范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

三年级上册英语复习资料(新版人教版PEP)

  新版人教版pep小学三年级上册复习资料(好)
  unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不) your(你的)xk b1.co m
  unit 2颜色:red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好,行 mum 妈妈
  unit 3身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)  leg (腿) foot (脚) body (身体) school (学校)
  unit 4动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子)  pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象)  tiger( 老虎) zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)
  unit 5食物:cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶)       water (水) egg(蛋) fish(鱼) rice(米饭)
  unit 6数字:one (一) two (二) three (三)  four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)  brother(兄,弟)plate盘子
  二. 牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!
  ( a是上句,b是答句)
  unit 1
  1、向别人问好应该说――a: hello!  (你好!)
  b: hi! (你好!)
  2、问别人的名字应该说-――a:what’s your name? 你叫什么名字?
  b:my name’s chen jie. 我的名字是陈洁。
  3、跟别人分手应该说――a: bye. good bye!(再见)
  b: see you.(再见)  goodbye.(再见)
  4、 a: i have a ruleran eraser 我有一把尺子  一块橡皮。
  b: me too . 我也有。
  unit 2
  5、早上相见应该说-――a: good morning. 早上好!
  b: good morning! 早上好!
  6、下午相见应该说――a: good afternoon! 下午好!
  b: good afternoon! 下午好!
  7、跟新朋友第一次见面――a: nice to meet you! 见到你很高兴。
  b: nice to meet you,too! 见到你也很高兴!
  8、 a: this is mr jones 这是琼斯 先生。
  b: nice to meet you! 见到你很高兴。
  9. a: colour it brown.把它涂成棕色吧!
  b: ok 好。
  unit 3
  10. a: let’s go to school! 让我们一起去上学!
  b: ok! 好的。
  11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-a: how are you ? 你好吗?
  b: fine,thank you我很好,谢谢你。也可以这样回答:very well, thanks.
  12、a: let’s paint. 让我们画画。
  b. ok 好
  13. a: let’s play. 让我们玩。
  b: ok. 好。
  14. a: let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。
  15. b: great! 好极了!
  unit 4
  16. a: what’s that? 那是什么?
  b: it’s an elephant. 那是一只大象。
  17. a: what’s this? 这是什么?
  b:it’s a bear. 它是一只熊。
  18. a: i like it. 我喜欢它。
  b: thanks. 多谢。
  unit 5
  19. a: i’d like some juice, please. 请给我一些果汁。
  b: here you are. 给你。
  20、a: can i have some water, please? 请给我一些水,好吗?
  b: here you are. 给你。
  21、 a: here you are 给你。
  b: thank you. 谢谢你。
  16、a: thank you. 谢谢你。
  b: you"re welcome. 别客气。
  17、a: have some milk. 喝一些牛奶。
  b: thank you. 谢谢你。
  unit 6
  18、a :this one , please. 请给我这个。
  b: sure. 好的。
  19、a : how many plates? 多少个盘子?
  b : five. 5个
  8. brown, brown.turn around. 棕色,棕色,转个圈。
  1. i see green. 我看见绿色。
  unit 3.
  1. close your eyes. 闭上你的眼睛。
  2. open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.touch your nose. 摸摸你的鼻子。
  4. touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.touch your face. 摸摸你的脸 6.look at me. 看我。
  7.this is my face, 这是我的脸。 8. clap your hands. 拍拍你的手。 9.touch your head.摸摸你的头 。
  10.wave your arms. 挥挥你的胳膊。
  11.shake your legs. 摇摇你的腿。
  12.shake your body. 摇摇你的身体。 13. stamp your foot. 跺跺你的脚。
  unit 4.
