教学目标
　　1．知识目标
　　认识本课的5个生字。
　　2．能力目标
　　有感情地朗读课文，了解课文内容。
　　3．情感目标
　　读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。
　　教学重难点
　　读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。
　　教学时间
　　1课时
　　教学过程
　　一、揭示课题
　　为大瀑布举行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这恐怕是绝无仅有的，你可能对此感到奇怪，学习了课文，我们就会明白其中的道理。
　　板书课题
　　二、初读课文，了解内容
　　（一）分组学习、讨论
　　1．认识本课的5个生字。
　　2．通读课文，读准字音，不理解的词语可以。
　　3．思考下列问题：
　　（1）巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼？
　　（2）塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？
　　（3）这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的？
　　（4）巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明了什么？
　　4．提出不懂的问题
　　（二）全班汇报，检查学习情况
　　三、进一步理解课文内容
　　1．课文的哪部分描写了大瀑布昔日的雄奇景象？请你找出并读一读。画出你认为写得好的句子，并说说这样写的好处。
　　2．课文的哪部分写了大瀑布发生变化后的样子？指名读一读。理解像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。
　　3．由此你想到什么？
　　4．巴西总统是如何为大瀑布举行葬礼的？这次行动的重大意义何在？（号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的`地球）
　　5．如果当时你在场，你会想些什么？说些什么？
　　四、总结、扩展
　　塞特凯达斯大瀑布这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布，由于人们的肆意破坏而逐渐枯竭，而巴西总统的行动，也唤起人们保护环境的责任心，让我们一同行动起来，保护我们的家园，保护我们赖以生存的地球。
　　五、布置作业
　　注意观察你周围环境的变化，想想我们该为此做些什么？

升国旗的教学反思范文在教学第一句话的时候，我出示一幅国旗图片，让学生说说国旗的颜色，样子。直观的国旗图案吸引学生的注意力，让国旗来刺激学生的眼球，激发学生的求知欲，无形间拉近了学生与国旗的距离，唤起了课中操的教学反思范文所有的老师都知道，一年级的孩子由于年龄小，注意力不能长时间集中，所以课中总要抽出两三分钟时间来做做操放松放松，以更充沛的精力投入后面的学习。在一学期的实践中我发现，课中操不仅仅是做影子教学反思范文650字刚入学三个月到的一年级小朋友，对朗读抱有极大的兴趣。从老师的范读中，他们强烈地感受到课文的美，老师真厉害，读得这么好，我是从他们给我的热烈的掌声中感知的。可是，他们自己读却不那么令关于中华少年的教学反思热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，中华少年这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。本诗最大的艺术选修9Module3AnUndergroundArmy教学反思一有效地完成了课堂任务。本节课的话题为兵马俑，学生对兵马俑有所了解，但用英语来介绍兵马俑的任务对他们来说不太容易，所以给学生足够的语言输入非常必要。为了给学生足够的语言输入，除了本春天的秘密教学反思春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动春笨老鼠的教学反思笨老鼠是一个有趣而幽默的故事，故事中的语言简短有序，非常适合小班幼儿理解和学习。活动开始我出示小老鼠的头饰，导入今天的故事，第一环节，幼儿理解故事内容，在完整讲述一遍故事后，小朋友三年级数学旋转与平移的个人教学反思周三上午，我在我们班与二班上同时教学旋转与平移。但是同样的课题同一个老师，但是课堂效果却有着天壤之别。二班第一节数学课，我满怀热情，阳光的走进教室，期待和孩子一起愉快的开始一天学习低年级学生口算能力培养的教学反思范文今年我担任学校一年级的数学教学工作，在学习数学的过程中，口算能力的培养是一个需要重视的部分。在教学过程中我发现，一年级的孩子刚开始学习口算时往往比较用心，正确率较高，随着学习的深入一年级上册语文阳光课堂教学实录与反思在教学阳光这篇课文时，我在黑板上画了一个又大又红光芒四射的太阳，引导孩子们观察黑板上的太阳，回答我提出的问题你看到了一个怎样的太阳？先让孩子们自己初步感受阳光的灿烂和美好，然后借此提高小学低年级学生计算能力的教学反思计算教学在数学教学中占有非常重要的地位，但学生的出错率较高，如何提高学生的计算能力，我们每位数学教师都在实践摸索着。这段时间教学100以内两位数加减两位数的笔算，学生出错非常厉害。