活动目的：
　　（1)了解信息资源评价的标准。
　　（2)初步掌握网络资源评价的基本方法。
　　活动步骤：
　　（1） 教材中直接让学生对自己检索到的网络信息进行评价，学生在理解和掌握这些评价指标时可能有一些问题。所以，教师先用一个例子向学生说明网络资源评价的方法，帮助同学正确理解这些评价指标。
　　（2)每位同学确定一个主题后，在因特网中检索有关的资源，并对这些资源按照评价指标进行评价，从中确定有价值的资源。
　　（3)每位同学将经过评价认为有价值的网络资源下载并保存在一个指定的文件夹中与其他同学共享。
　　（4)请一位同学向大家推荐自己查找到的资源，并说明理由。其他同学对这个资源共同进行评价，通过讨论确定该资源是否真正有价值。
　　活动评价：
　　在实践体验活动的常规评价指标中，本次活动中的“操作技能”的评价标准与一般的评价标准有较大的区别，特说明如下。
　　“操作技能”中的“正确熟练”是指：对所收集的网络资源的评价结果得到大家的广泛认同；“较为熟练”是指：对网络资源的评价结果得到大多数同学的认可；“基本掌握”是指：对网络资源的评价基本正确。
　　而“合作精神”的评价标准也有本活动的特色。其中的“主动合作”是指：认真考察其他同学的评价结果，有自己独到、正确的见解；“较为合作”是指：能够指出别人评价结果的错误；“能够合作”是指：能够谈一些看法，但没有新意。
　　由于我们进行网络资源评价的目的，就是为了从收集到的大量网络资源中，甄别出高质量的资源供我们使用，所以除了实践体验活动的常规评价指标外，我们还需要对通过本次活动分拣出的资源的本身质量进行评价。
　　项目
　　评价指标
　　评价
　　资源质量
　　质量很高6分
　　质量较高5分
　　尚有价值3分
　　还需查找2分
　　资源质量的各个评价指标的标准分别是：
　　“质量很高”是指通过网络资源评价的活动后所获得的网络资料符合各项评价标准，质量很高。
　　“质量较高”是指获得的网络资源符合大多数评价标准，质量较高。
　　“尚有价值”是指获得的网络资料符合最基本的评价标准，具有一定的价值。
　　“还需查找”是指获得的网络资料不符合最基本的评价标准，毫无价值。<

宿新市徐公店教学初探教案范文许多老师对古诗教学感到棘手。如把字词句的意思嚼碎了喂给学生，填鸭式地教学，学生学得苦，老师教得累如放手让学生去自学，教师不讲或少讲，又怕煮夹生饭。那么怎样才能做到既不填鸭，又能把饭中班认识瓢虫常识教案导语教师在常识的教学之中要学会认识瓢虫等动物，以下是小编为大家分享的中班认识瓢虫常识教案，欢迎借鉴！一活动目标1了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。2学习用目测撕的方法撕出关于小猪变形记的幼儿园教案中班早期阅读教案小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己，最幸福的道理。二活动准备小课文五柳先生传教案1知识目标朗读课文，读准字音翻译语句，了解意思品析语句，积累名句2能力目标掌握学习古文的方法3思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师这一学期，我们还学习了陶渊明的作品桃花游中班你好，夏天优秀教案及反思一设计意图1提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么幼儿园托班活动会咬人的电教案活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1有电危险的标志图片一张电插线板一块2指偶灰太狼小老鼠3找春天科学教案反思教学之后，我们需要好好的反思，这样可以更好的进行接下来的教学，各位，请看下面的找春天科学教案反思。找春天科学教案反思1找春天是二下第一课，本课教学时我采用多种方法指导朗读，我想进入蓝鸟幼儿园小班音乐教案教学目标学唱歌曲蓝鸟，学生能带着美好的祝福，有感情地演唱歌曲。通过听唱奏舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重难点富有表现力地演春季小学开学第一课安全教案样本参阅春季小学开学第一课安全教案样本参阅一教学内容校园安全人身安全，饮食安全，交通安全等二教学目标1知道校园安全人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。2提高安全意识三教学过程一导入对能干的小手综合教案活动准备手影表演录像一段。幻灯片课件音乐。戴在手指上的小帽子每人一份。装有物品的魔盒每人一个，各色物品图片一份。活动目标简单了解保护手的方法。认识手的结构，了解五个手指的名称。通过熊猫妈妈打电教案教学要求1学会8个生字和16个词语，认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习，初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确，知道有些句子换上意思相近的