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用三个一会儿一会儿造句

  天上的白云一会儿像群马,一会儿像树叶,一会儿像飞机,变幻莫测。这是小编整理分享的关于用三个一会儿一会儿造句,欢迎鉴赏!
  1、他是一个开车的新手,开车的时侯,一会儿向左拐,一会儿又向右拐,一会儿又错把刹车当油门,应安全驾驶。
  2、今天天气真怪,一会儿下雨,一会儿刮风,一会儿又天晴。
  3、五岁的小外甥到我家玩,起先还好,挺老实的,随后适应了环境,开始展现出威力了,一会儿几个屋子间跑,一会儿在床上乱蹦,一会儿拿到什么就扔什么,跟着就笑出声来,他乐在其中。
  4、小狗看到主人伤心,一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴,一会儿趴在主人腿上舔舔,一会儿在地上打滚儿,总想让主人开心起来。
  5、我做作业老是不专心,一会儿做作业,一会儿又吃东西,一会儿又看电视。
  6、小黄麂一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶,一会儿踢着青草尖上的露珠,一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。
  7、小猫一会儿追蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,一会儿又望着河水发呆。
  8、小明一会儿翻箱倒柜一会儿抓耳挠腮一会儿上窜下跳,真烦人啊。
  9、今天傍晚霞光高照,天空中的火烧云千姿百态,一会儿像奔驰的骏马,一会儿像高高的大山,一会儿又像大海一样澎湃,甚是美丽。
  10、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿爬到水岸边。
  11、我一会儿唱歌,一会儿跳舞,一会儿绘画。
  12、天上的白云一会儿像群马,一会儿像树叶,一会儿像飞机,变幻莫测。
  13、我一会儿哭,一会儿笑,一会儿默默发呆,痛苦已经把我折磨的死去活来。
  14、这三个小朋友,一会儿说吃饭,一会儿说喝水,一会儿又哇哇哭,真是让人没办法。
  15、火烧云,一会儿金,一会儿黄,一会儿红。
  16、上语文课时,我们一会儿听讲,一会儿读书,一会儿写字。
  17、她一会儿玩玩具,一会儿玩电脑,一会儿看电视。
  18、傍晚天边出现了晚霞,霞光把天边照得彤彤的像着了火似的,一会儿又金灿灿的,一会儿紫黄紫黄的,一会儿灰白灰白的。
  19、看那天上的云,一会儿变猴子,一会儿变老象,一会儿变一朵白色的花。
  20、动物园里的猴子一会儿爬上假山,一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面,可调皮了。
  21、姐姐,一会儿写作业,一会儿唱歌,一会儿跳舞。
  22、小明做作业时,一会儿喝水,一会儿吃水果,一会儿上厕所。
  23、我坐在草地上,一会儿看到那牛群吻青草,一会儿看到那羊儿在舞蹈,一会儿看到那牛郎仰望盼鹊桥。
  24、手捧着钟爱的言情小说,伴随着情节的跌宕起伏,我是一会儿哭得稀里哗啦,一会儿又笑得前仰后合,一会儿又屏气凝神~如此地投入,简直是看别人演戏,体验自己的人生啊!
  25、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。
  26、在劳动中,小军表现最突出,他一会儿挖坑,一会儿培土,一会儿浇水,什么活儿累,他就干什么。
  27、水里的鱼儿一会儿游泳,一会儿互相追逐,一会儿在水里栖息。
  28、我一会儿打电脑,一会儿看电视,一会儿出去玩。
  29、天上的云变化极多,一会儿变成一匹马,正快乐的奔跑;一会儿变成小蜜蜂,正辛勤的劳动;一会儿变成小乌龟,正悠闲地散步。
  30、这个小家伙,一会儿说口渴,一会儿又说饿了,一会儿又说肚子疼,真淘气啊。
  31、小明上课的时候,一会儿下座位,一会儿交头接耳,一会儿说话。
  32、灯下的"影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,一会儿被踩在脚下,真好玩。
  33、冬日的雪花顽皮极了,一会儿在我头上飞舞跳跃,一会儿触碰着我的脸颊,一会儿落在我肩膀,对我浅唱冬之韵…
  34、天上的云变化多端,一会儿飘过来的云变成了一头凶猛无比的狮子;一会儿升上来的云变成了一匹威风雄壮的骏马,一会儿"跑"过去的云变成了洁白如玉的白羊。
  35、天上的云千姿百态,一会儿变成了奔跑的兔子,一会儿变成了咆哮的老虎,一会儿便成了正在飞翔的巨龙。
  36、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨,一会儿阴。
  37、他一会儿洗菜,一会儿刷锅,一会儿加水,忙的不可开交。
  38、我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。
  39、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的弓箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。
  40、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。
  41、天气总是变幻莫测,一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
  42、天空上的云彩随着风吹过,一会儿像绵羊,一会儿像皮球,一会儿像花朵。
  43、我一会儿画画,一会儿打玩电脑,一会儿又在写作业。
  44、周末我的假期很丰富,一会儿要写作业,一会儿跟妈妈学家务,一会儿还要像个小兔子一样蹦蹦跳跳的和小伙伴去玩耍。
  45、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!
