离经叛道对对子离经叛道是指指背离占主流地位的思想言论或学说的行为。离经叛道有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的离经叛道对对子，供大家阅读！离经叛道对对子离经叛道超凡入圣其他成语对对
新老教师结对子工作总结有些地方会进行新老教师的结对子帮扶，大家有参加这类活动吗，有什么总结可以让大家参考吗？下面是品学网小编给大家整理的结对子教师总结，供大家阅读！结对子教师总结篇1本学期我们学校也开展
水光接天的意思是什么水光接天的意思水的光色与天的光色相连接，比喻水域宽广。出处宋middot苏轼前赤壁赋ldquo少焉月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。rdquo近义词水天一色上下天
议论文比喻论证作文训练指导比喻论证1比喻论证法。比喻论证是一种用具体生动形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。2比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫本体，用来打比方的事物叫喻体，联系二
五种像字句非比喻句识别像字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件一是像字前后要有两个不同类的事物二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句否则，那就不是比喻句
比喻的三种作用比喻的作用比喻说理浅显易懂，使人容易接受这类比喻，大多着重于主客体内部性质上的联系。例一（文章）太做不行，但不做，却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙，总得刨
比喻句大全以下是从各处收集的各种比喻句，希望大家也来添点先看点有趣味的，以免打瞌睡关于男人的比喻句，用电脑术语来形容的。（1）PowerPoint型男人，漂亮，引人注目，在人群中闪闪发亮，卓
比喻外强中干的人看到这样一个题，是这样的比喻外强中干的人有哪些词语，请写出相应的短语并作说明。查找了几本资料，找到这样一些词语，与大家共享。外强中干形容外表强壮，内里空虚。干枯竭。羊质虎皮本是一只
比喻不劳而获的人中华民族是一个崇尚勤劳善良的民族，梦想不劳而获的人是大家都很讨厌的，因此创造出很多贬义词来比喻他们。比如寄生虫这是最合适的比喻了。寄生在别人身上吸取他人血汗。在诗经中有一篇著名的硕
关于书的比喻句56句书是知识的海洋！书是智慧的钥匙。书是自己的挚友！书是人类进步的阶梯。书是武装自己的武器！书是自己的良师益友！书是自己的心灵的寄托！书是生活中最好的调味酒。书是一股清泉，沁人心脾。书
罗布泊，消逝的仙湖说课稿教学内容分析罗布泊，消逝的仙湖是人教版语文八年级下册第三单元中的第二课。本单元的五篇都是不同类型的科学小品文，均是从不同侧面思考了人与自然的关系，因而，本单元的思想教育情感教育比知
最新圆明园的毁灭第二课时教学设计一教学目标1练习从内容中体会思想。2有感情地朗读课文。背诵课文第三四自然段。3了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二教学重点难点通过语言文字的理解黄河象课堂教学反思自主探索学习，是以建构主义理论为指导，以培养探究性思维的方法为目标，以基本教材为内容，运用系统的观点和方法，充分合理地利用多媒体优势，使学生通过主动探索主动发现和主动建构的步骤来进幼儿园大班艺术教案手工活动压花活动目标1认识有关花和叶子的名称。2初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。活动准备1组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称特征及生长特点。2微波炉压花板镊子白乳语文饮酒（其五）教学设计一导课有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园课文卖火柴的小女孩教学设计模板卖火柴的小女孩是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从小学语文六年级上册的优秀教学设计一课标要求1在语文学习过程中，培养爱国主义感情社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文课文翠鸟教学设计范文教学目标会认个生字，会写个生字，正确读写翠鸟苇秆等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物与动物和谐课文翠鸟的优秀教案教学目标1会认11个生字，会写13个生字，正确读写翠鸟苇秆等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护课文翠鸟的优秀教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想小学课文翠鸟的优秀教学设计设计理念兴趣是最好的老师，也是推动学生积极主动学习的强大动力。因此，教学内容的处理教学方法的选择教学过程的设计都应凸现一个趣字。本课以谜语创作和情境交际激趣，为学生创设轻松和谐互动课文只有一个地球教学设计范文一创设问题，谈话入题1在我们的学习生活中，我们还用母亲指代哪些事物呢？（板书课题）为什么称地球是母亲呢？为什么要说只有一个地球？2出示地球图片，请学生谈谈感受，描述看到地球的样子。