  1. act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
  2. act like a bird. 扮演一只鸟。
  3. act like a tiger. 像老虎一样表演。
  4. act like a monkey.扮演一只猴子。 5.act like a panda.扮演一只熊猫。
  unit5. 1. have some eggs. 吃一些蛋。
  2.have some juice. 喝一些果汁。 3.eat some bread. 吃一些面包。
  4.drink some milk. 喝一些牛奶。 5. drink some water. 喝一些水。
  6.eat some fish. 吃一些鱼。 7. eat some rice. 吃一些米饭
  8.cut the cake. 切蛋糕。
  unit6
  1.show me six. 给我看看6. 2.show me seven.给我看看7
  3.show me eight. 给我看看8. 4.show me nine. 给我看看9.
  5.show me ten. 给我看看10
  17、a:b: happy birthday. 生日快乐!
  b: thank you. 谢谢。
  18、a: how old are you? 你多大了?
  b: i’m six years old. 我6岁了。(要用数字回答哦!)
  19、a: let"s eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕
  b: great! 棒极了!
  三、 读读,记记下面的句子。你会很棒的!
  unit 1--1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。
  2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
  3. close your book .关上你的书。
  4. carry your bag. 背起你的书包。
  unit 2.
  1. show me green. 给我看看绿色。
  2. show me red. 给我看看红色。
  3. show me blue. 给我看看红色。
  4. show me yellow. 给我看看黄色。
  5. black, black. stand up. 黑色,黑色,站起来(起立)!
  6. orange, orange. sit down. 橙色,橙色。坐下。
  7. white, white. touch the ground. 白色,白色,摸摸地。
  8. brown, brown.turn around. 棕色,棕色,转个圈。
  5. i see green. 我看见绿色。
  unit 3.
  1. close your eyes. 闭上你的眼睛。
  2. open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.touch your nose. 摸摸你的鼻子。
  4. touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.touch your face. 摸摸你的脸 6.look at me. 看我。
  7.this is my face, 这是我的脸。 8. clap your hands. 拍拍你的手。 9.touch your head.摸摸你的头 。
  10.wave your arms. 挥挥你的胳膊。
  11.shake your legs. 摇摇你的腿。
  12.shake your body. 摇摇你的身体。 13. stamp your foot. 跺跺你的脚。
  unit 4.
  1. act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
  2. act like a bird. 扮演一只鸟。
  3. act like a tiger. 像老虎一样表演。
  4. act like a monkey.扮演一只猴子。 5.act like a panda.扮演一只熊猫。
  unit5. 1. have some eggs. 吃一些蛋。
  2.have some juice. 喝一些果汁。 3.eat some bread. 吃一些面包。
  4.drink some milk. 喝一些牛奶。 5. drink some water. 喝一些水。
  6.eat some fish. 吃一些鱼。 7. eat some rice. 吃一些米饭
  8.cut the cake. 切蛋糕。
  unit6
  1.show me six. 给我看看6. 2.show me seven.给我看看7
  3.show me eight. 给我看看8. 4.show me nine. 给我看看9.
  5.show me ten. 给我看看10
  小学英语pep 笔试部分 一. 根据图片选择相应的单词。
  a. finger b.plane c.bird d.school e.squirrel . f.ball g. coffee h.chicken i.eraser j.sharpener
  二.找出不属于同类的单词。
  ( ) 1.a.pig b.purple c.pink
  ( ) 2.a.elephant b.eight c.bear
  ( ) 3.a.milk b.tea c.chicken
  ( ) 4.a.hand b.head c.hot dog
  ( ) 5.a.coffee b.ruler c.pencil
  ( ) 6、a、red b、leg c、black d、blue
  ( ) 7、a、show b、touch c、foot d、eat
  ( ) 8、a、zoom b、ruler c、sarah d、mike
  ( ) 9、a、bag b、duck c、bear d、squirrel
  ( )10、a、milk b、bread c、coffee d、juice
  三、写出下列单词的中文意思。
  1.water_______ 2.bag_______ 3.mouth_________ 4.school_______ 5.cake _______ 6.mouse ______ 7.elephant________ 8.eye______ 9.purple ______ 10.eraser _______
  四、找出拼写正确的单词,将其编号写在前面的括号里。
  ( )1. a. epn b. pen c. nep
  ( )2. a. face b. afce c. fece
  ( )3. a. inpk b. pink c. pnik
  ( )4. a. yellow b. yollew c. yellew
  ( )5. a. ereser b. eraser c. eraser
  五.从b栏中找出与a栏相应的答句。 (a)
  ( )1.good morning. a.thank you.
