范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

苍白的近义词及造句

  苍白的近义词
  惨白:面容毫无血色:吓得脸色惨白。惨白
  苍白的反义词
  红润
  苍白造句
  1、他的面色变得像死人一样苍白。
  2、脸上的苍白使她花容减色。
  3、你脸色苍白,病了吗?--没什么,有点感冒。
  4、然而,这块肉里面缺乏血和铁,导致它只有一个苍白的外观,看起来一点都不想猪牛的里脊肉。
  5、为什么你的脸色看起来是如此苍白?发生什么事了吗?
  6、我的这点儿经验多么卑微,无论多么努力尝试,与大峡谷的威严相比,我的想象如此苍白。
  7、他在大获全胜之际,看起来是多么虚弱和苍白啊!
  8、希斯克利夫站在门口,身穿衬衫和长裤,手里拿着蜡烛,烛油滴在他的手指上,而他的脸同他身后的墙一样苍白。
  9、她是个苍白、苗条的精灵,是远远超越于肉体之外的,可她那手心的柔嫩仍在他心里萦绕不去。
  10、我试图撒谎,但我苍白的脸色总会出卖我。
  11、我看见了死人,还有一个人坐在那里,脸色非常苍白。
  12、我从未见过她如此苍白。
  13、如果你的家人中多数是十分苍白的肤色,那么拍照时应避免浅色系例如会使所有人"褪色"的白色。
  14、我不知道你怎么定义伟大,但是任何其他事物的重要性比起我作为父亲的角色来都显得苍白和不重要。
  15、他们把一个又一个牺牲者的活力吸净,但是当他们越发生机勃勃,兴致盎然之时,那些被榨取的人却变得越来越苍白、黯淡和迟钝。
  16、她苍白的手指将他的手引到左侧乳房下端。
  17、傍晚我沿着宽阔的新河堤散步时,我看到苍白的天空中有一架飞机。
  18、几乎同样显眼的是床头边一把铺着坐垫的大安乐椅,一样的白色,前面还放着一只脚凳,在我看来,它像一个苍白的宝座。
  19、老人苍白消瘦得如同米纸一般的眼睑微动了一下,他的瞳孔似乎在一瞬间集中到这位年轻男子的面孔上,然后慢慢黯淡了下去。
  20、希刺克厉夫站在门口。他的脸是苍白的.,而且他在发抖,可是,确实在他眼里有一种奇异的欢乐的光辉,使他整个面容都改了样。
  21、"你听起来像杰姬,"我弟弟答道,我还注意到他宽宽的脸上晒黑的肤色下的苍白。
  22、此刻,一片辉煌的光照到墙上,她那头金冠般的秀发下的苍白的面孔穿透了适才的幻影,取代了它,却辽远得无法企及,像颗星星。
  23、大海在同孩子们游戏,海岸闪烁着苍白的微笑。
  24、别的都是骗局,都是苍白的仿制品。
  25、主人仿佛愣了一下。他变得苍白了,站起来,一直望着她,带着一种不共戴天的憎恨的表情。

负荆请罪优秀教学设计范文一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的由来。2通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3学会阅读剧本。练习排演小猴王出世优秀的教学设计学习目标初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。学习生字词,能流利有感情地第六单元第四课时教学设计教材分析本节课内容是在学生学习了20以内的加减混合运算及两位数加减一位数等内容的基础上进行学习的,由于学生对连加已经有了初步的接触,掌握了连加的运算顺序,学生对本节知识的学习并不存有关棉鞋里的阳光的教学设计(一)自读课文,自学生字1读课文,画生字。2借助拼音读生字。3整体感知生字的字形。4想一想你读懂了什么?还有什么不懂?(二)交流讨论,识字写字1识字。(1)出示生字卡,让学生挑选自函数的一次表达式教学设计教学目标(一)教学知识点1了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数2能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式,并解决有关现实问题(二)能力训练小学六年级语文下册第一单元教学设计课前准备和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。课时安排3课时教学过程第一课时口语交际一激趣引入同学们,在我们成长的经历中,是语文长征教学设计语文长征教学设计教学目标1理解课文的内容,有感情地朗读课文。2体会了解课文所赞扬的红军战士藐视困难,一往无前的革命乐观主义精神。3背诵课文。教学方法启发法讲授法教学课时第二课时教学西师大版识字5小学语文教学设计教学目的1学会本课的生字,认识一个新偏旁。2通过看图识字写字诵读词语,认识有关冬天的事物,理解词语意思。3初步了解冬天气候的一些特征,懂得冬天虽冷,但仍充满着勃勃生机和生活的情趣,北师大版三年级语文画里少了什么教学设计教材分析课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上,老师让全班同学们绘画海洋世界。同学们在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海洋世小学一年级语文问银河教学设计一。谜语导入1。师课件出示谜语2板书谜底银河生齐读(反思以谜语导入激发了学生的学习兴趣,把学生很自然的引入了我们的课堂,如果这个环节加入学生跟老师空书银字,那学生会加深对字形的记忆二年级语文下册女娲补天教学设计教学内容1学习本课生字词。2学习理解课文内容。教学目标1学会本课生字词理解课文内容能够正确流利有感情的朗读课文。2通过齐读分组分角色的朗读,让学生感受女娲坚强的意志品质并向其学习。
生物的基本特征生物见闻从太空中遥望地球,映入眼帘的将是一幅美丽的图案,蓝色的海洋,绿色的森林和原野,白色的云朵。这是一个充满生机的的世界,包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球经济植物三林木和果树三林木和果树教材分析树木和果树一节是本章重点内容,本节以常见的果树教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t75和林木等身边事为引线,通过认识各种植物的形态来了解第二章第三节经济植物(一)粮食作物与(二)蔬菜作物合并节学案第二章第三节经济植物(一)粮食作物与(二)蔬菜作物合并节一学习目标1识别当地的蔬菜作物。2认识常见蔬菜植物,并能对其进行简单分类。3举例说出单子叶植物的特征。4通过分析小麦或水稻的课文聚焦文化竞争力教学设计范文设计思想随着新课程改革不断深入,以学生为本的教学理念探究学习的学习方法开放性的教学观念逐渐在教学设计课堂教学中渗透和贯彻。在本课题的设计过程中,我在以下几方面进行了一些尝试1确立大识字6教学设计的内容第一课时教学要求学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重做什么事情最快乐三课时教学设计教学要求1学会本课生字,认识新偏旁刂,理解由生字组成的词语。2练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。3理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。教学时间三课时。第一课时一板书课题,翠鸟教师的教学设计方案教学目的1会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3感受作者对翠鸟有关大家都快乐的教学设计教学目标1识字认识15个生字,继续进行渗透性识字。2写字学习写7个汉字。3继续培养学生自主合作的学习能力。4通过学习课文,让学生感受一个人是快乐的,在集体中更快乐。教学重难点能认识口语交际我的想法的教学设计教学目标1就王宁选项自己当劳动委员一事发表自己的看法。2培养合作讨论,大胆交际的能力。3对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,愿意为他人服务。教学重点结合我选我一课,谈谈自有关化石吟教学设计教学目标有感情地诵读课文,体会赞颂之情。理清结构,展开联想和想像,理解本诗内容。激发学生探索未知世界的兴趣,培养学生的科学精神教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律积累与运用(一)教学设计参考本文是由语文教案工作室上传的积累与运用(一)教学设计。教学目标1感悟拟人句,试着运用拟人句。2积累歇后语,感受汉语言文字的魅力。3能用普通话清楚明白地介绍假如我来当老师的设想能认真