《桥》说课稿
　　预设：找到了，是一座窄窄的木桥。
　　6.引导：桥是一座窄窄的桥，人是一百多号人，水已没到了腰部，如果人们毫无秩序地抢着过桥，会造成什么后果？
　　预设：（桥毁人亡）。
　　7.引导：然而惨剧有没有发生？（没有）是谁扭转了局面？是谁挽救了大家的性命？
　　指名回答：他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
　　五、品读语句，体会人物品质。
　　1．出示，提问：年迈的.老支书没有因为惊慌而失去理智，他是怎样做的？怎么说的呢？请读课文找出最让你感动的地方读一读。
　　（1）他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
　　面临危机时，老汉的神情是怎样的？（沉着镇静）谁能读出老汉的沉着镇静和威严来？
　　（2）老汉沙哑地喊话：＂桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！＂
　　指导朗读。
　　(3)老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：＂你还算是个党员吗？排到后面去！＂老汉凶得像只豹子。
　　A．找出描写老汉动作的词。（冲、揪、吼）
　　B．你从这些动词看出老汉当时的心情怎样？
　　C．你能用生气的语气读出来吗？
　　问：从＂你还算是个党员吗？排到后面去！＂这句话看出老汉怎样的神情与品质？
　　你从这些语句中感受到老汉是个怎样的人？
　　六、课堂小结。
　　本节课我们领悟了《桥》这篇课文中洪水的凶猛和无情，更加体会到了老支书把生的希望留给百姓，把死的危险留给自己的伟大人格。
　　七、思维拓展。
　　学了这篇课文，你想对老汉说些什么？或者你想用怎样的语言去赞美老汉？
　　附：板书设计：
　　1 6 桥
　　洪水 凶猛 无情
　　把生的希望留给他人
　　老汉（老支书） 把死的危险留给自己
　　5

一边的解释及造句一边拼音注音yibian一边解释意思（儿）（）指东西的一面，事情的一方面这块木料有儿不光滑两方面争论，总有儿理屈。（）旁边。（）表示一个动作跟另一个动作同时进行。）单用他慢慢往前走幻灯的造句幻灯拼音注音huandeng幻灯解释意思（）利用强光和透镜的装置，映射在白幕上的图画或文字放看。（）幻灯机。幻灯造句1这是一张我放给他们看的幻灯片。2但是如果那些幻灯片真是不错的话如何用一边一边造句一边一边是一对常见的关联词，下面就是小编为您收集整理的一边一边造句的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！一边一边造句1爷爷一边看着我的考卷，一边表扬用搜索枯肠造句的例子1于是他想努力再走进这些神奇的洞窟，但道路却变蜿蜒曲折，化成了无数条小径，再也找不到进口了。他搜索枯肠，象阿拉伯渔夫回想那句神秘的魔法口诀可以开阿里巴巴的宝窟一样。2朱丽娅埋头在课小学泉城教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字新词。3在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。教学时间两课时第一课时课时目标能正确流利有感情到朗读课文。通过感情成语无法无天造句1在无法无天的非洲之角邻近海域，中国和任何贸易国家一样，有权保护自己的利益。2但有一种工作正公然受益于这种无法无天和令人绝望的境况那就是海盗。3本来这些会有助于阿富汗附近基本上无法词语强烈的造句1这件衣服颜色的对比很强烈，你穿着不合适。2南京大屠杀激起了我对日本侵略者强烈的憎恨。3他要求退学的决定遭到家人的强烈反对！4夏天午后的太阳光很强烈，照得人睁不开眼。5一阵强烈的晃8BampnbspUnit2词组与句子8bunit21。我已经去过很多次了。ivebeentheremanytimes。2。它一定很有趣。itmustbefun。我能加入吗？canijoinyou？3。我带你出去几天。八年级上册英语unit1unit2词组和重点句型八年级（上）英语词组及重点句型unit1wheredidyougoonvacation？1。goonvacation去度假38。stoptodosth停下来去做2。gotothem牛津8BampnbspUnit5词组，句子归纳牛津8bunit5词组，句子归纳p76internationalcharities国际慈善机构pocketmoney零花钱havesomepocketmoneyleft有一些零花钱四声的解释及造句四声拼音注音sisheng四声解释意思（）古汉语字调有平声上声去声入声四类，叫做四声。（）普通话的字调有阴平（读高平调，符号是）阳平（读高升调，符号是）上声（读先降后升的曲折调，符