  ( )2.what‟s your name ? b.me, too.
  ( )3.see you . c.sure ,here you are .
  ( )4.happy birthday . d.good morning.
  ( )5.nice to meet you. e.bye
  ( )6.how old are you ? f.ok.
  ( )7.where‟s your nose ? g. i „m nine
  ( )8.i like hot dog . h.nice to meet you, too. ( )9.let‟s go to school. i. my name „s john. ( )10.can i have chicken ? j.here it is .
  (b)
  ( ) 1. good afternoon. a. good morning!
  ( ) 2. what‟s your name? b. sure. here you are.
  ( ) 3. hello! c. fine, thank you.
  ( ) 4. goodbye! d. great!
  ( ) 5. let‟s go to school! e. nice to meet you, too. ( ) 6. good morning! f. my name‟s john.
  ( ) 7. how are you? g. see you!
  ( ) 8. nice to meet you. h. good afternoon.
  ( ) 9. let‟s paint! i. hi!
  ( )10. may i have a look? j. ok!
  五、情景反应。(30分)
  ( )1、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你应该如何问候? a. who are you? b. how are you? c. here you are.
  ( )2、你第一次认识mike,感到十分高兴,你应该这样说: a. me too. b. nice to meet you. c. good afternoon.
  ( )3、john说:"i like yellow."你的爱好跟他一样,你可以说: a. great! b. my name‟s bai ling. c. me too.
  3 ( )4、老师请你拍手,用英语该这样说: a. clap your hands. b. clap my hands. c. snap your fingers.
  ( )5、sarah是班长,老师走进教室准备上课,她应该这样说: a. sit down. b. good morning. c. stand up.
  ( )6、mike想吃汉堡包,你拿给他时说: a. can i have a hamburger? b. here you are.
  ( )7、向妈妈表示自己想喝果汁时说: a. have some juice, please. b. can i have some juice?
  ( )8、别人请你吃东西,你不想吃了说: a. yes, thank you. b. no, thank you.
  ( )9、想看别人的东西时问: a. may i have a look? b. how old are you?
  ( )10、你想知道对方年龄可以问: a. how are you? b. how old are you?
  ( )11、别人向你道谢,你应该说: a. thank you! b. you‟re welcome.
  ( )12、要邀请别人喝牛奶,可以说: a. have some milk! b. i like milk.
  ( )13、你想知道对方是谁,可以问: a. how are you? b. who are you?
  ( )14、别人帮你的忙,你应该说: a. thank you! b. you‟re welcome.
  ( )15、mike的生日到了,你对他说: a. happy birthday! b. happy teacher‟s day
  ( )16. mike认识了一位新朋友,他应该怎样介绍自己呢? a. my name‟s mike. b. how are you? c. nice to meet you,too.
  ( )17. 早上在校门口你遇到你的同学,你应该说: a. good afternoon b. good evening. c. good morning.
  ( )18. 当别人夸你的衣服很漂亮时,你应该说: a. yes, i am. b. thank you c. you are nice.
  4 ( )19. sarah对你说"how are you?"时,你应该怎样回答: a. very well, thanks. b. how are you? c. nice to meet you.
  ( )20.爸爸给你买了一本书,你应该怎样致谢: a. i‟m ok. b. here it is! c. thank you.
  ( )21、当你想知道别人的姓名的时候,你可以说:( ) a、nice to meet you! b、how do you do? c、what’s you name?
  ( )22、你去参加同学的生日晚会,你应对他说:( ) a、here you are! b、happy birthday! c、my name is wang hong.
