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杜甫诗三首教学设计

  一、导入。
  杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫"安史之乱"后的诗作,往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是,读这一首感觉就全然不同,他的雄心,他的.豪气都将使你感奋不已。
  二、读读讲讲问问。
  分两步:先通过解题使学生达到整体感知;后逐句诠释。
  整体感知。问:诗题叫《望岳》,可见作者并未登上泰山,诗中句句都是写"望"字,只是望的角度不同,有远有近,有虚有实。试以两句为一组看看"望"的角度有怎样的不同。("岱宗"两句是远望;"造化"两句是近望;"荡胸"两句是细望;"会当"两句是极望。)按:这是仇兆鳌的说法,"极望"一语,学生不易理解,无妨改为"俯视"。
  逐句诠释(按:此诗非律诗,不可使用"颔联""颈联"等名称)
  "岱宗"两句。问:"夫"是个虚词,首句意思只在"如何"(怎么样)上,试比较"岱宗如何"和"岱宗夫如何"在语气上有什么不同?(加"夫"则惊奇、赞叹之情更明明,也更强烈。)泰山之北为故齐地,之南为故鲁地;"青",指泰山之色,"了",完的意思。整句话是什么意思呢?(无论从北或是从南看,泰山是看不完的。)诗人这样写有什么用意?(形容泰山极高极远。)
  "造化"两句。问:"神秀",指英灵之气,这是古人的说法。试联系前面一句说说这句的意思。(泰山如此高远,是天地间英灵之气聚集的结果。)"阴阳"一句又是什么意思呢?(据注释作答,再补充说明:山前为阳,日光先临,故易晓;山后为阴,日光不到,故易昏。)这是形容泰山高与天齐。
  "荡胸"两句。大意已见注释。问:这两句写诗人望岳所见,试作具体描述(泰山中天门以上时有云团浮现,或高或低,故谓之"层云";鸟亦时常出没于山谷间,须睁大眼细望才能见。)表现了诗人怎样的心情?(向往之至,亟欲一登。)由引出下两句。
  "会当"两句。绝顶,极顶,指玉皇顶。问:诗人此刻仍在山下,但他却能"一览(全都看到)众山小",这说明了什么?(这是诗人神游玉皇顶之所见,故谓之虚景。)
  三、总结。
  杜甫一生极为坎坷,特别是在安史之乱发生以后,他四方飘泊,居无定所,在他生命的最后三年里竟至以舟为家,他一生写诗一千四百多首,其中95%以上都写于这动荡不安的生活之中。读过这首诗后,你对杜甫有怎样的认识?能找到他取得如此伟大成就的原因么?

小学三年级下册暑假作业答案快乐的暑假过了差不多一半了,你的暑假作业开封了吗?下面是整理的关于2019小学三年级下册暑假作业答案,仅供参考!P2二znghnlihnn三得失吞吐详略攻守是否爱恨进退始终四1。天学会采访的教学反思教学反思经过此次学会采访的方法指导,学生开展路边的油炸食品有没有危害的主题活动更加得心应手,学会采访教学反思。成果汇报课上,学生搜集到了许多的资料文字资料图片资料社会调查报告等。表花儿朵朵开教学反思活动的导入,我觉得主要就是为了激发幼儿的兴趣,吸引孩子的注意力。在这样的观点指导下,在设计剪纸活动花儿朵朵开时,我对导入部分进行了三次修订。第一次是这样设计的。伴随着歌曲春天,教师年度总结和教学反思光阴似箭,转眼间离开大学校园已经一年了,一年来,有成有败,有得有失,有喜有忧,有苦有甜。为了下一年的收获和喜悦,特将本学年工作总结如下一年的教育教学工作有酸有甜,有汗有泪有成就也有八年级生物的教学反思通过一个多月的生物的教学和学习,我感触颇多。这一册生物书是江苏教育出版社出版的新版本,里面写出了详细的每节的学习目标,使学生明确目标,有助于自主学习时进行自我评价,并且还有精要的文人类重要的营养物质的教学反思本节课课文很长,内容很多,要压缩在一节课内很有压力,这是不利的地方也有有利的地方,学生在学习生物的时候,对于六大营养素还是比较熟悉的,再加上现在各种营养品广告的普及,学生对于本课的人类重要的营养物质化学教学反思本节课是以人教版实验新教材初三化学(九年级)下册第十二单元化学与生活课题1的内容为依托,由本人设计的一节网络环境下学生自主探究学习的网络教学课。初三化学新教材是以新的义务教育课程标练习使用显微镜的教学反思初次学习使用显微镜的课,由于学生的兴奋和跃跃欲试,而必须交待的注意事项又非常多而琐碎,在许多情况下,难免出现教师细细交待,学生亦步亦趋,在严格的要求下活动,既放不开,学生实践的机会对英语练习课的教学反思教学几年来,在英语课堂教学中总是觉得学生应该掌握的知识内容并没有把握的很好。尤其是在上练习课的课堂上,让学生用学过的单词词组翻译句子时,没有多少学生能够正确地翻译出来在做一些知识单除法练习课的教学反思一口算下面一组题目12315614437236390656474236129015561474371学生口算后,问在口算的过程中,你发现了什么?(其实在我进行开火车口算的时候,就有晒太阳教学反思本月我们托班这月的主题晒太阳,这个主题里面有一节晒太阳教学活动。这个活动的目标1。在阳光下进行走跑跳蹲等动作。2。感受阳光的温暖。所以我把这节课的教学场地,选在了户外。通过让幼儿直
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