  46、这条小鲤鱼,一会儿藏在假山后面,一会儿又钻水草,一会儿又浮在水面。
  47、小明来到玩具店很兴奋,一会儿摸摸玩具枪,一会儿玩玩遥控汽车,一会儿拍拍篮球。
  48、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又学着人的样子抽起烟来了,有趣极了!
  49、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
  50、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一会儿摘花朵。
  51、天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。
  52、课外活动时,我一会儿跳绳,一会儿踢毽子,一会儿和同学们嬉戏玩耍,累的满头大汗。

圆周率优秀的教学设计教材分析这是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第四章第62和63页的内容。圆周率是最古老的数学知识之一,至少在四千多年前人类已经掌握圆周率的数值,而这四千年来人类也满井游记的经典教学设计教学目的继续学习和积累文言词汇。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点重点学习和积累文言词汇。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵,用心感受,应着力于长春版yw教学设计教材分析本课以两个词衣服乌鸦和一幅图画作为学习声母yw的载体。并通过鸦蛙窝的音节巩固这两个声母。明确了yiwuyu的四声,yw的笔顺和书写。通过声母的学习巩固音节,认读生字。教学目月球之奥秘教学设计学习目标1。认识悬遐奥等8个生字,会写幕临悬等14个字,正确读写。2。朗读课文,通过讨论初步认识月球及其未解之谜。3。培养学生热爱科学的兴趣。课前准备1。课文插图,月球表面照片及能人教版一年级小猴子下山教学设计一导入同学们,你们喜欢小猴子吗?那你们知道小猴子住在什么地方吗?老师来告诉你们,小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以后发生了什么事呢?你们想听吗?好,这节课,我课文四季教学设计模板教材简析四季是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文,它以儿歌的形式,通过四季代表性事物的描述,表现了春夏秋冬不同的景色。文章语言亲切生动文字优美,四幅插图色彩艳丽,是一篇课文珍珠鸟的教学设计模板自学目标知道珍珠鸟很怕人,了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境,使它们与我越来越亲近。领悟课文是怎么具体表达信赖,往往能创造出美好的境界的意思。有感情地朗读课文。自学重点感课文半截蜡烛教学设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字,绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说一说伯诺德夫课文口语交际习作二优秀教学设计教学目标学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。培养围绕主题选择处理资料的能力,提高安排组织写作素材的能力。能将搜集到的材料,用比较口语交际习作三教学设计优秀范文学习目标1通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。2在口语交际的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,并能对自己父亲的菜园优质教学设计教学目标1认识8个生字。2有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。3积累并学习描写人物言行的语句。课时安排一课时教学过程一亲情导入,激发情趣1同学们,你们喜欢吃蔬菜吗?(出示
角的初步认识说课稿两篇角的初步认识说课稿(一)一说教材1说课内容人教版小学数学第三册P3839页角的初步认识2教材分析角的初步认识是学生在已经认识长方形正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念,看一看(一)说课稿一说教材1说教学内容我说课的内容是北师大版一年级(下)第二单元观察物体看一看(一),这是一节新授课。2教材简析观察物体是在学生学习并掌握了上下前后左右位置关系的基础上安排的。通过这课文两个铁球同时着地说课稿范文我准备以学生发展为本的思想,对本课时教学进行系统设计,重视教学过程,努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体,发挥课堂教学的优势,充分发挥学生的自主性,相信学生,解放学中班阅读活动小兔分萝卜教案活动目标1。倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐有序。2。能仔细观察画面,敢于表达自己的想法,尝试理解乱成一团井然有序的含义。重难点重点知道排队可以让活动变得更加快乐有序。难点瑞恩的井说课稿范文瑞恩的井。这是一篇读来令人心灵震撼的课文。课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的每个人都能喝上干净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱。在不懈努力下,瑞恩的井终于建成了。全风娃娃教案及课评第二课时一复习巩固(一)字词上节课,我们把课文读正确读通顺了,学习了课文中的生字词语和第13小节,现在老师来考考大家第一题我会认(抽生字卡片,开火车认读)读对了,大家一齐跟着火车司风娃娃教案模板对于风娃娃这一课的教学怎样设计教案比较好呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!一激趣导入1今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小有关风娃娃的教案学习目标1认识11个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3懂得做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。教学流程第一课时一谜语导入1猜高一地理说课稿范文一课标要求(1)结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素。课标分解内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。学会分析常见地表形态及其变化的主要原因触摸春天第二课时说课稿尊敬的领导老师大家下午好!我今天说课的内容是人教版小学语文第八册第17课触摸春天,这里我就第二课时的教学作一番陈述,请各位同仁批评指教。一设计理念新课标强调,要让学生在阅读中有所感酶的特性的教案设计分析教学目标1。知识目标说明酶在细胞代谢中的特性。2。能力目标进行有关实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量变化以及设置对照组。3。情感态度价值观养成勇于质疑自主探究合作学习的科