  ( )23、我们国家的珍稀野生动物的代表是( ) a、kangaroo b、monkey c、panda
  ( )24、你的同桌买了一支新钢笔,一想看一下你可以说:( ) a、hello! b、may i have a look? c、thank you very much.
  六.根据汉语,选择正确的英语句子。(12分)
  ( )1.把尺子给我看看。 a.show me your book. b.show me your ruler. c.show me your pencil-case.
  ( )2.这是我的鼻子。 a.this is my nose. b.touch your nose. c.this is my arm.
  ( )3.摸摸你的脸。 a.touch your face. b.this is your nose. c.this is my arm.
  ( )4.让我看看你的黄色蜡笔。 a.show me your crayon. b.this is your blue pen. c.show me your yellow crayon.
  七、请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里。(10分)
  ( )1、touch the ground. a.交叉你的脚。
  5 ( )2、i like blue. b.让我们说话。
  ( )3、cross your legs. c.摸地板。
  ( )4、look at me. d.我喜欢蓝色。
  ( )5、let‟s talk. e、看看我。
  八、将这个对话按正确的表达顺序重新排列。(10%)
  ( ) you"re welcome. ( ) ok. here you are. ( ) have some juice! ( ) thank you. ( ) no, thanks. i like coke.
  五.阅读对话,正确的打" ",错误的打" "。 (12分) ( )1.a. good morning! b. nice to meet you.
  ( )2.a. how are you? b. i‟m fine, thank you.
  ( )3.a. nice to meet you. b. nice to meet you, too.
  ( )4.a. what‟s your name? b. thank you.
  ( )5.a. good morning, amy. b. good morning, mike.
  ( )6.a.where is your mouth? b. here it is!
  八.选出最佳选项,完成对话。(8分)
  ( )1.---good afternoon, zhangpeng. --- a. good afternoon, john. b. how are you? john. c. good morning, john.
  ( )2.---happy teacher‟s day! miss li. --- a. happy teacher‟s day! amy. b. good. c. thank you, amy. 6 ( )3.--- nice to meet you, bai ling. --- a. good afternoon, john. b. nice to meet you,too. c. how are you? ( )4.--- what‟s your name? --- a. my name‟s mike. b. how are you? john. c. good morning, john. 九、词语归类。(在表示颜色的后边写a,在表示食物的后边写b,在表示动物的后边写c,在表示数字的后面写d) black ( ) mouse ( ) pink ( ) hot dog ( ) orange ( ) chicken ( ) six ( ) duck ( ) seven ( ) cat ( ) five ( ) bread ( )

闪亮的星星的幼儿园教学反思范文情景描述幼儿到了大班,竞争意识都比以前更加强烈了,都喜欢做小组长和小值日,利用孩子这样的心理,我们这节社会活动评选班级闪亮的星星,幼儿显得格外得认真,因为在这节课开始之前我就提示孩西师大版数学一年级上8,9的加减法的教学反思本节课是在学生学习了9以内数的认识,7以内数的加减法,以及一图写二式的基础上进行学习的,通过本节课的学习,学生应能顺利的进行9以内数的加减法以及根据一图写出四式,为后续学习数打下基新课标人教版小学一年级数学20以内的进位加法教学反思对于一年级数学来讲,计算是基础又是重点。我认为20以内的进位加法又要以10的组成与分成为基础。如果学生在此基础上学习20以内的进位加法应该是没有阻碍的。所以,在教学9加几的时候,我数学教材章节加法交换律和结合律教学反思教学目标1教学技能目标使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律。