在新理念指引下的课堂教学中，由于学生自身经验、认识水平因素的不同，经常会出现一些教师在备课中没有预设到的信息资源。如果教师不能及时捕捉这些有价值的知识信息，那么，学生将会失去一次又一次的实践机会。新课程强调学生应该成为课程资源的主体和主人，教师应该成为学生利用课程资源的引导者。因此，充分利用在教学中生成的资源，引导学生进行讨论、实践、尝试，能让学生拥有一份永不泯灭的奇思妙想是我一直追求的目标。值得庆幸的是自有了那一次的体验之后，在以后的学习中，学生们经常会在父母的帮助下查找资料了，小脑袋中的＂为什么＂也越来越多了。正如布鲁姆所说：人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。由此，有效地将生成的资源转化为教学资源，使学生在课堂小天地中积极地思维，在天地大课堂中体验、顿悟，定能收到意想不到的效果。

大班科学活动魔术课堂教案大班科学活动魔术课堂教案活动目标1初步了解魔术的概念和奥秘，能积极探索，体验成功的兴趣。2通过欣赏，学习12个简单的魔术表演。活动重点初步了解魔术的概念和奥秘。活动难点学习12个简乌鸦喝水的第一课时教案设计教学目标1学会本课生字新词，并会正确书写生字。2初步感知课文内容，把课文读通。教学重点识字写字。教学难点练习朗读。教具准备多煤件课件，生字卡片，乌鸦图片。教学过程一创没情境，导入新小熊住山洞教案设计范文设计理念以学生为主体，重视学生的情感态度价值观的培养。依据学生的需求和兴趣爱好，尽可能给学生直观的形象感受，把学生带入童话世界中，感受大自然的美好，让学生在具体的语言环境中学语言。小熊住山洞第一课时教案设计一教学要求1。自读生字和课文。读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容2。独立识字，自主识字。能独立识记本课10个生字中的56个3。初步感受森林四季的美景，激发学生对小熊一家的喜爱幼儿园早教课程教案早教是指上述阶段的早期学习。小编整理的幼儿园早教课程教案，欢迎大家前来查阅看！幼儿园早教课程教案1一亲密活动出示拖拉玩具小狗师瞧，谁来了？幼小狗。师今天小狗和大家来做朋友，小狗拉到关于笋芽儿的优秀教学设计学习目标1会认14个生字，会写9个字。积累句子。2正确流利有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学过程一各人眼中的20的最新教案教学目标1知识与技能通过观察知道一组一组地计数来构造20。懂得应用各种方法来说出20等数的集合，为建构乘法做准备。2过程能力与方法在探究分组计数的过程中，把用几个几的表示内化为自己中班家长助教水果拼盘教案一背景4月22日是我们中班的家长开放日活动，为了改变以往的活动模式，体现家园合作的和谐性，培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣，同时也使得我班的家长辅助教学日渐成熟，搭建家园交流中班区域活动美丽的蝴蝶教案活动目标1观察蝴蝶的各种造型和花纹。2用折画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。3用肢体动作表演蝴蝶的各种形态。活动重点会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。活动难学校开学第一课教学教案学校开学第一课教学的开展有利于营造一个良好的教学环境，下面就随小编一起去阅读学校开学第一课教学教案，相信能带给大家启发。一教学目标1通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。人教版四年级下册unit2教案温馨寄语Agoodbeginningishalfdone。（良好的开端是成功的一半。）学习内容P21PartBReadandwrite学习目标1。能够听说认读默写五个单词和两个句子