活动过程：
　　1、激趣导入
　　出示图片引出课题，激发幼儿的活动兴趣。
　　2、了解动物的家
　　师：，动物有家吗？它们的家在哪里呢？
　　幼儿自由讨论，回答。
　　3、给动物找家
　　4、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。
　　①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们的家在哪里？
　　②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？
　　5、游戏：动物找家
　　玩法：设置游戏场景。一名幼儿扮演猎人，其他幼儿贴胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相应动物的模仿动作，猎人来时（音乐停），“动物”赶紧跑回自己的家。
　　6、结束活动：
　　教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。
　　活动目标：
　　1、让幼儿认识动物的家。
　　2、发展幼儿的分析、概括的能力。
　　3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
　　活动准备：
　　1、音乐游戏磁带；
　　2、各种动物卡片；
　　3、动物的家背景图。

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