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大班语言聪明转转转

  一、设计意图
  随着幼儿年龄的增长,其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词,为此设计了这堂课,使得幼儿更好的学会运用"量词"扩展量词的使用范围。
  根据大班幼儿年龄特点,他们对比赛形式十分感兴趣,而大家所喜欢的电视节目《幸运52》给了我很大的启发,为了提高幼儿活动积极性,而将此活动设计成《聪明转转转》
  二、活动目标:
  1、 学会正确使用量词;"朵、理、个、只、架、辆"
  2、 发展幼儿语言表达能力,判断能力及思维能力。
  3、 体验竟赛活动的快乐,增强幼儿集体荣誉感。
  三、活动准备:
  1、 熊妈妈胸饰1个,小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸饰与幼儿人数相同。
  2、 挂图一幅,图片若干。四组各1个蓝子。(内装实物若干)
  3、 录音机,欢快音乐,录音一段,奖品七件(天线宝蓝)
  四、活动过程;
  (一) 老师以熊大妈身份引出课题。
  师:亲爱的观众朋友,你们好,我们又见面了,欢迎收看"聪明转转转"我是熊大妈,今天参加节目的小选手分别是四队,小猴队、小白免队、小山羊队、小松鼠队
  (二) 以各种不同环节进入活动。
  师:我们的比赛规则里答对题目方阵将获得一个皮球,最后以皮球最多的方阵为胜,小朋友没有信心。
  幼;有
  幼;聪明转转转,转呀转呀转,ye!
  1、 第一环节:"聪明学学学。"请看大屏幕。
  出示图片,问;"你看到了什么。"
  幼:我看到花。
  师:花是一朵一朵的。(说量词:"朵")
  依次学习"个、只、架、辆、棵"
  幼儿齐读一遍"一朵花,一个小朋友,一棵树、一只小白免、一架飞机、一辆车。
  师:你们看这些圈圈里的字,都是表示"人""事物"或"动物"的单位词,它们都是"量"词,"量词"一般都跟数字用在一起。
  本环节各队表现非常好,各获得一个皮球。
  2、 第二环节"找一找、说一说" (在各对放有实物)
  ① 同伴相互交流,幼儿自由找秘密,用量词说出来。
  ② 组织纪律,请各位选的保持安静,注意比赛规则。
  ③ 每队选几名幼儿上台说出自己的秘密。
  如:我的秘密是一(瓶)水等。
  师:在这一环节小猴队表现的非常好,获得一个皮球。
  3、 第三环节:"看录像找岔"
  第一遍录像(量词用错)如:"我买一朵西瓜"
  错在哪里
  幼:"西瓜是一个一个的"。
  第二遍录像(正确使用量词)
  师:好,现在我们看看各队得分情况,暂时 队领先, 加油?齐说口号:"聪明
  转转转,转呀转呀转,ye"!
  1、 第四环节 :"看图说量词"
  本环节为抢答题,师出示图片。
  ① 幼儿用图片上的数字说出量词。
  如:
  幼:"七棵树"
  ② 熊大妈把以上图片编成量词歌:
  幼儿跟说一遍:
  量词歌
  一只鸡,两只鸭,
  三条鲤鱼,四对虾,
  五本书,六支笔,
  七棵果树,八朵花,
  九架飞机,十辆车。
  (三)、评出"聪明宝宝"
  1、宣布得分情况,
  本次"聪明宝宝"就是 ,恭喜你们。
  2、颁发奖品(放音乐)
  本期节目到此结束,下期节目再见
  一、教学反思:
  本次活动主要以幼儿为中心,充分发挥幼儿的主动性、积极性,活动以竞赛形式进行,提高幼儿学习兴趣。
  在第一环节,幼儿学得比较轻松,树立了幼儿的自信心,提高了幼儿的学习积极性
  在第二环节,我让幼儿自由讨论,激发幼儿学习兴趣,在无形中扩了幼儿量词的使用范围
  在第三环节,设计了找岔游戏,对幼儿来说经过以上两个环节,幼儿稍微显得有此疲倦,这里设计找岔游戏,点燃了幼儿的思维火花,幼儿学习积极性,兴趣性,再次得到提高,
  在第四环节,此时加上抢答赛,使得全场气氛达到高潮
  本次活动改变了以往传统的语言教学摸式,借鉴了电视节目的新形式,投幼儿所好提高了幼儿学习积极性,增强了幼儿集体荣誉感及树立了幼儿自信心

小班活动我爱我的幼儿园教案活动一参观幼儿园活动目标熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。活动准备场地安全检查过程建议1教师带领孩子分别参观活动室盥洗室寝室及玩具区饮水区。爸爸妈妈可陪同参观,了解其用途及与幼以春天为主题的幼儿园大班活动教案一主题名称春天二主题来源时值春天,天气渐渐转暖,孩子们对气温变化有了明显的感受同时,万物复苏,有许多树发出了嫩绿的新芽,各种花也争相开放,在这个万物生长的季节,孩子们的生长发育也是动画片和图画书幼儿教案目标使幼儿对阅读发生兴趣。准备画书。过程1教师与幼儿一起欣赏动画。例如雪孩子葫芦娃米老鼠和唐老鸭猫鼠大战兔子和狼2师生一起回忆动画片的。内容,讲述动画片的情节。3请幼儿观看根据动画幼儿园活动教案之练习跳的游戏游戏名称小白兔搬萝卜。