有趣的节奏小屋 （中班 音乐）
　　活动目标：培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。
　　活动重点：培养幼儿的节奏感。
　　活动难点：培养幼儿分辨节奏的能力。
　　活动准备：幻灯片、节奏小屋卡每人一套、动物头饰四个。
　　活动过程：（一）引起兴趣
　　我们的活动室里来了四个小动物，它们是谁呢？你们看（播放幻灯片）
　　（二）活动部分
　　1、观察小动物的房子，发现特别之处。
　　这些小动物想请小朋友去家里做客，你们想去吗？我也很想去。
　　（播放幻灯片）你们看看小动物的家有什么特别的地方？
　　（有节奏符号）
　　2、提出规则。
　　这些小动物家的门铃也很特别，是一种节奏门铃。只要小朋友做对了门上的节奏，小动物就会出来迎接我们。
　　3、感知四种节奏型 （播放幻灯片配合）
　　（1）老师依次“按门铃”。 （如：我先去小兔的家，我要按门铃了……）
　　（2）请小朋友和老师一起敲小候小猫小牛小兔家的门。
　　4、分辨四种节奏型 （播放幻灯片配合）
　　（1）现在我要去一个小动物家，你们猜猜我去的是谁的家？
　　（2）请几个小朋友来选择一个小动物的家来“按门铃”。
　　（三）游戏部分
　　1、游戏“举小屋” （播放幻灯片配合）
　　钢琴也想去小动物家玩你们能不能帮帮它，看它能进哪个屋？
　　（幼儿每人一套小屋模型，分辨后举出相应的节奏卡片。）
　　2、游戏：“找小屋”
　　玩法：分别由四个小朋友举着小屋模型站在场地四周。老师用钢琴弹一个小屋的节奏型，幼儿分辨后，迅速走到相应的小屋后面。
　　（四）结束活动
　　小朋友，活动室外面来了许多小动物也想请小朋友去家里做客，你们想去吗？我们赶快走吧！

关于长亭送别教学设计一送别途中（长亭路上）赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。端正好其中的景物描写有何作用？是怎样情景交融的？（因景生情？缘情入景？）1斜晖霜林图碧天白云黄花堆积秋风阵阵北雁南八年级英语Onlineampnbsptravel教案unit3onlinetravel一。教学内容unit3onlinetravelwords，phrasesandsentences二。教学目标掌握unit3的词汇及词性变化和课文中长亭送别优秀教学设计指导思想积极贯彻苏教版课改精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品的艺长亭送别教学设计指导思想积极贯彻上海市二期课改精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品长亭送别的教学设计课时2课型教读课教学目标1欣赏长亭送别中情景交融充满诗情画意的艺术境界。2鉴赏富于文采的曲词，运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征善于化用或借用古代诗词的语句乃至商的变化规律教学设计范文（通用3篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写spanstylebackgroundyellow教学设计，借助spanstylebackgroundyellow教学设计可以更大短文两篇课文教案短文两篇授课时间课题组歌授课时间1课时目标注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。模仿写作，初步培养学生创造性地师恩难忘教案设计范文一教学目标1认知目标认识并正确规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景。2能力目标能复述课文。3情感目标培养学生尊师爱师亲大班美术小鸟的家园教案大班美术教学的开展有利于提升幼儿们对美术的鉴赏能力，以下是小编为大家精心整理的大班美术小鸟的家园教案，欢迎大家阅读。活动目标1会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2会正确使用毛笔的小班防意外伤害教案集锦篇一小班防震教案小二班防震安全教案目标1教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。2培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。重点培养幼儿防震减灾的安全意识和自小班语言调皮的小老鼠教案调皮的小老鼠应该怎么设计？教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙。下面小编给大家带来小班语言调皮的小老鼠教案，欢迎大家阅读。篇1小班语言调皮的小老鼠教案活动目标1。能