2过程方法目标使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,通过对熟悉的实际问题的解决星星知母心主题队会新胜二中队活动目的通过举行活动,使学生了解母亲一天的工作生活情况,懂得母亲工作的辛苦,从而激发学生热爱母亲的思想感情,能在平时主动为母亲做些力所能及的事,成为孝敬父母的了孩子。活动北师大版四年级数学上册加法结合律教学反思范文加法结合律就要让学生尝试运用这种方法自己去探索规律了。由于加法结合律一个教学难点,教学中安排了三个层次,首先学生在观察等式,初步感知等式特征的基础上模仿写等式,在模仿中逐步明晰特征一年级退位减法教学反思退位减法是小学一年级数学的知识,以下是小编整理的一年级退位减法教学反思,欢迎参考阅读!一年级退位减法教学反思1这节课我以学生熟知的生活中感兴趣的事物创设情境。为学生提供富有情趣的具有理数加法教学反思范文注重过程教学,让学生自主探究,合作学习,使每个学生都能得到发展,这是新课程的核心概念。这种理念下的教学,对教学有了更高的要求。教师既要把握教学中的导向作用,又要发现学生的思维闪光点小学人人讲卫生主题班会教案教学内容对学生进行清洁卫生知识的宣传教育,养成讲清洁讲卫生的好习惯。教学过程一谈话引入冬天来了,天气将越来越冷了。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷,这时如果你其他教案医疗与保健教学目标认知1。知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。2掌握生病去医院看病就诊的过程。3知道医疗救护中心的作用,记住急救电话。4知道平时要注意保健,预防疾病。情感1。体会到医务美丽的教室一故事引入讲故事美丽的小路。(一个有关环境卫生的故事。一条美丽的小路由于大家的随意乱扔使得慢慢地变成臭的,脏的了,后来,在大家的共同打扫下,又重新成了一条美丽的小路。它告诉我们要保
课文夹竹桃教案教材简析这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对纪传体的喜爱之情。第四五自然段写纪传体的韧性及月光下的夹竹桃引起高二语文老人与海教案在学习一开始,老师可以以疑问的形式让学生进行思考学生,增加了学生对课文的熟悉程度。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二语文老人与海教案,希望可以帮助到大家!教学目标1能有感情地课文孤独之旅教案范文学习目标1通读全文,按照小说的三要素完整而简明地复述全文的主要内容。2朗读课文中环境描写的内容,小组合作,充分交流对文章环境描写作用的理解。3在思考讨论的基础上,细致评价文中杜小康幼儿园大班安全教案森林防火幼儿园大班安全教案森林防火1活动目标1知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。2能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。3强化教育,培养幼幼儿园中班森林防火教案一活动目标1知道森林防火的重要性,要爱护森林。2让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。二活动准备图片玩具毛巾电话几种防火梦想的力量教案模板梦想的力量教学目标1认识6个生字,读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语。2有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复故事。3读懂课文内容,体会题山地的形成教案一学习内容分析本节的主要内容落在山地形成原因以及与地形地貌的关系上,由于内容较为抽象,因此主要借助多媒体的演示增加教学的直观性,同时借助简单的实验加学生对相关知识的理解与掌握。主要山地回忆阅读答案阅读题在高考中占有不少的比例,所以同学们要多做阅读训练,提升自己的阅读能力。下面是山地回忆阅读答案的内容,欢迎参考!我每天到河边去洗脸,河里结了冰,我登在冰冻的石头上,把冰砸破,浸二年级下册学棋第一课时教案教学目的1初读课文,了解课文大意,并能正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读课文,懂得无论做什么事情都要专心致志,才能有所收获。3学习生字棋,读准音认清形。学习目标1初读课文,了解课幼儿园中班健康活动绿色食品教案一目标1认识一些常见的绿色食物。2体验活动的快乐。二准备1各种绿色食品实物或图片。2超市情境。三过程1谈话导入,引起兴趣。师你们吃过或者看到过绿色食物吗?吃起来又什么感觉?幼1绿色大班数学给灾区小朋友的礼物教案一活动目标1能根据画面内容列出相应的算式,感知加法算式表达的数量关系。2懂得关爱他人。二活动准备课件操作纸三活动过程1情景导入(播放课件)最近海南遭遇特大暴雨,看暴雨把海南的路车房