活动目标：
　　1、知道周围生活的世界有各种声音，人们都喜欢乐音，不喜欢噪音。
　　2、能注意在日常生活中避免听噪音和发出噪音。
　　活动准备：
　　1、小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等。
　　2、录有噪音的磁带、音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、请三位幼儿逐个操作小铃，钢琴、圆舞板。
　　1、感受悦耳的声音，你们听了这三种声音，心里感受怎样？（引导幼儿说出听了心里很舒服）2、仔细听发出噪音的物品（摇椅子、撞东西等等）。你们听了这些声音，又有什么感觉？（引导幼儿说出听了心里很难受）3、刚才，小朋友听了许多声音，谁知道什么声音是乐音？什么声音是噪音？
　　4、小结：周围世界有许多声音，有些声音很好听，这种声音叫＂乐音＂，还有的声音很难听，这种声音叫＂噪音＂
　　二、听录音分辨＂乐音＂和＂噪音＂
　　1、平时你在生活中听过哪些＂乐音＂？哪些＂噪音＂？
　　2、请幼儿听磁带里的声音。提问：哪些是＂乐音＂？哪些是＂噪音＂
　　3、平时生活中你还听到过哪些噪音？这些噪音是怎样产生的？
　　三、讨论噪音的产生及危害。
　　1、为什么不喜欢听＂噪音＂（对身体有害：头疼、心情烦躁、听力下降、失眠、影响健康）2、小朋友听到噪音怎么办？
　　3、幼儿讨论：在幼儿园里、在家里、在社区里、怎样减少噪音？
　　四、总结今天，小朋友知道了好听的声音是乐音，难听的声音是噪音，今后，我们要保护自己的耳朵，不要听噪音，自己更不能发出噪音。

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