【活动设计】
　　每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的`心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。
　　【教学目标】
　　1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。
　　2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。
　　3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
　　【教学准备】教师们工作时的PPT，毕业生的祝福DV，各种制作材料。
　　【教学过程】
　　（一）老师本领大。
　　1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗？我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯！幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。
　　2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。
　　3、观看PPT《老师的一天》，引导幼儿思考。
　　①你看到了谁，老师在干什么？
　　②从老师那儿你学会了什么本领？
　　③你还知道有哪些类型的老师？如小学老师，中学老师，大学老师，特长教师等等。
　　4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。
　　（二）老师的小秘密。
　　1、鼓励幼儿讨论，当小记者采访。
　　①您为什么要当老师？当老师多久了？
　　②您平时最喜欢做什么？
　　③您什么时候不开心？
　　④您喜欢小动物吗？
　　2、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV，分享老师的幸福感。
　　3、为什么老师笑了，感到快乐和幸福？
　　（三）老师，谢谢您。
　　1、还有几天，就是9月10日教师节了，这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢？
　　2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。
　　画一幅画；做贺卡；唱一首歌；当一天小老师等等。
　　3、让幼儿把自己设计的礼物送出去
　　①你准备向老师说些什么？
　　②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心？
　　（四）送礼物，送祝福。

八年级地理上册多民族的大家庭的教学反思如何才能培养出习惯于自主学习合作学习及发展性学习的学生？怎样的教学才能使学生成为有思想的学习者有幸福感的学习者？作为我们一线的教育工作者，只有在不断实践反思创新的过程中，才能探索出小班手工变一变教案与反思能用各种图形自由组合图案，并且能形形变出什么的句式说一句话。以下是小编为大家搜集整理提供到的小班手工变一变教案与反思范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！活动意图怎样培养小班的小学两只小狮子教案范文一教材分析。这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，就整天懒洋洋地晒太阳，范进中举最新教案教学目的1探讨小说中的讽刺艺术2学生对信息的搜集处理能力，协作交流能力3写作模仿创新能力教学重点探究小说中的讽刺艺术教学难点如何在小说中运用讽刺艺术。（通过对比夸张的手法达到讽刺效蝉孤雁精品教案。教案设计诵读欣赏古诗蝉孤雁（苏教版七年级下册）新疆五家渠一中苏新华教学目的1。通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。2。体会诗中表达的情感。3。熟记诗歌。感受祖国灿烂有关课文草原的早晨教案设计一创设情境，导入新课。1多媒体播放草原风光片。导语那还等什么，咱们赶快学课文吧！二细读课文，读中感悟。自读全文。学习第1自然段。1谁来给我们读一读。师你觉得她哪些词读得特别好？2细苏教版小学三年级上册石头书教案一教材简析这是一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学探求知识的强烈愿望。全文有14个自然段，可以分为3段。（一）曹刿论战优秀教案设计范文教学设想采用诵读法，培养学生文言文阅读语感和理解能力。在文言文教学中，加强学生的诵读能力是非常重要的，既可以培养学生的文言文阅读语感，又可以引导学生在诵读中体会作者在文章中所表达的翠鸟课文教案范文一学习目标1让学生感受体验作者是怎样抓住事物的特点来进行描写的2让学生体会文中德关键词句在表达情意上的作用3培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育二学习重点1认识翠鸟外形的特点。2学兰兰过桥的教案教学目标1认识梁程等12个生字。会写兰各等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字。难点如何9。2溶解度化学教案教师我们在学习过程中，往往会遇到易溶微溶难溶等一些概念，它表示什么意思呢？学生通过阅读P36资料寻找答案。教师除了固体物质能溶解在水中外，生活中气体溶解在水中的现象也很多，你能举出