天烈日炎关于渊源的造句渊源拼音注音yuanyuan渊源解释意思比喻事情的本原历史家学（家世学问的传授有根源）。渊源造句1由于年代久远，其渊源已无法考证。2伴随着析梦的长期文化史，梦的神秘渊源可能是为什么咯吱的拼音解释及造句咯吱拼音注音gezhi咯吱解释意思象声词扁担压得地直响。咯吱造句1当夜间房子因为年老实修而咯吱作响，吉姆会想象窃贼破门而入，害怕他们伤害他而浑身颤抖。2无论是在老房子里听到咯吱声，遐想的解释及造句遐想拼音注音xiaxiang遐想解释意思悠远地思索或想象。遐想造句1而自己常卧于舟中，陷入深深地遐想。2迅速地从这个短暂的过失恢复回来，霎那间的过失，一个感官的遐想。3性幻想对我们遐想的造句31句1。李白的诗句总是让人遐想不已。2。在月光如水的夜晚，又大又圆的月亮总会引起人们的无限遐想。3。点缀着夜空的星星更引起人们无边的遐想。4。璀璨的星空引起我无限的遐想。5。窗外美丽的投稿的解释及造句投稿拼音注音tougao投稿解释意思把稿子送交报刊编辑部出版社等，要求发表或出版欢迎。投稿造句1已注册的任何用户可对修订投稿并用证据支持它们的建议。2我想投稿所以就写信给医药和艺术