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体育教学反思

  教师不能只把教案写得详细周全,满足于"今天我上完课了,完成教学任务了。"而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。教师要反思的内容很多,但以下几个方面经常反思是非常重要的。
  一是换位考虑:三月份,我在一三班上体育课,一位学生下位我没有问其原因就狠很的批评了他一顿,看他的样子好象很不服气,我也没有给他解释的机会,他也没有更多的反抗,只是没有精神上课。后来我冷静一想那位学生是不是有其他的原因,或许是去想帮助别人、或许是去完成老师交给他什么事呢?我想应该把真的原因弄清楚,然后对他进行晓知以理教育,这样使他懂得上课不能随便下位,以养成好习惯,是他健康快乐的成长。
  二是要多鼓励:有一次上跳山羊课,很多学生不敢跳,我就急,在课堂上发脾气,学生还是不敢跳,后来我就改变了一种方法,不管学生过不过,我都表扬他的发光点,肯定他的好的地方,比如说:没关系,你的支撑动作做的很好,只要胆量大一点一定能过等用语。果真不能过的学生通过几次鼓励都能过了。学生的思维打开了、胆量变大了、动作也变漂亮了。通过这么一堂课使我深刻领会表扬和积极评价能激发学生的学习愿望、培养学生的求知动机,在以后的教学中要更多运用。

课文番茄太阳教案教材分析本课以我的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽词语造句不破不立1行政法治的一大功能,应当是不破不立,破除一部分既得利益的保障机制。2不破不立,把对传统教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。3不把这种东西打倒,什么新文化都是建立不起来的。不破不歇脚词语造句注音xiejiao意思走路疲乏时停下休息。也说歇腿。歇脚造句1努了一把力,他登上靠近悬崖的一小块空地,坐在石头上歇脚。2它们也携带少量的甲克类生物,无疑能为大海上的鸟类提供歇脚的地词语表现造句表现拼音注音biaoxian表现解释意思()表示出来在野营训练中他们了一不怕苦二不怕死的革命精神。()行为或作风中表示出来的他在工作中的很好。()故意显示自己(含贬义)应当埋头做好怎么用肤浅词语造句1在大厅里,肤浅的挑战者被除数允许吞下燕子。2我对外国文学的了解和肤浅。3只有肤浅的人才不会以貌取人。4读书是促使我们从幼稚走向成熟,从肤浅走向深刻的源头。5所以,很多人对园林景观用词语精致造句1。小蜜蜂是一个高明的建筑师,它建造的正六角形小房子,像一座座精致的小别墅。2。肺是一个精致的器官,很容易受到一系列疾病的侵袭。3。20世纪,人们对更古老的更精致的乐器的兴趣跌宕起用词语浅见造句注音qianjian意思肤浅的见解寡闻。浅见造句1以我的浅见来说,这很聪明,而且也帮助了我们。2以我的个人浅见,那些认为自己了解所有问题的人和把我们带到今天这步田地的人是一帮家伙。空转词语解释及造句注音kongzhuan意思()机器在没有负载时的运转。()由于摩擦力太小或车轮转速急剧增加,机车或汽车等的动轮在轨道上或路面上滑转而不前进。空转造句1别让汽车发动机空转着。2我在汽词语挑战的30个造句(1)面对机遇和挑战时,不能顾虑重重,错失良机。(2)他决定报名参加马拉松比赛,挑战自我。(3)妈妈劝他不要垂头丧气,要振奋精神去迎接新的挑战。(4)我们要不断突破自己,挑战极限。用词语震颤造句参考1。轰鸣的雷声震颤着大地。2。这件事,震颤了我的心灵。3。奥秘莫测的宇宙值得人类顶礼膜拜,我由衷地以为,静默的星空也能使人震颤心灵。4。巫婆骨瘦如柴的躯体因猛烈的感情激动而震颤着。用词语窗户造句注音chuanghu窗户解释意思轻墙壁上通气透光的装置。窗户造句1我把窗户打开好吗?好,打开吧。2他们从窗户爬出来。3他们从他的津贴中扣除损坏窗户的费用。4她在紧靠窗户的地方找了个
北师大版数学一年级上册小猫钓鱼说课稿教学内容北师大版教材一年级上册第一单元第三课小猫钓鱼教材分析本课时是在了解儿童的认数数数情况,以及15的认识的基础上进行教学的。通过小猫钓鱼这一生活情境让学生观察思考交流,理解0的一年级数学我们认识的数教学反思身为一位优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的一年级数学我们认识的数教学反思,希望对大家有所帮一年级数学上册610的认识教学反思(通用5篇)身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家收集的一年级数学上册610的认识教学反小学数学人教版五年级下册说课稿一教学内容分析长方体的认识是五年级下册第1315页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的,是即将学习长方体表面积和体积计算的基础,又是学生认识立苏教版语文八年级马说说课稿教材分析马说是苏教版语文八年级(下)第一单元的第四篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时,作者25岁即已高中进士,初登仕途,却一直不得重用,心情郁郁,所酸的通性说课稿范文一教材分析酸的通性是在学生学习稀硫酸稀盐酸后对一类物质化学性质的概括,而且是学生第一次概括一类物质的化学性质,它对学生今后学习碱的通性盐的化学性质具有重要的作用,而且对于培养学生从八年级生物鱼说课稿让学生通过鱼类的实物或标本的观察,使学生认识鱼类的多样性和我国丰富的鱼类资源。以下是为大家整理的八年级生物鱼说课稿,希望对你们有所帮助!尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!我观舞记说课稿大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课观舞记。我的说课分为七个板块(出示幻灯片)第一板块(播放多媒体)本课我确定了三个教学目标知识目标学会看病说课稿范文我执教的内容是义务教育课标版第九册第二十课学会看病结合教学设计,现说课如下一说教材这是一篇略读课文,主要讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事,母亲用这种方式,锻炼儿凡卡第二学时说课稿导语凡卡是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。以下是小编整理凡卡第二学时说课稿的资料,欢迎阅读参考。一说教材凡卡这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙最新的风筝说课稿范文一说教材今天我说课的内容是风筝,本课是初一语文第一册第五单元重点讲读课文。本单元以家庭亲情为主题,是继人生思考理想信念自然风光科技知识之后的又一学生切身体验的生活领域,所以感悟文章