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大班美术小手变变变

  活动目标:
  1、根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。
  2、体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。
  3、激发幼儿对绘画产生兴趣。
  重点:
  能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成生动图案,体验到手形画带来的乐趣。
  难点:
  大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。
  活动准备:
  1、若干手形图
  2、学具:记号笔、油画棒、铅画纸
  活动过程:
  一、引题
  伸出你的手,你的手能变什么?
  二、出示范画手开图
  1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。
  2、出示范画(图二):
  这是我变的孔雀,你会变什么?
  3、可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?
  4、我又变了一只鸡,你会变什么?
  5、我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。
  (图四)
  6、这是我变的小花,你会变什么?(图五)
  三、示范、讲要求。
  原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢?
  老师来示范一遍,讲解注意点。
  四、幼儿作画
  教师指导,开始作画,拿到纸的小朋友,先在纸的右下角写上自己的号次。
  五、展示幼儿作品

女娲补天课文教案教学要求1学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。3联系臭氧层对环保教育。4自学课文生字词。5有感情地朗读怎样理解词语的意思听人讲话或阅读一篇文章,首先要理解他所使用的每一个词语。理解词语,主要是理解词语的意义以及词语所蕴含的感情。首先我们谈谈怎样理解词语的意义。一理解词语的意义语言中的任何一个词语都有幼儿园大班画画多功能汽车教案活动目标1学习用牙签进行蜡笔刮画,感受绘画形式的多样性。2通过观察了解工程车的不同功能,细致地表现工程车的外部特征和功能。3在使用牙签时注意安全,知道将刮出的蜡擦在报纸上。活动准备描写秋天的好词秋高气爽(qigoqshung)形容秋季晴空万里,天气清爽。秋风萧瑟形容秋风吹树木的声音。秋色宜人秋天的景色非常美丽,让人看了心旷神怡。一叶知秋yyzhqi从一片树叶的凋落,知道秋括号的定义种类使用细则及与破折号区别目录一括号的定义和种类二句内括号三句外括号四举例说明五注意事项六破折号与括号的区别一括号的定义和种类表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。二句内括号是指注释或补描写桃花的成语凡桃俗李平凡普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。逃之夭夭本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用逃之夭夭表示逃跑,是诙谐的说法。桃红柳绿桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景关于梅花的成语暗香疏影原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。岁寒三友松竹经冬不凋,梅花耐寒开放,因此有岁寒三友之称。驿寄梅花请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。驿路梅花同驿使梅花。含有虎字的虎年祝福成语美丽的人生,伴随着新年的到来增添了更美丽的色彩。虎年到了,为大家准备了含有虎字的虎年祝福语,祝愿大家在虎年能够大展神威,心想事成,事事如意,明天像梦想那般绚丽多姿!包含虎的成语共有见识成语中的三与五人们似乎对五很有点偏爱。只就成语中来说,五和三四六七八十等几个数字都有搭配连用。它们所表示的实义这里不必多说,只说虚义,大都有多的意思。三番五次三令五申三皇五帝三五岳三坟五典三纲五圆明园的毁灭教案及教学反思圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的精读课文。下面小编整理了五年级上册语文圆明园的毁灭教案,欢迎大家的阅读!圆明园的毁灭教案及教学反思教学目标一知识与技能1掌握课文的生字词。认识6个生关于孜孜不倦成语的教案注音zzbjun出处惟日孜孜,无敢逸豫。尚书君陈性沉深好学,孳孳不倦。后汉书鲁丕传乃更潜心典籍,孜孜不倦。三国志蜀书向朗传解释孜孜勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。用法作谓语
测量电压教学反思上节教学了测量电压这节新课,再加上一节讲解课后,布置了一些相关作业,但学生普遍反映还是难,连班里最厉害的姚志远都叫着电压的作业题好错,是不是我的课堂出了问题?初想一想,还真没有找到眼睛的创想的教学反思要让学生先读提示语,把握阅读要求然后初读课文,从整体入手了解课文内容再用自己喜欢的方式细读课文,画出令自己深受感动的语句和段落,并在旁边做上简单的批注。之后,组织学生交流自己的理解送元二使安西的教学设计教学目标1认识和会写2个生字舍君。2能有感情地朗读和背诵诗歌,能默写古诗。3感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会友人间依依惜别之情。知道折柳送别客中送客。4激发对祖国诗歌的热最后一头战象教学设计教学目标会写11个生字。正确读写日寇凝重华贵英武气概焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀等20个词语。有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。用较快的速度阅读课文,科学怪人的教学设计教学目标1。正确流利有感情的朗读课文,学习复述课文。2。学会本课89个生字,两条绿线内的2个字只识不写,还有一个多音字当要掌握,理解由生字组成的词语。结合读句子体会也字的用法。3。礼貌显魅力说课稿一教材分析(一)本课在本书中的地位与作用初二思想品德课的主题是我与他人,而本框礼貌显魅力是与人交往的前提,是融入现代社会做一个文明人的基本要求加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争换位思考与人为善五年级教学设计一教学目标1情感态度价值观目标初步形成将心比心,设身处地为他人考虑的人生态度初步形成宽容他人尊重他人体谅他人关爱他人与人为善的良好品质。2能力目标通过分析身边发生的案例和创设的情境积累与运用二教学设计范文教学目的1能正确读写本单元所学的8个声母。2能准确分辨易混的4组声母。3能准确拼读音节。教学重点读记声母,练习拼读。教学难点分辨形近的声母和区分鼻边音。教学准备声母卡片韵母卡片音节最后一分钟教学设计(精选4篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小天星桥和其他地方一样阅读以及答案天星桥和其他地方一样,还是跑不脱石美水美树美,但是它却硬能化平淡为神奇,将几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐。石头哪里没有?但这里的石头总要变出个样,变出别一种形,别一种神,像一语文课文学会查无字词典优秀教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解有生字组成的词语。3凭借具体的语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。