游戏目的通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。游戏准备1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜幼儿园大班安全教案小小安全员提要该篇幼儿园大班安全教案小小安全员由应届毕业生小编特别为需要幼儿园教案的朋友收集整理,仅供参考。内容如下活动目的1了解火的基本知识和安全反火常识,知道用火不当会给人们带来灾难,做幼儿园成语接龙成语接龙大家应该够了解吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的幼儿园成语接龙的内容,欢迎阅读幼儿园成语接龙1一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬扬眉吐气气壮山河河汾门下文言文虚词的教案教学目标掌握15个文言虚词教学重难点掌握15个文言虚词教学时间5课时教学过程第一课时1而一第二人称代词,可译成你你的。某所,而母立于兹。二连词。表并列承接转折等关系。1蟹六跪而二鳌小班语言我要睡觉了教案活动目标1能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。2学说短句咱们一块玩吧不玩了,我要睡觉了。活动准备故事ppt熊布娃娃。活动过程1播放ppt,图上还有小熊(带有难过表情),引起幼儿大班户外游戏优秀教案大班户外游戏优秀教案下面是小编为大家整理的大班户外游戏优秀教案,欢迎参考活动目标1锻炼幼儿单腿站立单脚跳跃的能力。2通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调团结友爱的精神。活关于二年级上册秋天的图画的教学反思在本课教学中,我从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。如欣赏图片,游戏识字等使学生在愉快的气氛中主动学习,达到预期的效果。一多种形式,激发学5的乘法口诀教学反思范本经历2次试教和数次磨课的过程,对于新教师的我来说,累但是收获颇大。这一过程让我体会到上好一堂课真的没有那么容易,怎样去强调重点,突出难点,环节之间的衔接显得尤为重要。初次备课的时候
七年级地理教学反思之一学生活动要有质,即体现思维性。新的教学理念要求赋予学生更多自主活动实践活动亲身体验的机会。但如果课堂活动有量无质,则活动的价值也就丧失殆尽。一堂课下来热热闹闹,恐怕留在学生脑海中的初一地理教学反思兴趣是学生最好的老师。刘丽静老师在森林资源一课中以好大一棵树的歌曲导入,让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验,激发起他们对森林资源内在联系的认知兴趣,发展了学生的认知思维能力我的地理教学反思教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。通过使用新教材本人认为应从以下几个方面进整理地理知识的方法整理知识的过程就是对知识进行加工的认知过程,即是采用分类排列比较推理等方法,对知识进行处理,揭示知识之间的内在联系,使之系统化体系化的过程。教师的授课和学生的学习都需要整理知识,才地理教学中如何指导学生反思法反思是一种自我评价,是学生以自己的学习活动过程为思考对象,对自己的学习行为学习方式以及学习结果进行审视判断,从而分析研究解决存在问题的过程,是一种通过提高学习主体的自我觉察水平来地理教学反思学会倾听新学期接手初一地理课,一连几节课发现了同样的一种倾向,有的同学的发言还没有结束,其他同学就迫不及待地举起小手,一边还大声喊我来,我来。有时老师刚提出了问题要求,明明是一听就懂,可总缺乏创意的评价四大高原和四大盆地反思中国的地形四大高原和四大盆地教学片段课前准备将自印的绘有省界线的中国空白图发给每一位学生。引入新课复习中国的主要山脉首先教师板绘中国轮廓图(或用小黑板事先画好),其次,按山脉走向(在地理教学中培养学生的环保意识环境意识的形成必须依赖于学生的实践,而且只有在他们的实践中才能表现出来。如果没有接触过协调环境关系有关的活动,那么,热爱环境保护环境只能是一句空话,所以,在地理教学中必须十分重视理如何启迪学生的创新思维创新思维又称创造性思维,是指善于运用已有的知识分析研究面临的事物或问题,从而找到创造性地解释这些事物或解决这些问题的新途径新方法新结论的一种优良的心理品质。这种心理品质是创新素质的培养学生的学习信心,刺激学生的求知欲学习信心不足,自卑心强,怀疑自己的学习潜力,这样不可能产生学习兴趣。美国心理学家罗森塔尔曾抽取某校18个班部分学生的名单留给学校,并说他们都是天才的学生,8个月后,他来该校复试,结创设学生乐学的情境创设学生乐学的情境,把学生带入引人入胜的境地,可以激发学生的学习兴趣。现代心理学研究表明人处于乐观的情境中可以产生愉快的情感,乐观的环境心情愉快,兴趣会油然而生。乐学情境的创设,要